MÙA HÈ VỚI BÉ

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: THỜI TIẾT, QUẦN ÁO TRANG PHỤC MÙA HÈ
-Thời gian thực hiện : (từ ngày 09/05– 13/05/2016 )

1- ĐÓN TRẺ - CHƠI TỰ CHỌN
I-YÊU CẦU:
-Cô đón trẻ vào lớp, cho trẻ xem tranh, ảnh về mùa hè. Trong từng nhóm nhỏ, cô trò chuyện với trẻ về: Thời tiết, cảnh vật mùa hè “ Nắng gay gắt, hay có mưa rào, ra ngoài trời cần đội mũ, nón…Trẻ xem tranh và trả lời một số câu hỏi của cô về chủ đề mùa hè.
-Trẻ tự chọn góc chơi, không vứt đồ chơi lung tung làm đảo lộn các góc chơi vào nhau..
II-CHUẨN BỊ:
-Cô đến lớp trước 15phút ,mở cửa thông thoáng phòng nhóm .
- Quét dọn sắp xếp các góc ngay ngắn ,đủ đồ chơi ở các góc để trẻ hoạt động theo chủ điểm.
-Trụng khăn, rửa ly uống nước. Sắp xếp bàn ghế ngay ngắn gọn gàng.
III-HƯỚNG DẪN ;
-Cô đón trẻ từ tay cha mẹ trẻ, trò truyện với trẻ: VD cô hỏi trẻ:
+Bức tranh vẽ gì? /Bức tranh vẽ về mùa nào?
+ Thời tiết mùa hè như thế nào? Nóng hay lạnh?
+Vì sao vào mùa hè khi ra ngoài trời phải đội mũ. Nón?…
-Cô cho trẻ quan sát thực tế, xem tranh, ảnh và nhận xét về quần áo, trang phục mùa hè. Cô có thể gợi hỏi:
+ Mùa hè bé và các bạn hay mặc quần áo như thế nào?
+Vì sao mùa hè nên mặc quần áo mỏng, ngắn?
+ Vì sao mùa hè phải uống nhiều nước?
+Vì sao mùa hè phải tắm, rửa thường xuyên?
Cô gợi ý, quan sát giúp đỡ trẻ.
2-THÊ DỤC SÁNG: Tập với những viên đá nhỏ.
I-YÊU CẦU ;
-trẻ tập đúng các động tác của bài theo sự hướng dẫn của cô .
II-CHUẨN BỊ ;
-Sân tập sạch thoáng mát , Đầu tóc quần áo cô và trẻ gọn gàng.
III–HƯỚNG DẪN ;
A- Khởi động:
-Cho trẻ đi bình thường ,chạy nhanh dần chạy nhanh ,chạy chậm dần, lấy đá đứng lại thành vòng tròn.
B- Trọng động
- Động tác 1: Hô hấp
*Tư thế chuẩn bị :Đứng tự nhiên hai tay cầm đá thả xuôi .
1- Giơ hai tay lên cao , hít thật sâu.
2- Từ từ thở ra , Về tư thế chuẩn bị.
“Tập3-4 lần”
- Động tác 2:Lưng bụng
*Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên, hai tay giang ngang.
1- Cúi gập người về phía trước, gõ hai khối đá vào nhau.
2-Về tư thế chuẩn bị .
“Tập 3-4 lần”
-Động tác 3: Chân “ Nhảy”
+Đặt hai cục đá trước mặt rồi nhảy qua, nhảy lại.
“Tập 3-4 lần”
C-Hồi tĩnh: Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập 1-2 vòng.
3- HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
a-Quan sát có mục đích:
- Quan sát đồ chơi và một số cây, hoa ở sân trường như “Đu quay, cầu trượt, xích đu. Quan sát cây hoa phượng, cây mận, cây hoa sứ…”
b-Trò chơi vận động: Nhảy xa qua rãnh nước nhỏ. Bóng nắng.
c-Trẻ chơi tự do: Cô quan sát trẻ.
I- YÊU CẦU:
-Trẻ trả lời một số câu hỏi khi cô yêu cầu:Trẻ chỉ và nói đúng tên cây? Lá cây? Màu sắc của lá, của hoa? Nếu có!.
-Trẻ chỉ và nói đúng tên một số đồ chơi ở sân trường? Công dụng? Trẻ biết nhường bạn khi chơi.
-Trẻ hứng thú hoạt động cùng bạn ,khi tập và chơi trò chơi vận động .
-Biết nghe lời cô khi cô yêu cầu .không tranh giành đồ chơi với bạn ,không leo trèo,chạy nhẩy ,la hét quá sức khi trẻ chơi tự do.
II- CHUẨN BỊ:
-Sân sạch thoáng mát, quần áo ,đầu tóc giầy dép cô và trẻ gọn gàng .
III- HƯỚNG DẪN:
-Tùy theo từng ngày theo chủ điểm cô hướng dẫn trẻ quan sát cho phù hợp.
-Khi chơi trò chơi vận động cô gợi ý tên trò chơi, luật chơi …Cô chơi chung với trẻ vài lượt.
-Khi chơi tự do cô nhắc trẻ không chạy ra ngoài cổng trường