NGÂN HÀNG ĐỀ SINHHOC7 HỌC KÌ II

PHÒNG GD&DT CHÂU THÀNH
NGÂN HÀNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲII
BẢNG CHỦ ĐỀ MÔN : Sinh học KHỐI LỚP : 7

TT
Chủ đề
Yêu cầu
kỹ năng
Phân phối thời gian
Hệ thống kiến thức
Các dạng
bài tập

1
NGÀNH DỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG
Lớp lưỡng cư
-Hiểu biết vận dụng
5-10%
Đặc diểm cấu tạo ngoài và cấu tạo trong thích nghi với lối sống vừa nước vừa cạn(vai trò, đặc điểm chung
Giải thích các hiện tượng thực tế

2.

Lớp bò sát
-Hiểu biết vận dụng
- Quan sát phân tích, so sánh
30-35%
Đặc diểm cấu tạo ngoài và cấu tạo trong thích nghi với lối sống vừa nước vừa(đđ chung
Giải thích các hiện tượng thực tế

3.

Lớp chim
-Hiểu biết vận dụng
- Quan sát phân tích, so sánh
20-25%
 Đặc diểm cấu tạo ngoài và cấu tạo trong thích nghi với lối sống bay .
Biết các kiểu bay
So sanh sự tiến hóa các hệ cơ quan so với bò sát và lưỡng cư
Giải thích các hiện tượng tập tính của thú

4.

Lớp thú
- Quan sát phân tích, so sánh
( Thấy được sự tiến hóa của ĐVCXS
-Hiểu biết vận dụng

10-15%
Đặc diểm cấu tạo ngoài và cấu tạo trong các bộ lớp thú thích nghi lối sống ( Sự sai khác cơ quan dinh dưỡng thú và các lớp khác
-So sánh đặc điểm thai và đẻ trứng , nắm sự tiến hóa của ĐVCXS từ thấp đến cao ở các hệ cơ quan



BẢNG MỨC ĐỘ
Loại đề :Tự luận Môn : Sinh học Khối : 7

TT
Chủ đề
Tái hiện
Vận dụng đơn giản
Vận dụng tổng hợp
Vận dụng suy luận

1
NGÀNH DỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG
11 câu
9 câu
11 câu
9 câu
















NGÂN HÀNG ĐỀ HK2 – SINH 7 – 2008-2009 – PGD
I/. TÁI HIỆN:
Nêu hệ tiêu hóa của ếch đồng?
Nêu cấu tạo ngoài và di chuyển của thằn lằn bóng?
Thế nào là động vật quí hiếm?
Nêu những biện pháp đấu tranh sinh học?
Nêu các nguy cơ suy giảm đa dạng sinh học?
Nêu những biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học?
7) Trình bày đặc điểm chung của bò sát ?
8) Đặc điểm chung của thú?
9) Trình bày đặc điểm chung của lớp cá
10) Trình bày đặc điểm chung của lớp chim
11) Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn
12) Trình bày đặc điểm chung của lớp lưỡng cư .

ĐÁP ÁN
1/. a) Ống tiêu hóa : gồm có miệng , thực quản , dạ dầy , ruột và hậu môn.Trong miệng có lưỡi là cơ quan bắt mồi .
b) Tuyến tiêu hóa : có tuyến gan ,tuyến tụy và tuyến dạ dầy

2/.a) Cấu tạo ngoài: Đầu có cổ dài có thể chuyển động nhiều phía.Mắt có mi mắt khép mở được ,mũi có lỗ thông với xoang miệng .Tai có màng nhỉ nằm trong hốc tai và có ống tai ngoài .Toàn bộ cơ thể có lớp vảy sừng khô bao bọc.Mình có đuôi dài và có 4 chi .Chi có vuốt .
b) Sự di chuyển : Thằn lằn di chuyển bằng 4 chi kết hợp với sự cử động của thân và đuôi.
3/. Động vật quí hiếm là những động vật có giá trị về: thực phẩm , dược liệu , mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ , làm cảnh , khoa học , xuất khẩu…
4/. Sử dụng các thiên địch(sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại) , gây bệnh truyền nhiễm và gây vô sinh ở động vật gây hại, nhằm hạn chế tác động gây hạicủa sinh vật gây hại.
5/. Đa dạng sinh học hiện nay đang bị suy giảm do nhiều nguyên nhân trong đó có các nguyên nhân chủ yếu sau:
- Việc khai thác câyrừng và thú rừng phục vụ cho các nhu cầu của sự gia tăng dân số như làm nhà ở , cung cấp thực phẩm.,…
- Con người còn phá rừng do du canh , du cư , xây dựng đô thị , nuôi trồng thủy sản…
6/. – Qui định thời gian và khu vực săn bắn để bảo vệ thú trong thời gian sinh sản, nuôi con.
- Cấm săn bắn những loài thú quí , hiếm
- Cấm những phương pháp đánh bắt lạc hậu như đốt ,phá rừng.
- Tổ chức thuần hóa những loài thú có giá trị kinh tế
- Tổ chức những khu dự trữ thiên nhiên để bảo vệ và