Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Vật Lí 9
Chia sẻ bởi Nguyễn Hữu Tuyên |
Ngày 14/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Vật Lí 9 thuộc Vật lí 9
Nội dung tài liệu:
1.8. Khi đo hiệu điện thế giữa hai đầu vật dẫn mắc vào nguồn điện 6V, ta nên chọn vôn kế nào trong các vôn kế có giới hạn đo sau đây ?
A. > 6V
B. < 6V
C. = 6V
D. 6V
1.9. Nếu mắc ampe kế (hoặc vôn kế) sao cho dòng điện vào chốt âm (-) và ra chốt dương (+) thì điều gì sẽ xảy ra ?
A. Máy đo sẽ hỏng.
B. Kim máy đo quay ngược.
C. Kim máy đo không quay.
D. Giá trị đo được, sai nhiều hơn khi mắc máy đo đúng cực.
1.10. Ba nhóm học sinh mắc mạch điện để khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện I vào hiệu điện thế U như hình 1.2. (Các) cách mắc nào là cách mắc đúng cho mục đích thí nghiệm ?
A. Cách 1.
B. Cách 2.
C. Cách 3.
D. Cả ba cách A,B,C.
Trong một thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện I vào hiệu điện thế U, phòng thí nghiệm đã bố trí sẵn mạch điện có sơ đồ như hình 1.3. Trong mạch có những đoạn để hở có thể gắn ampe kế, vôn kế, đoạn dây dẫn hoặc khoá điện. Hãy trả lời các câu hỏi từ 1.11. đến 1.15
1.11. Một học sinh mắc đoạn dây dẫn vào (1). Vậy để có mạch điện đúng cho khảo sát thì cách mắc nào sau đây phù hợp cho các bộ phận còn lại ?
A. Ampe kế mắc vào (4); vôn kế mắc vào (3); khoá điện mắc vào (2).
B. Ampe kế mắc vào (3); vôn kế mắc vào (2); khoá điện mắc vào (4).
C. Ampe kế mắc vào (2); vôn kế mắc vào (4); khoá điện mắc vào (3).
D. Một cách mắc khác A,B,C.
1.12. Một học sinh mắc đoạn dây dẫn vào (2). Để có mạch điện đúng thì (các) cách mắc nào sau đây thích hợp cho các bộ phận còn lại ?
A. Khoá điện mắc vào (1); ampe kế mắc vào (3); vôn kế mắc vào (4).
B. Khoá điện mắc vào (3); ampe kế mắc vào (4); vôn kế mắc vào (1).
C. Khoá điện mắc vào (4); ampe kế mắc vào (1); vôn kế mắc vào (3).
D. Cả ba cách A, B, C.
1.13. Vẫn sử dụng giả thiết cho ở 1.11. (Các) vị trí thích hợp để mắc đoạn dây dẫn phục vụ cho thí nghiệm là (các bộ phận khác mắc vào các vị trí còn lại):
A. Vị trí (1).
B. Vị trí (2).
C. Vị trí (3).
D. Các vị trí (1) và (2).
1.14. Tiếp câu 1.11. (Các) vị trí thích hợp để mắc ampe kế phục vụ cho thí nghiệm là (các bộ phận khác mắc vào các vị trí còn lại):
A. Vị trí (1).
B. Vị trí (3).
C. Vị trí (4).
D. Các vị trí (3) và (4).
1.15. Tiếp câu 1.11. (Các) vị trí thích hợp để mắc vôn kế phục vụ cho thí nghiệm là (các bộ phận khác mắc vào các vị trí còn lại):
A. Vị trí (1).
B. Vị trí (2).
C. Vị trí (4).
D. Các vị trí (1) và (2).
1.16. Để khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện I vào hiệu điện thế U, một học sinh mắc mạch điện theo sơ đồ hình 1.4. Thầy giáo kiểm tra lại và cho biết mạch mắc sai và phải đổi chỗ hai bộ phận cho nhau. Các bộ phận nào cần đổi chỗ ?
A. K và (V).
B. K và (A).
C. Dây dẫn và (V).
D. Dây dẫn và (A).
1.17. Kết quả thí nghiệm khảo sát I theo U có thể diễn tả thành công thức có dạng nào sau đây ?
A. I = KU
B. không đổi.
C. không đổi.
D. A, B, C đều đúng.
Xét các đồ thị có dạng sau:
1.18. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I theo U có dạng nào ?
