Mục tiêu giáo dục khối nhà trẻ 2017 - 2018
Chia sẻ bởi Phương Thị Bích Liên |
Ngày 05/10/2018 |
77
Chia sẻ tài liệu: Mục tiêu giáo dục khối nhà trẻ 2017 - 2018 thuộc Nhà trẻ
Nội dung tài liệu:
MỤC TIÊU GIÁO DỤC LỨA TUỔI NHÀ TRẺ
NĂM HỌC 2017 – 2018
LĨNH VỰC KẾT QUẢ MONG ĐỢI CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ MỤC TIÊU CUỐI ĐỘ TUỔI GHI CHÚ
1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT A. Phát triển vận động A. Phát triển vận động
1.Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp 1.Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp
"- Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay lung, bụng và chân" "- Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay lung, bụng và chân"
2.Thực hiện vận động cơ bản và phát triển tố chất vận động ban đầu 2.Thực hiện vận động cơ bản và phát triển tố chất vận động ban đầu
2.1 Giữ được thăng bằng trong vận động đi/ chạy thay đổi tốc độ nhanh /chậm theo cô hoặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay 2.1 Giữ được thăng bằng trong vận động đi/ chạy thay đổi tốc độ nhanh /chậm theo cô hoặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay
"2.2. Thực hiện phối hợp vận động tay – mắt: tung bắt bóng với cô ở khoảng cách 1m; ném vào đích xa 1 – 1,2m" "Ném vào đích ngang( xa 1 – 1,2m)(CS4), tung bắt bóng với người khác ở khoảng cách 1m( CS3)" "2.2. Thực hiện phối hợp vận động tay – mắt: tung bắt bóng với cô ở khoảng cách 1m; ném vào đích xa 1 – 1,2m" CS3 CS4
"2.3. Phối hợp tay, chân, cơ thể trong khi bò để giữ được vật đặt trên lung" "2.3. Phối hợp tay, chân, cơ thể trong khi bò để giữ được vật đặt trên lung"
"2.4. Thể hiện sức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng, ném xa lên phía trước bằng 1 tay( tối thiểu 1,5m)" "2.4. Thể hiện sức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng, ném xa lên phía trước bằng 1 tay( tối thiểu 1,5m)"
"2. Thực hiện vận động cử động cử động của bàn tay, ngón tay" "3. Thực hiện vận động cử động cử động của bàn tay, ngón tay"
"3.1 Vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay – thực hiện” múa khéo”" "3.1 Vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay – thực hiện” múa khéo”"
"3.2. Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay – mắt trong các hoạt động: nhào đất nặn;vẽ tổ chim; xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ" "3.2. Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay – mắt trong các hoạt động: nhào đất nặn;vẽ tổ chim; xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ"
B. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe B. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
"1.Có một số nề nếp, thói quen tốt trong sinh hoạt " "1.có một số nề nếp, thói quen tốt trong sinh hoạt "
"1.1 Thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn được các loại thức ăn khác nhau" "1.1thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn được các loại thức ăn khác nhau"
1.2 Ngủ 1 giấc buổi trưa 1.2ngủ 1 giấc buổi trưa
1.3 Đi vệ sinh đúng nơi qui định 1.3đi vệ sinh đúng nơi qui định
"2.Thực hiện được một số việc tự phục vụ, giữ gìn sức khỏe" "2.thực hiện được một số việc tự phục vụ, giữ gìn sức khỏe"
2.1 .Làm được một số việc với sự giúp đỡ của người lớn( lấy nước uống đi vệ sinh…) "Làm được một số việc tự phục vụ đơn giản( tự xúc ăn, uống nước, cài cúc áo ) ( CS5)" 2.1làm được một số việc với sự giúp đỡ của người lớn( lấy nước uống đi vệ sinh…) CS5
2.2 Chấp nhận: đội mũ khi ra nắng; đi giày dép; mặc quần áo ấm khi trời lạnh 2.2chấp nhận: đội mũ khi ra nắng; đi giày dép; mặc quần áo ấm khi trời lạnh
3.Nhận biết và tránh một số nguy cơ không an toàn 3.nhận biết và tránh một số nguy cơ không an toàn
"3.1 Biết tránh một số vận dụng , nơi nguy hiểm( bếp đang đun, phích nước nóng, xô nước, giếng) khi được nhắc nhở" "3.1biết tránh một số vận dụng , nơi nguy hiểm( bếp đang đun, phích nước nóng, xô nước, giếng) khi được nhắc nhở"
"3.2, Biết và tránh một số hành động nguy hiểm( leo trèo lên lan can, chơi nghịch các vật sắc nhọn…) khi được nhắc nhở" "3.2biết và tránh một số hành động nguy hiểm( leo trèo lên lan can, chơi nghịch các vật sắc nhọn…) khi được nhắc nhở"
"Cân nặng: trẻ trai 11,3 – 18,3 kg; trẻ gái 10,8 – 18,1kg(CS1)" "Cân nặng: trẻ trai 11,3 – 18,3 kg; trẻ gái 10,8 – 18,1kg(CS1)" CS1
"Chiều cao: trẻ trai 88,7 – 103,5 cm; trẻ gái 87,4 – 102,7 cm ( CS2)" "Chiều cao: trẻ trai 88,7 – 103,5 cm; trẻ gái 87,4 – 102,7 cm ( CS2)" CS2
Giảm tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân và thể thấp còi Giảm tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân và thể thấp còi
2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 1. Khám phá thế giới xung quanh bằng các giác quan. 1. Khám phá thế giới xung quanh bằng các giác quan.
