Mục lục báo cáo tự đánh giá THCS

MỤC LỤC


Trang

Danh sách thành viên Hội đồng tự đánh giá, thư ký và các nhóm chuyên trách
i

Mục lục
ii

Bảng tổng hợp kết quả tự đánh giá
iii

Phần I. CƠ SỞ DỮ LIỆU CỦA CƠ SỞ GIÁO DỤC
1

...


Phần II. TỰ ĐÁNH GIÁ


I. Đặt vấn đề


 II. Tổng quan chung


 III. Tự đánh giá


 Tiêu chuẩn 1: Chiến lược phát triển của trường trung học cơ sở


 1.1. Tiêu chí 1


 1.2. Tiêu chí 2


 Tiêu chuẩn 2: Tổ chức và quản lý nhà trường


 2.1. Tiêu chí 1


 2.2. Tiêu chí 2


2..3. Tiêu chí 3


 2.4. Tiêu chí 4


2.5. Tiêu chí 5


 2.6. Tiêu chí 6


 2.7. Tiêu chí 7


2.8. Tiêu chí 8


2.9. Tiêu chí 9


2.10. Tiêu chí 10


2.11. Tiêu chí 11


2.12. Tiêu chí 12


2.13. Tiêu chí 13


2.14 . Tiêu chí 14


2.15, Tiêu chí 15


Tiêu chuẩn 3: Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh


 3.1. Tiêu chí 1


 3.2. Tiêu chí 2


 3.3. Tiêu chí 3


 3.4. Tiêu chí 4


 3.5. Tiêu chí 5


 3.6. Tiêu chí 6


Tiêu chuẩn 4: Thực hiện chương trình giáo dục và các hoạt động giáo dục


 4.1. Tiêu chí 1


 4.2. Tiêu chí 2


 4.3. Tiêu chí 3


 4.4. Tiêu chí 4


 4.5. Tiêu chí 5


 4.6. Tiêu chí 6


 4.7. Tiêu chí 7


 4.8. Tiêu chí 8


 4.9. Tiêu chí 9


 4.10. Tiêu chí 10


 4.11. Tiêu chí 11


 4.12. Tiêu chí 12


Tiêu chuẩn 5: Tài chính và cơ sở vật chất


 5.1. Tiêu chí 1


 5.2. Tiêu chí 2


 5.3. Tiêu chí 3


 5.4. Tiêu chí 4


 5.5. Tiêu chí 5


 5.6. Tiêu chí 6


Tiêu chuẩn 6: Quan hệ nhà trường, gia đình và xã hội


 6.1. Tiêu chí


 6.2. Tiêu chí


Tiêu chuẩn 7: Kết quả rèn luyện và học tập của học sinh


 7.1. Tiêu chí 1


 7.2. Tiêu chí 2


 7.1. Tiêu chí 3


 7.2. Tiêu chí 4





IV. Kết luận


Phân III. PHỤ LỤC