Ngư văn 8

Bài 1
Tiết 1,2 Tôi đi học
A Mục tiêu cần đạt
Giúp học sinh : cảm nhận được tâm trạng hồi hộp ; cảm giác bỡ ngỡ của nhân vaatj tôi trong buổi tựu trường đầu tiên
Thấy được ngòi bút văn xuôi đậm chất thơ của Thanh Tĩnh
B Tiến trình lên lớp:
1ổn định
2 Bài cũ
3 Bài mới


Hoạt đọng giáo viên
Hoạt động của học sinh

Gọi học sinh đọc chú thính *

Nêu vài nét hiểu biết của em về tácgiả , tác phẩm ?







Giáo viên hướng dẫn đọc

Tác phẩm được viết theo thể loại gì ?




Tìm những chi tiết , hình ảnh khơi nguồn cảm xúc cho nhân vật tôi ?




Trên đườngđến trường nhân tôi nhìn thấy những gì ?
Thể hiện tâm trạng ntn của nhân vật tôi?


Tìm những hình ảnh miêu tả cảnh sân trường ?


Khi ông đốc gọi tên nhân vật tôi có tâm trạng như thế nào ?





Vì sao em bé lại dúi đầu vào lòng mẹ khóc ?






Khi vào lớp nhân vật tôi nhìn thấy những gì?



Hình ảnh ‘con chim non bay cao ’ có ý nghĩ như thế nào ?

Dòng chữ “tôi đi học ’’ở cuối truyện có ý nghĩ gì ?




Thái độ ,cử chỉ của người lớn , ông đốc …


Qua đó thể hiện điều gì ?





Nêu những nét đặc sắc nghệ thuật ?





I Vài nét về tác giả , tác phẩm
1 tác giả :
Thanh Tĩnh (1911- 1988)
Quê : ngoại ô thành phố Huế
Từng làm báo , dạy học , viết văn , làm thơ
Truyện ngắn của ông mang đậm chất trư tình
2 . Tác phẩm :
Rút từ tập “quê mẹ” 1941
II Đọc , từ khó , thể loại
1 . Đọc
2 . Từ khó (sgk)
3 . Thể loại :
Truyện ngắn
III .Tìm hiểu văn bản
1 . Tâm trạng nhân vật tôi trong ngày đầu tiên đi học
a. Khơi nguồn cảm xúc
cuối thu , lá rụng , không có những đám mây bàng bạc .
em nhỏ rụt rè núp dưới nón mẹ
Nhớ lại mơn man của buổi tựu trường đầu tiên
b. Tâm trạng của nhân vật tôi trên đường đến trường :
con đường lạ , cảnh vật thay đổi
bạn nhỏ trao sach cho nhau , quần áo tươm tất
-> Tâm trạng hồi hôp , lo lắng
c. Tâm trạng của nhân vật tôi khi đến trường
sân trường dày đặc người ,gương mặt vui tươi , sáng sủa
trường xinh xắn ,vừa oai nghiêm
quần áo sạch sẽ
- Hồi hộp nghe gọi tên
giật mình , lúng túng
oà khóc , nức nơ khóc
người dúi lên phía trước , toàn thân cảm như thấy nặng


Em bé ít tiếp xúc với đám đông phải xa mẹ xa nhà ,xa bạn bè

d. Tâm trạng của nhân vật tôi đón nhận giơ học đầu tiên