Ngan hang de
Chia sẻ bởi bùi bá vĩnh |
Ngày 15/10/2018 |
61
Chia sẻ tài liệu: ngan hang de thuộc Sinh học 8
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ: BÀI TIẾT - THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN - NỘI TIẾT
Môn: Sinh học 8
- Đơn vị: TRƯỜNG THCS HÒA THẠNH, THÁI BÌNH, THỊ TRẤN, HẢO ĐƯỚC
- Các thành viên của nhóm, phân công công việc trong nhóm:
TT
Họ và tên
Chức vụ
Phân công công việc
1
Nguyễn Thị Hồng Nhạn
Nhóm trưởng
- Phụ trách chung, tổ chức thảo luận nhóm, chọn chủ đề.
- Xác định và xây dựng mạch kiến thức của chủ đề
- Xây dựng bảng mô tả mức độ đánh giá năng lực của học sinh qua chủ đề.
- Xây dựng hệ thống câu hỏi/bài tập theo các mức độ đã mô tả
2
Nguyễn Thị Sen
Thư ký
- Xác định và xây dựng mạch kiến thức của chủ đề
- Xây dựng bảng mô tả mức độ đánh giá năng lực của học sinh qua chủ đề.
- Xây dựng hệ thống câu hỏi/bài tập theo các mức độ đã mô tả
- Tập hợp số liệu, viết báo cáo
3
Nguyễn Thị Cẩm
Thành viên
- Xác định và xây dựng mạch kiến thức của chủ đề
- Xây dựng bảng mô tả mức độ đánh giá năng lực của học sinh qua chủ đề.
- Xây dựng hệ thống câu hỏi/bài tập theo các mức độ đã mô tả
4
Nguyễn Thị Phụng
Thành viên
- Xác định và xây dựng mạch kiến thức của chủ đề
- Xây dựng bảng mô tả mức độ đánh giá năng lực của học sinh qua chủ đề.
- Xây dựng hệ thống câu hỏi/bài tập theo các mức độ đã mô tả
5
Trần Thị Hồng Hạnh
Thành viên
- Xác định và xây dựng mạch kiến thức của chủ đề
- Xây dựng bảng mô tả mức độ đánh giá năng lực của học sinh qua chủ đề.
- Xây dựng hệ thống câu hỏi/bài tập theo các mức độ đã mô tả
6
Ngô Hữu Phước
Thành viên
- Xác định và xây dựng mạch kiến thức của chủ đề
- Xây dựng bảng mô tả mức độ đánh giá năng lực của học sinh qua chủ đề.
- Xây dựng hệ thống câu hỏi/bài tập theo các mức độ đã mô tả
7
Trần Thị Mỹ Loan
Thành viên
- Xác định và xây dựng mạch kiến thức của chủ đề
- Xây dựng bảng mô tả mức độ đánh giá năng lực của học sinh qua chủ đề.
- Xây dựng hệ thống câu hỏi/bài tập theo các mức độ đã mô tả
1. 1. Xác định mạch kiến thức
Các bài liên quan của chủ đề
* Sinh học 8:
- Bài bài tiết và cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu.
- Bài bài tiết nước tiểu.
- Bài Vệ sinh hệ bài tiết nước tiểu.
- Bài giới thiệu chung hệ thần kinh.
- Bài dây thần kinh tủy.
- Bài Trụ não, tiểu não, não trung gian.
- Bài Đại não
- Bài hệ thần kinh sinh dưỡng
- Bài cơ quan phân tích thị giác
- Bài vệ sinh mắt
- Bài cơ quan phân tích thính giác
- Bài phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
- Bài hoạt động thần kinh cấp cao ở người
- Bài vệ sinh hệ thần kinh
- Bài giới thiệu chung hệ nội tiết
- Bài tuyến yên, tuyến giáp
- Bài tuyến tụy và tuyến trên thận
- Bài tuyến sinh dục
- Bài sự điều hòa và phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết
2. Cấu trúc logic nội dung của chủ đề
2.1. Cơ sở khoa học ( Năng lực tư duy)
2.1.1. Các mô tả: cấu tạo của thận và chức năng lọc máu tạo thành nước tiểu, cấu tạo và trình bày chức năng của bộ não( thân não và bán cầu não), cấu tạo và trình bày chức năng của tủy sống (chất xám và chất trắng), cấu tạo của mắt qua sơ đồ (màng lưới) và chức năng của chúng, cấu tạo của tai và trình bày chức năng thu nhận kích thích sóng âm bằng một sơ đồ đơn giản.
2.1.2. Nêu rõ: vai trò của sự bài tiết, các bộ phận của hệ thần kinh và cấu tạo của chúng, tác hại của rượu, thuốc lá và các chất gây nghiện đối với hệ thần kinh.
2.1.3.Trình bày: khái quát chức năng của hệ thần kinh, sơ lược chức năng của hệ thần kinh sinh dưỡng, quá trình điều hòa và phối hợp hoạt động của một số tuyến nội tiết.
