Mùa hè đến 2016
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Cúc |
Ngày 05/10/2018 |
56
Chia sẻ tài liệu: mùa hè đến 2016 thuộc Nhà trẻ
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ ĐẾN
Thời gian thực hiện ; 2 Tuần (02/05 - 13/05/2016)
Độ tuổi thực hiện: Trẻ 24-36 tháng
Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị Cúc
Lĩnh vực phát triển
Mục tiêu
Nội dung
Ghi chú
Phát triển thể chất
*Dinh dưỡng và sức khoẻ
Rèn luyện sức khỏe và nâng cao sức đề kháng cho cơ thể
Cung cấp cho trẻ ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng đảm bảo vệ sinh ăn chin uống sôi
Trẻ có 1 số thói quen: sau khi vệ sinh phải rửa tay, rửa tay trước khi ăn
Giáo dục trẻ biết giư gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ, ko lau mũi vào quần áo
* Phát triển vận động
Củng cố và phát triển vận động bò ,trườn qua vật cản
Rèn cho trẻ kỹ năng cơ bản : nhún bật qua vạch kẻ, bật vào ô vòng
Tập cho trẻ cách phản ứng nhanh nhẹn với các hiệu lênh
*Dinh dưỡng và sức khoẻ
Dạy trẻ biết cần ăn nhiều để cho cơ thể khoẻ mạnh nhanh lớn,trẻ có thói quen tốt trong khi ăn; ăn chậm nhai kỹ ko nói chuyện rong khi ăn
Trẻ có thói quen vệ sinh tốt,biết tự phục vụ nhu cầu của bản thân
Biết sử dụng và giữ gìn 1số đồ dùng
*Phát triển vận động
Trẻ có kỹ năng trong các vận động cơ bản
Dạy trẻ ; trườn qua vật cản
Chuyền bóng qua hai bên
Phát triển nhận thức
Trẻ nhận biết và lắng nghe các âm thanh của tiếng mưa rơi, nước chảy
Phân biệt được trang phục mùa hè và trang phục mùa đông
Biết một số đặc trưng của thời tiết:mùa hè nóng, mùa đông lạnh
Nhận biết sự khác nhau về kích thước đồ vật:to hơn, nhỏ hơn
Nhận biết được hình tròn, hình vuông qua đồ vật xung quanh
Củng cố nhận biết màu xanh,màu đỏ
Nhận biết, phân biệt được màu vàng một cách tự tin
Trẻ nhận biết và gọi đúng tên của 1 số hiện tượng của thời tiết như: nắng mưa, gió, sấm chớp….
Dạy trẻ biêt mặc quần áo phù hợp với thời tiết
Dạy trẻ -Tìm hiểu về thời tiết của mùa hè
- Tìm hiểu về quần áo và trang phục của mùa hè
Phát triển ngôn ngữ
Trẻ biết dùng ngôn ngữ của mìnhđọc thơ ,hát các bài hát trong chủ đề
Trẻ kể lại được sự việc khi nhìn thấy thời tiết that đổi: thấy mưa, thấy nắng và nóng bức của mùa hè
Phát triển kỹ năng giao tiếp bằng lời nói
Trẻ biết 1 số câu chuyện ,bài thơ và bài hát trong chủ đề
Trẻ trả lời được một số câu hỏi đơn giản của cô phát âm rõ ràng
LQVVH ; Dạy thơ : Cầu vồng
Chim cuốc
Dạy truyện: chiếc ô của thỏ trắng
Âm nhạc ; Dạy hát : Mùa hè đến
Phát triển tình cảm-xã hội
Hình thành và phát triển ở trẻ tính mạnh dạn, hồn nhiên, thoải mái trong sinh hoạt với người xung quanh
Biêt bộc lộ cảm xúc với người Thân ái, Thích làm 1 số vieevj tự phục vụ bản thân:Xúc com, đi dép, đi vệ sinh
Có 1 số kỹ năng tọ hình cơ bản: nặn, xoay tròn, xếp hình, xếp chồng, xếp cạnh nhau…biết cầm bút di màu theo hình in sẵn
Trẻ biết yêu quý và giữ gìn các loại đồ dùng đồ chơi
Biết thể hiện tình cảm của mình thông qua việc đọc và nghe truyện kể
Biết giữ gìn các sản phẩm do mình tạo ra
I - MỞ CHỦ ĐỀ
Cô treo và cho trẻ xem tranh ảnh và mô hình về các hình ảnh về các hoạt động và trang phục mùa hè
Cô trò chuyện cùng trẻ để trẻ biết về thời tiết trang phục và các hoạt động trong những ngày hè
Cô chuẩn bị đầy đủ đồ dùng , đồ chơi học liệu phục vụ cho các hoạt động của chủ đề
Trang trí lớp học , tạo các góc mở cho trẻ hoạt động
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH TUẦN
Chủ đề: Mùa hè đến
Nhánh: Thời tiết mùa hè
Thời gian thực hiện 02/05-06/05/2016
Tên hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Thể dục buổi sáng
Cô niềm nở đón trẻ vào lớp và cất đồ dùng của trẻ vào nơi quy định
TD ; - KĐ ; Cho trẻ đi thành vòng tròn 1-2 vòng và hát bài “Mùa hè đến”
- TĐ : Cho trẻ tập theo cô các động tác (Tay, chân, bụng
