Ngoai khoa

Trường THCS Thị trấn Kinh Môn
Tổ Khoa học xã hội
Chuyên đề
Khắc phục lỗi phát âm lệch chuẩn L/N trong GV & HS
Kinh Môn ngày 22 tháng 11 năm 2012
Nội dung chuyên đề

Gồm 2 phần
Phần I: Báo cáo lí luận
Phần II: Trò chơi ngôn ngữ
Phần thứ nhất
Lí luận chung
A/ Đặt vấn đề
1/ Cơ sở lí luận:

2/ Cơ sở thực tiễn:
B/ giải quyết vấn đề

Phần I/ Khái quát chung

1/ Mục đích của đề tài :
Đề tài này nhằm góp phần giải quyết một số vấn đề sau:
- Thứ nhất : Giúp GV & HS phân biệt 2 phụ âm cơ bản hay mắc lỗi L/N.
- Thứ hai : GV & HS có ý thức rèn luyện thường xuyên, liên tục để phát âm đúng 2 phụ âm trên.
- Thứ ba : Nhân rộng hơn nữa phong trào này để tiến tới người Hải Dương không phát âm lệch chuẩn L/N.

2/ Các bước tiến hành :
3/ Địa điểm, thời gian và phương pháp thực hiện đề tài:

Phần II - Nội dung:

1/ Nguyên nhân :
2/ Thực trạng việc phát âm lệch chuẩn trong GV/HS:
3/ Các biện pháp khắc phục:
Luyện phát âm đúng các âm L/N :
Luyện phát âm các tiếng, từ có phụ âm đầu L/N kết hợp với tìm hiểu nghĩa của từ bằng cách tra từ điển Tiếng Việt:
Luyện đọc các câu, đoạn văn thơ có các từ ngữ có phụ âm đầu L/N:
Luyện phát âm L/N qua các câu chuyện có nhiều từ ngữ chứa phụ âm đầu L /N:
Luyện phát âm L/N qua các bài hát có từ ngữ chứa phụ âm đầu L/N:
Luyện phát âm L/N trong giao tiếp hằng ngày.
3/ Các biện pháp khắc phục:
C/ Kết thúc vấn đề
Phần thứ Hai
Trò chơi ngôn ngữ
h
I/ Thi đọc văn Thơ

Thể lệ:
Trên màn hình sẽ là các đoạn thơ, văn có chứa nhiều phụ âm L/N.
Thời gian chuẩn bị cho mỗi đội tối đa là 3 phút. Các đội sẽ tham gia bằng cách xung phong đọc sau khi hết thời gian. Đội nào có câu trả lời trước, đạt yêu cầu đội đó sẽ giành điểm. Điểm tối đa cho phần chơi này là 10 điểm. Nếu sai 10 l?i trở lên s? không có di?m; dưới 10 lỗi thì cứ 2 lỗi trừ 1 điểm. Không đội nào đạt tối đa, cơ hội sẽ giành cho khán giả.

* Đoạn thứ nhất:
"Long lanh làn nước lững lờ
Lòng nào lại nỡ làm lơ lạnh lùng
Nước non vẫn nước non này
Năm nao nứt nẻ, năm nay nõn nà"



* Đoạn thứ 2:
"Nói năng nên luyện luôn luôn,
Nói lời lưu loát luyện luôn lúc này.
Lẽ nào nao núng lung lay,
Lên lớp lú lẫn là hay nói lầm".
* Đoạn thứ 3:
Nếu nói lầm lẫn lần này thì lại nói lại. Nếu nói lầm lẫn lần nữa thì lại nói lại. Nói cho đến lúc luôn luôn lưu loát hết lầm lẫn mới thôi.
II/ Điền vào chỗ trống, phát hiện lỗi

Thể lệ:
Trên màn hình sẽ là các đoạn văn bản để khuyết phụ âm hoặc viết sai phụ âm L/N. Các đội sẽ tham gia bằng cách điền vào phiếu sau đó trình bày trực tiếp. Thời gian cho mỗi đội là 5 phút. Đội nào điền đúng và phát âm chuẩn, đội đó sẽ giành điểm. Điểm tối đa cho phần chơi này là 10 điểm

1. Điền L/N vào chỗ trống và đọc lại:
"Buồn trông ngọn nước mới sa
Hoa trôi man mác biết là về đâu?
Buồn trông ...ội cỏ rầu rầu
Chân mây mặt đất một màu xanh xanh.
Buồn trông gió cuốn mặt duềnh
ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi
Chung quanh những ...ước non người
Đau ...òng lưu ...ạc nên vài bốn câu"
2. Hãy phát hiện lỗi chính tả trong đoạn thơ sau:
"Vân xem trang trọng khác vời
Khuôn trăng đầy đặn, lét ngài lở nang
Hoa cười, ngọc thốt đoan trang
Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da.
Kiều càng sắc sảo mặn mà
So bề tài sắc nại là phần hơn.
Nàn thu thủy, lét xuân sơn
Hoa ghen thua thắm, niễu hờn kém xanh".