A. Dạng của đồ thị (1).
B. Dạng của đồ thị (2).
C. Dạng của đồ thị (3
A. > 6V
B. < 6V
C. = 6V
D. 6V
1.9. Nếu mắc ampe kế (hoặc vôn kế) sao cho dòng điện vào chốt âm (-) và ra chốt dương (+) thì điều gì sẽ xảy ra ?
A. Máy đo sẽ hỏng.
B. Kim máy đo quay ngược.
C. Kim máy đo không quay.
D. Giá trị đo được, sai nhiều hơn khi mắc máy đo đúng cực.
1.10. Ba nhóm học sinh mắc mạch điện để khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện I vào hiệu điện thế U như hình 1.2. (Các) cách mắc nào là cách mắc đúng cho mục đích thí nghiệm ?
A. Cách 1.
B. Cách 2.
C. Cách 3.
D. Cả ba cách A,B,C.
Trong một thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện I vào hiệu điện thế U, phòng thí nghiệm đã bố trí sẵn mạch điện có sơ đồ như hình 1.3. Trong mạch có những đoạn để hở có thể gắn ampe kế, vôn kế, đoạn dây dẫn hoặc khoá điện. Hãy trả lời các câu hỏi từ 1.11. đến 1.15
1.11. Một học sinh mắc đoạn dây dẫn vào (1). Vậy để có mạch điện đúng cho khảo sát thì cách mắc nào sau đây phù hợp cho các bộ phận còn lại ?
A. Ampe kế mắc vào (4); vôn kế mắc vào (3); khoá điện mắc vào (2).
B. Ampe kế mắc vào (3); vôn kế mắc vào (2); khoá điện mắc vào (4).
C. Ampe kế mắc vào (2); vôn kế mắc vào (4); khoá điện mắc vào (3).
D. Một cách mắc khác A,B,C.
1.12. Một học sinh mắc đoạn dây dẫn vào (2). Để có mạch điện đúng thì (các) cách mắc nào sau đây thích hợp cho các bộ phận còn lại ?
A. Khoá điện mắc vào (1); ampe kế mắc vào (3); vôn kế mắc vào (4).
B. Khoá điện mắc vào (3); ampe kế mắc vào (4); vôn kế mắc vào (1).
C. Khoá điện mắc vào (4); ampe kế mắc vào (1); vôn kế mắc vào (3).
D. Cả ba cách A, B, C.
1.13. Vẫn sử dụng giả thiết cho ở 1.11. (Các) vị trí thích hợp để mắc đoạn dây dẫn phục vụ cho thí nghiệm là (các bộ phận khác mắc vào các vị trí còn lại):
A. Vị trí (1).
B. Vị trí (2).
C. Vị trí (3).
D. Các vị trí (1) và (2).
1.14. Tiếp câu 1.11. (Các) vị trí thích hợp để mắc ampe kế phục vụ cho thí nghiệm là (các bộ phận khác mắc vào các vị trí còn lại):
A. Vị trí (1).
B. Vị trí (3).
C. Vị trí (4).
D. Các vị trí (3) và (4).
1.15. Tiếp câu 1.11. (Các) vị trí thích hợp để mắc vôn kế phục vụ cho thí nghiệm là (các bộ phận khác mắc vào các vị trí còn lại):
A. Vị trí (1).
B. Vị trí (2).
C. Vị trí (4).
D. Các vị trí (1) và (2).
1.16. Để khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện I vào hiệu điện thế U, một học sinh mắc mạch điện theo sơ đồ hình 1.4. Thầy giáo kiểm tra lại và cho biết mạch mắc sai và phải đổi chỗ hai bộ phận cho nhau. Các bộ phận nào cần đổi chỗ ?
A. K và (V).
B. K và (A).
C. Dây dẫn và (V).
D. Dây dẫn và (A).
1.17. Kết quả thí nghiệm khảo sát I theo U có thể diễn tả thành công thức có dạng nào sau đây ?
A. I = KU
B. không đổi.
C. không đổi.
D. A, B, C đều đúng.
Xét các đồ thị có dạng sau:
1.18. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của I theo U có dạng nào ?
A. Dạng của đồ thị (1).
B. Dạng của đồ thị (2).
C. Dạng của đồ thị (3
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Hữu Tuyên
Dung lượng: 430,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)