MỘT SỐ PTGT ĐƯỜNG BỘ

TRƯỜNG MN KIM ĐỒNG CHIỀNG BÔM

GIÁO ÁN
DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN

Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Chủ đề: An toàn giao thông
Chủ điểm: Phương tiện giao thông đường bộ
Tên hoạt động: Một số phương tiện giao thông đường bộ
Đối tượng: Mẫu giáo Nhỡ 4 – 5 tuổi
Thời gian: 25-30 phút
Ngày dạy: 09/03/2015
Người dạy: Lò Thị Thi

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, gọi tên một số phương tiện giao thông đường bộ.
- Trẻ nhận biết, phân biệt đặc điểm, công dụng, nơi hoạt động của một số phương tiện giao thông đường bộ.
- Biết so sánh sự giống và khác nhau về hình dạng, đặc điểm, công dụng của các phương tiện giao thông đường bộ.
- Biết chơi một số trò chơi...
2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết, phân biệt, so sánh, khả năng chú ý ghi nhớ có chủ định.
- Rèn phát triển khả năng tư duy cho trẻ
3. Giáo dục:
- Trẻ biết yêu quý, giữ gìn bảo vệ các phương tiện giao thông trong gia đình.
- Trẻ có ý thức khi tham gia giao thông.
- 90 - 95 % trẻ nắm được bài.
II. CHUẨN BỊ:
- 3 hộp kín, mỗi hộp đựng một loại phương tiện giao thông: Xe đạp, xe máy, xe ô tô.
- 3 xắc xô nhỏ.
- Máy tính xách tay có phần mềm power point cài đặt các slide về phương tiện giao thông + máy chiếu.
- Các nhạc bài hát: Bác đưa thư vui tính.Em tập lái ô tô
III. TIẾN HÀNH:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.Hoạt động 1: Cùng nhau khám phá
- Xin kính chào quý vị đại biểu và tất cả các bạn đến với chương trình “Hành khách cuối cùng” của VTV3 đài truyền hình Việt Nam. Tham gia chương trình hôm nay là các bạn nhỏ đến từ lớp mẫu giáo Nhỡ B - Trường mầm non Sơn Ca thị trấn, xin trân trọng giới thiệu 3 đội chơi.
Đội đèn đỏ.
Đội đèn xanh.
Đội đèn vàng.
Và người dẫn chương trình là cô giáo Lò Thị Thi đến từ trường Mầm non Kim Đồng Chiềng Bôm.
- Chương trình của chúng ta gồm có 4 phần đó là:
Phần 1: Cùng nhau khám phá.
Phần 2: Vượt qua thử thách.
Phần 3: Trổ tài cùng bé.
(Cô giới thiệu kết hợp với nền nhạc của chương trình “Hành khách cuối cùng”)
- Xin mời các đội chơi về vị trí để các phần thi được bắt đầu.
- Nhiệm vụ của mỗi đội là phải lên tìm đúng chìa khóa để mở được hộp quà bí ẩn mang về đội của mình cùng khám phá xem trong hộp có gì, nêu được tên gọi, đặc điểm, tác dụng của đồ vật đó. Nhóm nào đoán ra trước thì lắc xắc xô giành quyền trả lời trước.
Cô cho trẻ trả lời những nhận xét của mình phương tiện giao thông của nhóm mình.
- Sau khi trẻ trả lời nhận xét của từng nhóm cô khái quát lại bằng trình chiếu slide powẻ point về PTGT ấy.
- Ví dụ: QS xe đạp
+ Chúng mình nhìn xem cô có PTGT gì đây?
+ Bạn nào có nhận xét gì về chiếc xe đạp này?
+ Xe đạp có những bộ phận nào? (Cô chỉ từng bộ phận)
+ Xe đạp có mấy bánh?
+ Bánh xe có dạng hình gì?
+ Xe đạp dùng để làm gì?
+ Xe đạp chạy nhanh hay chạy chậm?
+Tại sao xe đạp lại chạy chậm?


+ Xe đạp là PTGT đường gì?
+ Chuông xe đạp kêu như thế nào?

* Quan sát xe máy:
- Cô lại có hình ảnh xe gì đây?
- Cho trẻ đọc từ “Xe máy”
+ Con có nhận xét gì về chiếc xe này?
+ Xe máy có những bộ phận nào?

+ Xe máy chạy bằng gì?
+ Muốn xe máy chạy được phải có nhiên liệu gì?

+ Xe máy thuộc PTGT đường nào?
+ Vậy xe máy dùng để làm gì nhỉ?

+ Xe máy chở được mấy người nhỉ?
+ Khi ngồi trên xe máy mọi người phải thực hiện những quy định gì?

+ Còi xe máy kêu thế nào?
- Cho cả lớp làm tiếng còi xe máy kêu.
* Quan sát xe ô tô con
- Cô đố - cô đố
Xe bốn bánh
Chạy bon bon
Kêu píp píp
Là xe gì?
- Cô có hình ảnh gì đây?
- Các con ai có nhận xét