NBTN con cá con tôm

GIÁO ÁN NBTN
Chủ đề: những con vật đáng yêu
Đề tài: NBTN “con cá – con tôm”
Ngày soạn:
Ngày thực hiện:
Người soạn:……..
Người thực hiện:……..
Giáo viên hướng dẫn:…….
Đối tượng: lớp nhà trẻ 24 – 36 tháng
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Kiến thức
trẻ nhận biết được con cá – con tôm.
trẻ nói được đặc điểm nổi bật của con cá – con tôm, biết được môi trường sống của các con vật đó.
trẻ hát thuộc bài hát “cá càng bơi”
trẻ biết chơi trò chơi cùng cô
Kỹ năng
rèn kỹ năng ghi nhớ ở trẻ, rèn kỹ năng phát âm cả câu cho trẻ.
Thái độ
trẻ biết bảo vệ và chăm sóc cá con vật sống dưới nước.
trẻ có hứng thú, tích cực với hoạt động.
không tranh dành đồ chơi với bạn.
CHUẨN BỊ
đồ dùng của cô: máy tính, giáo án điện tử, nhạc bài hát “cá vàng bơi”, giáo án, hệ thống các câu hỏi.
đồ dùng cho trẻ
tranh con cá, con tôm
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG


Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

ổn định tổ chức, gây hứng thú.
Cô Dịu chào các con!
hôm nay cô thấy lớp mình bạn nào cũng xinh, bạn nào cũng đẹp. bây giờ chúng ta cùng nhau hát vang bài “cá vàng bơi” để bắt đầu 1 bài học mới thật giỏi nào.
các con hát rất hay, cô khen cả lớp nào.
hôm nay đến với lớp mình cô cũng có 1 món quà muốn tặng các con, các con có muốn biết đó là món quà gì không?
cả lớp cùng cô đếm để mở quà nhé! - 1, 2, 3 mở
cô có gì đây các con?
à đúng rồi đây là con cá đấy. cả lớp nói theo cô nào. ‘con cá’(cả lớp nói 2 lần, gọi 1 hoặc 2 cá nhân trẻ nói)
và đây là gì nữa?
đúng rồi đây là con tôm. cả lớp nói theo cô nào : ‘con tôm’ (cả lớp nói 2 lần, gọi 1 hoặc 2 cá nhân trẻ nói)
các con vừa được quan sát con cá và con tôm thật và trên màn hình của cô cũng có những con cá và con tôm giống như thế. hôm nay cô và các con sẽ cùng nhau tìm hiểu về các con vật này thông qua một cuộc triễn làm tranh nhé! các con hãy chú ý lên màn hình nào.
hướng dẫn mẫu
Các con quan sát xem triển lãm có những con vật gì?
Cô gọi cá nhân trẻ lên trả lời ( gọi 2 – 3 trẻ )
à! đúng rồi cuộc triển lãm hôm nay của chúng mình có con cá và con tôm
Nhận biết con cá:
Các con hãy chú ý tiếp lên màn hình xem cô có con gì đây ?(cả lớp nói theo cô 2 lần)
Con cá có những bộ phận gì?
Con cá sống ở đâu?
Con cá bơi bằng gì?
Cô gọi cá nhân trẻ trả lời
Cô tổng hợp lại: đúng rồi các con ạ!con cá có đầu, vây, đuôi, mắt và cá sống ở dưới nước đấy.
Nhận biết con tôm:
và bây giờ các con cùng chú ý lên màn hình xem cô lại có con gì đây.
đúng rồi đây là con tôm- cả lớp nói theo cô nào ‘con tôm’ (cho cả lớp nói 2 lần)
con tôm có những bộ phận gì ?
con tôm sống ở đâu
con tôm bơi bằng gì ?
cô gọi cá nhân trẻ trả lời.
cô tổng hợp lại : đúng rồi các con ạ ! con tôm có đầu, đuôi, chân và tôm sống dưới nước đấy.
giáo dục trẻ : các con có biết không cá và tôm đều là những con vật sống dưới nước và chúng rất có ích cho chúng ta đấy, như : làm sạch môi trường nước làm những món ăn rất tốt cho sức khỏe mà mẹ chúng ta hay nấu cho chúng ta ăn hàng ngày đấy.
tổ chức cho trẻ chơi trò chơi
hôm nay cô thấy các con học rất giỏi cô sẽ thưởng cho các con một món quà đó là một trò chơi. trò chơi mang tên : ‘ai giỏi nhất’
dấu tay, dấu tay. các con hãy xem phía sau mình có gì và cùng cô đưa ra phía trước nào.
các con thấy trong rổ đồ chơi của mình có gì ?
đúng rồi. đây là tranh loto con tôm và con cá. các con cùng nói theo cô nào ‘tranh loto con tôm và con cá ạ !’
(cả lớp nói 2-3 lần)
cô còn có rất nhiều tranh loto cá và tôm, cô cháu mình cùng chơi xem ai chọn giỏi nhé. khi cô nói các con chọn cho cô tranh con cá thì các con tìm trong rổ của mình tranh có