Những bài văn nghị luận (hay )

Những bài văn nghị luận
Đề bài Nghị luận về học sinh với sự tiếp cận của INTONET

Mở bài: +hiện nay khi công nghệ thông tin phát trỉên mạnh có nhìêu hình thức giải trí mới ra đời cuốn hút sự chú ý của phần đông các bạn trẻ mà nhiều hơn cả có lẽ là bộ phận học sinh. +Đặc biệt đó là hình thức chơi game online đang làm “điên đảo” các bạn ,giải trí k phải k tốt nhưng có nhiều ng bị sa đà và thực sự bị nghiện nặng từ đó dẫn đến sao nhãng học hành và có những sai lầm đáng tiếc,trong số đó có một vài ng bn của tôi. Thân bài: +nguyên nhân: _ý thức của các bn còn kém,chưa làm chủ đc bản thân để k quá bị cuốn hút bởi các trò chơi đó.Một khi đã tiếp xúc thì khó rứt ra đc. _sự quản lí lỏng lẻo của gia đình và giám sát chưa bao quát của nhà trường.Ba mẹ lo đi làm,nhà trường thì k thể giám sát hết học sinh. _sự bao che lẫn nhau của các bạn dẫn đến sự tái phạm nhiều lần.Ngay cả sao đỏ ,lớp trưởng hay ban cán sự cũng tham gia và giấu giếm cho bạn bè mình. _bị bạn bè xấu rủ rê,bởi k biết chọn bn mà chơi,do tò mò với cái mới mà k nhận thức đc hành vi của mình. +hậu quả: _Xao nhãng học hành.Thành tích sút kém. _bị nhiễm các trò bạo lực rồi có khi “thực hành”ngòai đời với bạn bè dẫn đến thương tích.CHỉ cần vài lời nói có thể dẫn đến đánh nhau trong khi đó trước đây các bn rất hìên lành. _tốn nhiều tiền cho các trò đó,khi túng tiền có thể vay mượn của ng xấu hay đi trộm,cướp,giết người..v..v..đó là hành vi vi phạm pháp luật ,có thể để lại nhiều hậu quả sau này. _ảnh hửong đến sức khỏe, lo “luyện chưởng”quá nhìêu,cả ngày lẫn đêm,dẫn tới thể lực giảm sút,có thể gây nguy hiểm.Tíêp xúc nhiều với màn hình máy tính dễ bị cận. +Biện pháp: _Mỗi học sinh cần làm chủ đc bản thân mình,chơi thì chơi nhưng nên có chừng mực và đảm bảo kết quả học tập. _Cần biết chọn bạn mà chơi để k nhiễm các thói xấu _Gia đình và nhà trường cần quan tâm tới học sinh nhiều hơn,tăng cường giám sát và quản lí. _Những ng có trách nhiệm cần thực hiện nghĩa vụ của mình,là một tấm gương sáng cho mọi ng noi theo. _Giáo dục và giúp học sinh nhận ra ưu điểm cũng như nhược điểm của các trò chơi đó,đồng thời giúp các bạn có kế họach “cai nghiện”,kết hợp hài hòa giữa học và chơi. +Kết bài: _Mỗi cái đều có cái đúng cái sai,trò chơi điện tử k hẳn là xấu nhưng k nên quá sa đà sẽ dẫn đến nhìêu hậu quả đáng tiếc. _Học sinh cần nhận thức đc hành vi của mình và phải biết cách kiềm chế,chơi mà học,học mà chơi,đó là châm ngôn của học sinh mà mỗi chúng ta ai cũng nên hiểu và làm như thế.”Hãy để sự phát triển của khoa học k là mặt trái của xã hội,vì tương lai và vì ngày mai k có ng nào bị “nghiện game”quá mức !!”


Đề bài: nghị luận với vấn đề bảo vệ môi trường
1.Mở bài: -Nhìn vào bộ mặt của các đô thị,ng ta có thể đánh giá trình độ và mức độ phát triển của 1 quốc gia.Ở các nc tiên tiến,vấn đề giữ gìn vệ sinh nơi công cộng,bảo vệ môi trường sạch đẹp đc quan tâm thường xuyên. -Ở nc ta,chuyện vứt rác,xả nc bẩn làm ô úê nơi công cộng, khá phổ biến.Có thể gọi hiện tượng này là nếp sống thiếu văn hóa,văn minh. 2.Thân bài: *Nguyên nhân: -Do lối sống ích kỉ,chỉ nghĩ đến mình mà k nghĩ đến ng khác (dc:muốn cho nhà mình sạch đem rác vứt ra đừong họặc sông,hồ,công viên…) - Do thói quen xấu đã có từ lâu(dc: tiện tay vứt rác ở mọi nơi kể cả các khu di tích hay thắng cảnh nổi tiếng) - Do k ý thức đc hành vi của mình góp phần phá họai môi trường,vô ý thức và thiếu văn hóa. -Do việc giáo dục ý thức ng dân chưa đc làm thường xuyên và việc xử phạt chưa nghiêm túc. *hậu quả: - Mất vẻ mỹ quan đô thị (dc) -Ô nhiễm môi trường nc,k khí,đất.(dc) -Góp phần