NGỮ VĂN 8 - HKII - 2016-2017

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HUYỆN KIM SƠN

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2016 – 2017
MÔN: NGỮ VĂN 8
Thời gian: 90 phút
(Không kể thời gian phát đề)


Câu 1 (3.0 điểm):
1. Xác định các câu nghi vấn và nêu chức năng của chúng trong các đoạn trích sau:
a) Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, bởi không muốn liên lụy đến hàng xóm, láng giềng… Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư?
(Lão Hạc/Nam Cao)
b) Một hôm, cô tôi gọi tôi đến bên, cười hỏi:
- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hoá chơi với mẹ mày không?
(Những ngày thơ ấu/Nguyên Hồng)

2. Phân tích hiệu quả diễn đạt của trật tự các từ được in đậm trong đoạn văn sau:
Cây tre Việt Nam! Cây tre xanh, nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung, can đảm. Cây tre mang những đức tính của người hiền là tượng trưng cao quý của dân tộc Việt Nam.
(Cây tre Việt Nam/Thép Mới)

Câu 2 (2,0 điểm):
Vì sao có thể nói đoạn trích “Nước Đại Việt ta” là sự tiếp nối và phát triển ý thức dân tộc ở bài thơ “Sông núi nước Nam” (đã học ở lớp 7)?

Câu 3 (5,0 điểm):
Trò chơi điện tử đang trở thành trò chơi tiêu khiển hấp dẫn, nhất là đối với các bạn học sinh. Nhiều bạn vì mải chơi nên sức học ngày càng giảm sút và còn phạm những sai lầm khác. Hãy viết một bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về hiện tượng đó.

--- Hết ---








HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM
NĂM HỌC 2016 – 2017
MÔN: NGỮ VĂN 8

Câu 1 (3,0 điểm)
1) Câu nghi vấn:
- “Con người đáng kính ấy bây giờ cũng theo gót Binh Tư để có ăn ư ?” (0,5đ)
( Chức năng: bộc lộ cảm xúc. (0,5 đ)
- “Mày có muốn vào Thanh Hoá chơi với mẹ mày không?” (0,5 đ)
( Chức năng: hỏi. (0,5 đ)
2) Hiệu quả diễn đạt của trật tự các từ in đậm sau:
Đúc kết được những phẩm chất đáng quý của cây tre theo trình tự miêu
tả trong bài văn. (1đ)
Câu 2 (2,0 điểm)
- Trong bài thơ “Sông núi nước Nam”, ý thức dân tộc được Lý Thường Kiệt xác định trên hai yếu tố: lãnh thổ và chủ quyền. (1,0 đ)
- Đến đoạn trích “Nước Đại Việt ta”, ba yếu tố nữa được bổ sung: văn hiến, phong tục tập quán, lịch sử. (1,0 đ)
* Học sinh có thể bổ sung thêm: Nguyễn Trãi đã ý thức được văn hiến, truyền thống lịch sử là yếu tố cơ bản nhất, là hạt nhân để xác định dân tộc. Điều mà kẻ xâm lược luôn tìm cách phủ định (văn hiến nước Nam) thì chính là thực tế, tồn tại với sức mạnh của chân lí khách quan.

Câu 3 (5,0 điểm):
* Yêu cầu về hình thức: (1đ)
            - Trình bày sạch đẹp, bố cục đủ 3 phần.
            - Chữ viết dễ đọc, không sai chính tả.
* Yêu cầu về nội dung:
 Mở bài:
- Khái quát về tác hại của trò chơi điện tử.
- Nêu vấn đề cần nghị luận.
Thân bài:
Hiện trạng:
  - Số lượng cửa hàng dịch vụ trò chơi điện tử nhiều và ngày càng gia tăng.
  - Nó đã thu hút rất nhiều đối tượng, mọi lứa tuổi, đặc biệt là học sinh ở độ tuổi mới lớn, ưa thích khám phá cái mới.
  - Nhiều bạn học sinh ngồi hàng giờ, hàng ngày trước màn hình máy tính, mê mẩn với những trò chơi trên máy mà sao nhãng học hành và còn phạm nhiều sai lầm khác nữa…
* Nguyên nhân:
- Trò chơi điện tử hiện nay đang thu hút mọi người bởi tính đa dạng và phong phú của nó.
- Đây là một thú vui tiêu khiển rẻ tiền, dễ chơi với những âm thanh, đồ họa rất sống động, bắt mắt, mới lạ, hợp với tính cách của