Ngư văn 8 - Tiêt 60 ( KT Tiếng Việt)

Ngày soạn: 22/11/2013
Tiết 60
Tuần kiểm tra: 15

I. MỤC TIÊU:
Giúp HS.
1.1. Kiến thức:
- Củng cố lại các kiến thức đã học về các loại dấu câu
1.2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng xác định đúng công dụng của dấu câu, kĩ năng đặt câu, viết đoạn sử dụng dấu câu phù hợp.
- Kĩ năng trình bày bài kiểm tra sạch, đẹp, khoa học.
1.3. Thái độ:
- Giáo dục tính tự tin, cẩn thận khi làm bài kiểm tra
II. Ma trận đề:

Mức độ


Tên
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng


1. Các loại dấu câu

- Nhớ và nêu được công dụng của một số dấu câu đã học ( dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép)
- Đặt được dấu câu phù hợp vào những câu cho sẵn.
Hiểu và phân tích được đặc điểm, công dụng của một số dấu câu trong ngữ cảnh cụ thể.

- Đặt câu có có sử dụng dấu câu phù hợp, đúng công dụng.












Số câu:1
Số điểm :2
Tỉ lệ: 20 %



Số câu: 4
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100 %
Số câu :2
Số điểm:5
Tỉ lệ: 50%
Số câu:1
Số điểm:3
Tỉ lệ: 30%

Số câu:4
Số điểm: 10
100%

Tổng số câu: 4
Tổng số điểm: 10
Tỉ lệ: 100 %
Số câu:2
Số điểm:5
50%
Số câu:1
Số điểm:3
30%
Số câu:1
Số điểm:2
Tỉ lệ: 20%

Số câu:4
Số điểm:10
100%


III.Đề kiểm tra

Đề

- GV chép đề lên bảng, yêu cầu HS chép vào giấy kiểm tra.
- GV bao quát HS làm bài.

Câu 1: Nêu công dụng của dấu ngoặc đơn và dấu ngoặc kép ? Lấy ví dụ minh họa (3đ)
Câu 2: Đặt dấu hai chấm phù hợp vào 2 câu sau: ( 2 đ)

Mẹ nói “ Mẹ phải đi làm xa, hai anh em ở nhà ráng bảo nhau mà học”
Hôm nay tôi thật vui tôi được diểm 10 bài tập làm văn.
Câu 3: Dấu ngoặc đơn và dấu ngoặc kép trong 2 câu sau được dùng để làm gì? ( 3đ)
Lan ( lớp trưởng lớp 8A) hát rất hay.
Cô giáo nói: “ Cô rất mong các em học giỏi để sau này giúp ích cho gia đình và xã hội”
Câu 4: Đặt 2 câu có sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm và dấu ngoặc kép ( 2đ)








IV. Đáp án( hướng dẫn chấm)

Câu
Nôi dung
Điểm

Câu 1








Câu 2





Câu 3







Câu 4





* Công dụng của dấu ngoặc đơn:Đánh dấu phần chú thích ( giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm).
* Công dụng của dấu ngoặc kép:
- Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp;
- Đánh dấu từ ngữ được hiểu thao nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai;
- Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san,.. được dẫn.
* Lấy được ví dụ minh họa đúng.
* Đặt đúng dấu hai chấm vào 2 câu:
a. Mẹ nói: “ Mẹ phải đi làm xa, hai anh em ở nhà ráng bảo nhau mà học”
b. Hôm nay tôi thật vui: tôi được điểm 10 bài tập làm văn.

HS nêu đúng công dụng của dấu ngoặc đơn và dấu ngoặc kép trong 2 câu
a.Lan ( lớp trưởng lớp 8A) hát rất hay.=> Công dụng: Đánh dấu phần chú thích ( bổ sung thêm)
b. Cô giáo nói: “ Cô rất mong các em học giỏi để sau này giúp ích cho gia đình và xã hội”: Đánh dấu câu văn được dẫn trực tiếp.

* HS đặt đúng 2 câu:
- 1 câu có sử dụng dấu ngoặc đơn.
- 1 câu có sử dụng dấu hai chấm và dấu n kép.
3đ
0,5 đ

2 đ




0,5 đ
2đ
1đ

1đ


3đ