MT+ĐỀ+ĐA kiểm tra tiết 19 li 9

Tiết 19: KIỂM TRA

I. Mục tiêu
- Đánh giá việc nắm bắt kiến thức từ bài 1 đến bài 17 của học sinh.
- Rèn luyện kĩ năng làm bài theo yêu cầu.
II. Chuẩn bị
* Giáo viên: Pôtô đề bài cho HS.
III. Ma trận đề

1. Trọng số nội dung kiểm tra theo phân phối chương trình.

Nội dung
Tổng số tiết
Lí thuyết
Lí thuyết thực
Trọng số




LT(1,2)
VD(1,2)
LT(1,2)
VD(1,2)

Chương I: Điện học

1. Điện trở dây dẫn. Định luật Ôm
11
9
9.3
4.7
31.5
23.5

2. Công và công suất của dòng điện
9
6
4.2
4.8
21.0
24.4

Tổng:
20
15
10.5
9.5
52.5
47.5

2. Tính số câu hỏi và điểm số cho các cấp độ.
Cấp độ
Nội dung (chủ đề)
Trọng số
Số lượng câu
Điểm số

Cấp độ
(1,2)
1. Điện trở dây dẫn. ĐL Ôm
31.5
3
3


2. Công và công suất của dòng điện
21.0
2.5
2

Cấp độ
(3,4)
1. Điện trở dây dẫn. ĐL Ôm
23.5
4
2.5


2. Công và công suất của dòng điện
24.0
3.5
2.5

Tổng:

100
13
10


3. Khung ma trận

Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Cộng

1. Điện trở dây dẫn. Định luật
Ôm
(11 tiết)
1. Nêu được điện trở của mỗi dây dẫn đặc trưng cho mức độ cản trở dòng điện của dây dẫn đó.
2. Nêu được điện trở của dây dẫn xác định như thế nào và đơn vị đo là gì.
3. Phát biểu định luật Ôm đối với đoạn mạch có điện trở
4. Viết được công thức tính điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp, song song gồm nhiếu nhất 3 điện trở.
5. Nhận biết được các loại biến trở.
6. Nêu được mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với độ dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn. Nêu được các vật liệu khác nhau thì có điện trở suất khác nhau.
7. Giải thích được nguyên tắc hoạt động của biến trở con chạy. Sử dụng biến trở để điều chỉnh cường độ dòng điện trong mạch.
8. Xác định điện trở của mộ đoạn mạch bằng ampe kế và vôn kế.
9. Vận dụng được định luật Ôm cho đoạn mạch gồm nhiều nhất 3 điện trở thành phần.
10. Xác định được bằng thực nghiệm mối quan hệ giữa R,
, l, S.
11. Xác định được bằng thực nghiệm mối quan hệ giữa điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp hoặc song song với các điện trở thành phần.
12. Vận dụng được công thức

và giải thích được các hiện tượng đơn giản liên quan tới điện trở dây dẫn.
13. Vận dụng được định luật Ôm và công thức
để giải bài toán về mạch điện sử dụng hiệu điện thế không đổi, trong đó có mắc biến trở.


Số câu
2
1
3
1
7

Số điểm
1
2
1,5
1
5.5

2. Công và công suất điện
(9 tiết)
1. Viết được công thức tính công suất điện và điện năng tiêu thụ của một đoạn mạch.
2. Nêu được một số dấu hiệu chứng tỏ dòng điện mang năng lượng.
3. Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Jun – Len-xơ.
4. Nêu được tác hại của đoản mạch và tác dụng của cầu chì.
5. Nêu được ý nghĩa của trị số vôn và số oát trên các thiết bị tiêu thụ điện năng.
6. Chỉ ra được sự chuyển hóa các dạng năng lượng khi đèn điện, bếp điện, bàn là, nam châm điện, động cơ điện hoạt động.
7. Vận dụng được định luật Jun – Len-xơ để giải thích các hiện tượng đơn giản có liên quan.
8. Vận dụng được các công thức p = UI, A = p t = UIt đối với đoạn mạch tiêu thụ điện năng.



Số câu
2
0,5
3,5

6