"1.1. Sờ, nắn, nhìn, nghe, ngửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi
NĂM HỌC 2017 – 2018
LĨNH VỰC KẾT QUẢ MONG ĐỢI CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ MỤC TIÊU CUỐI ĐỘ TUỔI GHI CHÚ
1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT A. Phát triển vận động A. Phát triển vận động
1.Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp 1.Thực hiện các động tác phát triển các nhóm cơ và hô hấp
"- Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay lung, bụng và chân" "- Thực hiện được các động tác trong bài tập thể dục: hít thở, tay lung, bụng và chân"
2.Thực hiện vận động cơ bản và phát triển tố chất vận động ban đầu 2.Thực hiện vận động cơ bản và phát triển tố chất vận động ban đầu
2.1 Giữ được thăng bằng trong vận động đi/ chạy thay đổi tốc độ nhanh /chậm theo cô hoặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay 2.1 Giữ được thăng bằng trong vận động đi/ chạy thay đổi tốc độ nhanh /chậm theo cô hoặc đi trong đường hẹp có bê vật trên tay
"2.2. Thực hiện phối hợp vận động tay – mắt: tung bắt bóng với cô ở khoảng cách 1m; ném vào đích xa 1 – 1,2m" "Ném vào đích ngang( xa 1 – 1,2m)(CS4), tung bắt bóng với người khác ở khoảng cách 1m( CS3)" "2.2. Thực hiện phối hợp vận động tay – mắt: tung bắt bóng với cô ở khoảng cách 1m; ném vào đích xa 1 – 1,2m" CS3 CS4
"2.3. Phối hợp tay, chân, cơ thể trong khi bò để giữ được vật đặt trên lung" "2.3. Phối hợp tay, chân, cơ thể trong khi bò để giữ được vật đặt trên lung"
"2.4. Thể hiện sức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng, ném xa lên phía trước bằng 1 tay( tối thiểu 1,5m)" "2.4. Thể hiện sức mạnh của cơ bắp trong vận động ném, đá bóng, ném xa lên phía trước bằng 1 tay( tối thiểu 1,5m)"
"2. Thực hiện vận động cử động cử động của bàn tay, ngón tay" "3. Thực hiện vận động cử động cử động của bàn tay, ngón tay"
"3.1 Vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay – thực hiện” múa khéo”" "3.1 Vận động cổ tay, bàn tay, ngón tay – thực hiện” múa khéo”"
"3.2. Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay – mắt trong các hoạt động: nhào đất nặn;vẽ tổ chim; xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ" "3.2. Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay – mắt trong các hoạt động: nhào đất nặn;vẽ tổ chim; xâu vòng tay, chuỗi đeo cổ"
B. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe B. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
"1.Có một số nề nếp, thói quen tốt trong sinh hoạt " "1.có một số nề nếp, thói quen tốt trong sinh hoạt "
"1.1 Thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn được các loại thức ăn khác nhau" "1.1thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn được các loại thức ăn khác nhau"
1.2 Ngủ 1 giấc buổi trưa 1.2ngủ 1 giấc buổi trưa
1.3 Đi vệ sinh đúng nơi qui định 1.3đi vệ sinh đúng nơi qui định
"2.Thực hiện được một số việc tự phục vụ, giữ gìn sức khỏe" "2.thực hiện được một số việc tự phục vụ, giữ gìn sức khỏe"
2.1 .Làm được một số việc với sự giúp đỡ của người lớn( lấy nước uống đi vệ sinh…) "Làm được một số việc tự phục vụ đơn giản( tự xúc ăn, uống nước, cài cúc áo ) ( CS5)" 2.1làm được một số việc với sự giúp đỡ của người lớn( lấy nước uống đi vệ sinh…) CS5
2.2 Chấp nhận: đội mũ khi ra nắng; đi giày dép; mặc quần áo ấm khi trời lạnh 2.2chấp nhận: đội mũ khi ra nắng; đi giày dép; mặc quần áo ấm khi trời lạnh
3.Nhận biết và tránh một số nguy cơ không an toàn 3.nhận biết và tránh một số nguy cơ không an toàn
"3.1 Biết tránh một số vận dụng , nơi nguy hiểm( bếp đang đun, phích nước nóng, xô nước, giếng) khi được nhắc nhở" "3.1biết tránh một số vận dụng , nơi nguy hiểm( bếp đang đun, phích nước nóng, xô nước, giếng) khi được nhắc nhở"
"3.2, Biết và tránh một số hành động nguy hiểm( leo trèo lên lan can, chơi nghịch các vật sắc nhọn…) khi được nhắc nhở" "3.2biết và tránh một số hành động nguy hiểm( leo trèo lên lan can, chơi nghịch các vật sắc nhọn…) khi được nhắc nhở"
"Cân nặng: trẻ trai 11,3 – 18,3 kg; trẻ gái 10,8 – 18,1kg(CS1)" "Cân nặng: trẻ trai 11,3 – 18,3 kg; trẻ gái 10,8 – 18,1kg(CS1)" CS1
"Chiều cao: trẻ trai 88,7 – 103,5 cm; trẻ gái 87,4 – 102,7 cm ( CS2)" "Chiều cao: trẻ trai 88,7 – 103,5 cm; trẻ gái 87,4 – 102,7 cm ( CS2)" CS2
Giảm tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân và thể thấp còi Giảm tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân và thể thấp còi
2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 1. Khám phá thế giới xung quanh bằng các giác quan. 1. Khám phá thế giới xung quanh bằng các giác quan.
"1.1. Sờ, nắn, nhìn, nghe, ngửi, nếm để nhận biết đặc điểm nổi
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phương Thị Bích Liên
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)