2.1.4. Phân biệt, phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện. Nêu rõ ý nghĩa của các phản xạ này đối với đời sống của sinh vật nói chung và
Môn: Sinh học 8
- Đơn vị: TRƯỜNG THCS HÒA THẠNH, THÁI BÌNH, THỊ TRẤN, HẢO ĐƯỚC
- Các thành viên của nhóm, phân công công việc trong nhóm:
TT
Họ và tên
Chức vụ
Phân công công việc
1
Nguyễn Thị Hồng Nhạn
Nhóm trưởng
- Phụ trách chung, tổ chức thảo luận nhóm, chọn chủ đề.
- Xác định và xây dựng mạch kiến thức của chủ đề
- Xây dựng bảng mô tả mức độ đánh giá năng lực của học sinh qua chủ đề.
- Xây dựng hệ thống câu hỏi/bài tập theo các mức độ đã mô tả
2
Nguyễn Thị Sen
Thư ký
- Xác định và xây dựng mạch kiến thức của chủ đề
- Xây dựng bảng mô tả mức độ đánh giá năng lực của học sinh qua chủ đề.
- Xây dựng hệ thống câu hỏi/bài tập theo các mức độ đã mô tả
- Tập hợp số liệu, viết báo cáo
3
Nguyễn Thị Cẩm
Thành viên
- Xác định và xây dựng mạch kiến thức của chủ đề
- Xây dựng bảng mô tả mức độ đánh giá năng lực của học sinh qua chủ đề.
- Xây dựng hệ thống câu hỏi/bài tập theo các mức độ đã mô tả
4
Nguyễn Thị Phụng
Thành viên
- Xác định và xây dựng mạch kiến thức của chủ đề
- Xây dựng bảng mô tả mức độ đánh giá năng lực của học sinh qua chủ đề.
- Xây dựng hệ thống câu hỏi/bài tập theo các mức độ đã mô tả
5
Trần Thị Hồng Hạnh
Thành viên
- Xác định và xây dựng mạch kiến thức của chủ đề
- Xây dựng bảng mô tả mức độ đánh giá năng lực của học sinh qua chủ đề.
- Xây dựng hệ thống câu hỏi/bài tập theo các mức độ đã mô tả
6
Ngô Hữu Phước
Thành viên
- Xác định và xây dựng mạch kiến thức của chủ đề
- Xây dựng bảng mô tả mức độ đánh giá năng lực của học sinh qua chủ đề.
- Xây dựng hệ thống câu hỏi/bài tập theo các mức độ đã mô tả
7
Trần Thị Mỹ Loan
Thành viên
- Xác định và xây dựng mạch kiến thức của chủ đề
- Xây dựng bảng mô tả mức độ đánh giá năng lực của học sinh qua chủ đề.
- Xây dựng hệ thống câu hỏi/bài tập theo các mức độ đã mô tả
1. 1. Xác định mạch kiến thức
Các bài liên quan của chủ đề
* Sinh học 8:
- Bài bài tiết và cấu tạo hệ bài tiết nước tiểu.
- Bài bài tiết nước tiểu.
- Bài Vệ sinh hệ bài tiết nước tiểu.
- Bài giới thiệu chung hệ thần kinh.
- Bài dây thần kinh tủy.
- Bài Trụ não, tiểu não, não trung gian.
- Bài Đại não
- Bài hệ thần kinh sinh dưỡng
- Bài cơ quan phân tích thị giác
- Bài vệ sinh mắt
- Bài cơ quan phân tích thính giác
- Bài phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
- Bài hoạt động thần kinh cấp cao ở người
- Bài vệ sinh hệ thần kinh
- Bài giới thiệu chung hệ nội tiết
- Bài tuyến yên, tuyến giáp
- Bài tuyến tụy và tuyến trên thận
- Bài tuyến sinh dục
- Bài sự điều hòa và phối hợp hoạt động của các tuyến nội tiết
2. Cấu trúc logic nội dung của chủ đề
2.1. Cơ sở khoa học ( Năng lực tư duy)
2.1.1. Các mô tả: cấu tạo của thận và chức năng lọc máu tạo thành nước tiểu, cấu tạo và trình bày chức năng của bộ não( thân não và bán cầu não), cấu tạo và trình bày chức năng của tủy sống (chất xám và chất trắng), cấu tạo của mắt qua sơ đồ (màng lưới) và chức năng của chúng, cấu tạo của tai và trình bày chức năng thu nhận kích thích sóng âm bằng một sơ đồ đơn giản.
2.1.2. Nêu rõ: vai trò của sự bài tiết, các bộ phận của hệ thần kinh và cấu tạo của chúng, tác hại của rượu, thuốc lá và các chất gây nghiện đối với hệ thần kinh.
2.1.3.Trình bày: khái quát chức năng của hệ thần kinh, sơ lược chức năng của hệ thần kinh sinh dưỡng, quá trình điều hòa và phối hợp hoạt động của một số tuyến nội tiết.
2.1.4. Phân biệt, phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện. Nêu rõ ý nghĩa của các phản xạ này đối với đời sống của sinh vật nói chung và
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: bùi bá vĩnh
Dung lượng: 99,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)