Nhân một số với một hiệu

TẬP ĐỌC
RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức:
- Đọc trôi chảy bài văn.
2. Kĩ năng:
- Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng; chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời người dẫn chuyện. - Hiểu ND: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
3. Thái độ:
- HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG:
- Tranh minh hoạ SGK.
- Bảng phụ ghi sẵn câu văn dài.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

TG
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS

4’





1’

12’












12’



















7’














3’
A. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc 1 đoạn và TLCH ở bài cũ.
B.Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn luyện đọc.
- Đọc đúng, to, rõ ràng, ngắt nghỉ chính xác.







3. Tìm hiểu bài.
- HS đọc hiểu và trả lời đúng các câu hỏi để hiểu nội dung bài tập đọc.













4/ Hướng dẫn HS đọc diễn cảm:
- HS đọc diễn cảm 1 đoạn văn.









C / Củng cố- Dặn dò:


- Gọi HS đóng vai đọc truyện Trong quán ăn “ Ba cá bống”.
- Trả lời câu hỏi 4.
- Nhận xét.


- GV giới thiệu + ghi bảng.


- Ỵêu cầu 1 HS đọc toàn bài.
- Bài này chia làm mấy đoạn?
* Đọc nối tiếp lần 1
- GV hướng dẫn HS phát âm một số từ khó : vương quốc, mặt trăng, than phiền.
* Đọc nối tiếp lần 2 và giải từ chú thích.
* Đọc nối tiếp lần 3.
- Yêu cầu HS đọc theo nhóm 2.
- GV đọc mẫu.

- Gọi HS đọc đoạn 1.
+ Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì?

+ Trước yêu cầu của công chúa, nhà vua làm gì?

+ Các nhà khoa học, các đại thần nói với nhà vua như thế nào về đòi hỏi của cô công chúa?
+ Tại sao họ cho rằng đòi hỏi đó không thể thực hiện được?
- Gọi HS đọc đoạn 2 và tìm hiểu nội dung Câu 3 /, Câu 4.
- Gọi HS đọc đoạn 3.
+ Sau khi biết rõ công chúa muốn có 1 mặt trăng theo ý nàng, chú hề đã làm gì?
+ Thái độ của công chúa như thế nào khi nhận quà?
- Gọi 3 HS đọc phân vai.
- GV treo đoạn văn cần đọc.
- GV đọc mẫu đoạn văn.
- Gọi HS đọc đoạn văn
- Nêu cách đọc đoạn văn này.
- GV gạch chân các từ ngữ cần nhấn giọng.
* Đọc diễn cảm đoạn văn :
- Yêu cầu HS đọc diễn cảm theo nhóm.
* Thi đua đọc diễn cảm.
- GV gọi HS thi đua đọc diễn cảm.
- GV theo dõi + nhận xét.
- Nêu ý nghĩa của bài.
- GV : Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Về nhà kể chuyện cho cả nhà nghe và xem phần tiếp theo.
- 4 HS đóng vai đọc truyện “Trong quán ăn …” và trả lời câu hỏi.



- HS nghe .


- 1 HS đọc.
- HS nêu : 3 đoạn.
- 3 HS đọc nối tiếp.
- HS luyện phát âm.


- 3 HS đọc nối tiếp và giải nghĩa từ.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc.
- HS đọc theo cặp.
- HS nghe, và cảm nhận cách đọc.
- 1 HS đọc , cả lớp đọc thầm.

+ Muốn có 1 mặt trăng và nói sẽ khỏi bệnh ngay nếu có mặt trăng.
+ Mời các vị thần, các nhà khoa học đến để bàn cách lấy mặt trăng.
- Không thể thực hiện được :Vì mặt trăng ở rất xa và to……..
+ HS trả lời.
- 1 HS đọc. HS lần lượt TL.

- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - Tức tốc gặp thợ kim hoàn .. vào cổ.
- Vui sướng ra khỏi giường bệnh,