CHỦ ĐỀ: MÙA HÈ ĐẾN
Thời gian thực hiện ; 2 Tuần (02/05 - 13/05/2016)
Độ tuổi thực hiện: Trẻ 24-36 tháng
Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị Cúc
Lĩnh vực phát triển
Mục tiêu
Nội dung
Ghi chú
Phát triển thể chất
*Dinh dưỡng và sức khoẻ
Rèn luyện sức khỏe và nâng cao sức đề kháng cho cơ thể
Cung cấp cho trẻ ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng đảm bảo vệ sinh ăn chin uống sôi
Trẻ có 1 số thói quen: sau khi vệ sinh phải rửa tay, rửa tay trước khi ăn
Giáo dục trẻ biết giư gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ, ko lau mũi vào quần áo
* Phát triển vận động
Củng cố và phát triển vận động bò ,trườn qua vật cản
Rèn cho trẻ kỹ năng cơ bản : nhún bật qua vạch kẻ, bật vào ô vòng
Tập cho trẻ cách phản ứng nhanh nhẹn với các hiệu lênh
*Dinh dưỡng và sức khoẻ
Dạy trẻ biết cần ăn nhiều để cho cơ thể khoẻ mạnh nhanh lớn,trẻ có thói quen tốt trong khi ăn; ăn chậm nhai kỹ ko nói chuyện rong khi ăn
Trẻ có thói quen vệ sinh tốt,biết tự phục vụ nhu cầu của bản thân
Biết sử dụng và giữ gìn 1số đồ dùng
*Phát triển vận động
Trẻ có kỹ năng trong các vận động cơ bản
Dạy trẻ ; trườn qua vật cản
Chuyền bóng qua hai bên
Phát triển nhận thức
Trẻ nhận biết và lắng nghe các âm thanh của tiếng mưa rơi, nước chảy
Phân biệt được trang phục mùa hè và trang phục mùa đông
Biết một số đặc trưng của thời tiết:mùa hè nóng, mùa đông lạnh
Nhận biết sự khác nhau về kích thước đồ vật:to hơn, nhỏ hơn
Nhận biết được hình tròn, hình vuông qua đồ vật xung quanh
Củng cố nhận biết màu xanh,màu đỏ
Nhận biết, phân biệt được màu vàng một cách tự tin
Trẻ nhận biết và gọi đúng tên của 1 số hiện tượng của thời tiết như: nắng mưa, gió, sấm chớp….
Dạy trẻ biêt mặc quần áo phù hợp với thời tiết
Dạy trẻ -Tìm hiểu về thời tiết của mùa hè
- Tìm hiểu về quần áo và trang phục của mùa hè
Phát triển ngôn ngữ
Trẻ biết dùng ngôn ngữ của mìnhđọc thơ ,hát các bài hát trong chủ đề
Trẻ kể lại được sự việc khi nhìn thấy thời tiết that đổi: thấy mưa, thấy nắng và nóng bức của mùa hè
Phát triển kỹ năng giao tiếp bằng lời nói
Trẻ biết 1 số câu chuyện ,bài thơ và bài hát trong chủ đề
Trẻ trả lời được một số câu hỏi đơn giản của cô phát âm rõ ràng
LQVVH ; Dạy thơ : Cầu vồng
Chim cuốc
Dạy truyện: chiếc ô của thỏ trắng
Âm nhạc ; Dạy hát : Mùa hè đến
Phát triển tình cảm-xã hội
Hình thành và phát triển ở trẻ tính mạnh dạn, hồn nhiên, thoải mái trong sinh hoạt với người xung quanh
Biêt bộc lộ cảm xúc với người Thân ái, Thích làm 1 số vieevj tự phục vụ bản thân:Xúc com, đi dép, đi vệ sinh
Có 1 số kỹ năng tọ hình cơ bản: nặn, xoay tròn, xếp hình, xếp chồng, xếp cạnh nhau…biết cầm bút di màu theo hình in sẵn
Trẻ biết yêu quý và giữ gìn các loại đồ dùng đồ chơi
Biết thể hiện tình cảm của mình thông qua việc đọc và nghe truyện kể
Biết giữ gìn các sản phẩm do mình tạo ra
I - MỞ CHỦ ĐỀ
Cô treo và cho trẻ xem tranh ảnh và mô hình về các hình ảnh về các hoạt động và trang phục mùa hè
Cô trò chuyện cùng trẻ để trẻ biết về thời tiết trang phục và các hoạt động trong những ngày hè
Cô chuẩn bị đầy đủ đồ dùng , đồ chơi học liệu phục vụ cho các hoạt động của chủ đề
Trang trí lớp học , tạo các góc mở cho trẻ hoạt động
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH TUẦN
Chủ đề: Mùa hè đến
Nhánh: Thời tiết mùa hè
Thời gian thực hiện 02/05-06/05/2016
Tên hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
Thể dục buổi sáng
Cô niềm nở đón trẻ vào lớp và cất đồ dùng của trẻ vào nơi quy định
TD ; - KĐ ; Cho trẻ đi thành vòng tròn 1-2 vòng và hát bài “Mùa hè đến”
- TĐ : Cho trẻ tập theo cô các động tác (Tay, chân, bụng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Cúc
Dung lượng: |
Lượt tài: 4
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)