1. Điền L/N vào chỗ trống và đọc lại:
"Buồn trông ngọn nước mới sa
Hoa trôi man mác biết là về đâu?
Buồn trông nội cỏ rầu rầu
Chân mây mặt đất một màu xanh xanh.
Buồn trông gió cuốn mặt duềnh
ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi
Chung quanh những nước non người
Đau lòng lưu lạc nên vài bốn câu"
2. Hãy phát hiện lỗi chính tả trong đoạn thơ sau:
"Vân xem trang trọng khác vời
Khuôn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang
Hoa cười, ngọc thốt đoan trang
Mây thua nước tóc, tuyết nhường màu da.
Kiều càng sắc sảo mặn mà
So bề tài sắc lại là phần hơn.
Làn thu thủy, nét xuân sơn
Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh".
III/ giải nghĩa từ

Thể lệ:
Trên màn hình sẽ là 3 hộp câu hỏi. Trong mỗi hộp là 1 cặp từ. Từng đội sẽ phải giải nghĩa và đặt câu với các từ đó. Các đội tham gia bằng cách bốc thăm và làm theo hướng dẫn. Thời gian cho mỗi đội là 5 phút. Đội nào có câu trả lời chuẩn xác, đội đó sẽ giành điểm. Điểm tối đa cho phần chơi này là 10 điểm.
III/ giải nghĩa từ


Hộp 1
Hộp 3
Hộp 2
Nên (nên người)

Lên (tiến lên)
Lo (lo nghĩ)

No (ăn no)


Snow


Slow
Phần chơi dành cho khán giả



Hãy đọc nhanh, chính xác các đoạn sau:
Lúa nếp là lúa nếp làng
Lúa lên lớp lớp lòng nàng lâng lâng.
Năm nay Liên làm lễ sinh nhật lần thứ mười một. Liên náo nức nói lên những lời nôm na và lời nào cũng non nớt nhưng cảm động. Liên lấn lướt lời mẹ, nói liền một mạch: nào là bạn Lệ Lan tặng bút, bạn Lê Nam tặng sách, bạn Lưu Linh tặng cặp. Mẹ Liên âu yếm lắng nghe như nuốt lấy từng lời, không hề tỏ ra nóng lòng trước những lời nói líu lo như chim hót. Mẹ Liên biết lần nào sinh nhật Liên bạn bè nó cũng náo nức đến chia vui. Mẹ Liên rất muốn nói lời cảm ơn, nhưng chỉ sợ đó là những lời lấy lòng khách sáo. Vì vậy, mẹ Liên liền làm một bữa ăn tuơi thiết Liên, Lan, Nam, Linh thật là vui vẻ.
IV/ giải ô chữ

Thể lệ:
Trên màn hình sẽ là ô chữ gồm 7 hàng ngang. Trong các ô đó có chứa các chữ của từ chìa khóa. Lần lượt các đội sẽ chọn câu hỏi bất kì và điểm sẽ giành cho đội nào có câu trả lời nhanh và chính xác nhất. Điểm cho mỗi câu trả lời đúng là 5 điểm.
Sau khi trả lời xong ít nhất 3 câu hàng ngang, các đội được quyền đoán từ chìa khóa. Từ chìa khóa tìm được chính xác trước khi giải hết các ô hàng ngang sẽ được 20 điểm, sau khi giải xong các ô sẽ được 10 điểm.
ô chữ vui
1
2
3
4
5
6
7
Từ gồm 7 chữ cái: Tên gọi khi mới sinh của ếch nhái?
Từ gồm 5 chữ cái: Vật dụng được nhắc đến trong bài hát "Quê hương" gắn với hình ảnh người mẹ
Tên gọi một phương châm hội thoại mà đặc điểm của nó là: khi giao tiếp, phải tế nhị, tôn trọng người khác. Từ gồm 6 chữ cái.
Từ còn thiếu trong câu thơ: "Bác vẫn ngồi...
Chòm râu im phăng phắc" ( Minh Huệ)
Tên nhà bác học là tác giả của định luật vạn vật hấp dẫn - 6 chữ cái
Nhan đề 1 truyện ngắn của nhà văn Kim Lân viết về người nông dân sau CM tháng 8
Tên bài hát của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước có câu mở đầu: "Nào anh em ta cùng nhau xông pha..."
C
N
L
C
H
H
U
A
E
Đáp án
Chuyên đề
" Khắc phục lỗi phát âm lệch chuẩn L/N trong GV & HS"
của tổ KHXH - Trường THCS thị trấn Kinh Môn xin dừng tại đây.
Xin chân thành cảm ơn:
- Ban Giám hiệu nhà trường.
- Các thầy giáo, cô giáo.
- Cùng toàn thể các em HS .
đã giúp đỡ để chúng tôi hoàn thành chuyên đề này.
Xin trân trọng cảm ơn và
Hẹn gặp lại!