Mot so de thi GVG huyen, tinh
Chia sẻ bởi Nguyễn Thanh Tuấn |
Ngày 14/10/2018 |
38
Chia sẻ tài liệu: Mot so de thi GVG huyen, tinh thuộc Vật lí 9
Nội dung tài liệu:
Sở gd - đt nghệ an Kỳ thi chọn giáo viên dạy giỏi bậc THCS cấp Tỉnh
Chu kỳ 2003 – 2006
Bài thi: lý thuyết môn vật lý
Thời gian làm bài: 150 phút
Câu1
Anh ( chị) hãy soạn đề cương bồi dưỡng đội dự tuyển học sinh giỏi tỉnh lớp 9 môn Vật Lý.
Thời gian: 2 tiết
Nội dung: Định luật Ôm cho đoạn mạch, áp dụng để xác định điện trở các loại đoạn mạch.
Câu2 G1
S là một điểm sáng đặt trước hai gương * M
G1, G2 vuông góc và quay mặt phản xạ
với nhau. S *
Anh ( Chị ) hãy hướng dẫn học sinh vẽ
tất cả các tia sáng đI từ S đến M G2
Câu3:
Một vật đặc đồng chất, được treo vào một lực kế, rồi lần lượt nhúng chìm vào các chất lỏng khác nhau.
Khi nhúng vào chất lỏng có khối lượng riêng D1, lực kế chỉ giá trị P1.
Khi nhúng vào chất lỏng có khối lượng riêng D2, lực kế chỉ giá trị P2.
Tìm khối lượng riêng của chất tạo nên vật.
Câu4:
Một ấm điện đựng đựng đầy nước, người ta thấy:
Khi cắm ấm điện vào hiệu điện thế U1 = 120V. thì sau t1 = 10 phút nước sôi.
Khi cắm ấm điện vào hiệu điện thế U2 = 100V. thì sau t2 = 15 phút nước sôi.
Hỏi nếu cắm vào hiệu điện thế U3 = 80V thì sau bao lâu nước sôi?
Biết rằng hao phí năng lượng khi đun tỉ lệ thuận với thời gian đun.
Anh ( chị) hãy trình bày lời giải 2 bài toán nêu ở câu 3 và câu 4.
-----------------Hết-----------------
Sở gd - đt nghệ an Kỳ thi chọn giáo viên dạy giỏi bậc THCS cấp Tỉnh
Chu kỳ 2006 – 2009
Bài thi: lý thuyết môn vật lý
Thời gian làm bài: 150 phút
Câụ 1: ( 4,5 điểm)
Hãy cho biết cấu trúc của một câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn! Nêu những chú ý cần thiết khi viết( Từng phần, chung cho tất cả các phần ) một cấu trúc trắc nghiệm nhiều lựa chọn.
Câụ 2 ( 3,5 điểm)
Khi thiết kế một giáo án bài học, mục tiêu kiến thức được viết ra phải ở ít nhất 3 cấp độ. Đó là những cấp độ nào? Anh ( chị ) hãy soạn ba câu hỏi trắc nghiệm ( loại nhiều lựa chọn ) ứng với ba cấp độ trên cho mục II - Định luật, Ôm – Bài 2 chương trình vật lý lớp 9 hiện hành.
Câu 3 ( 2,5 điểm )
Một mạch điện được măc như hình vẽ. Hiệu điện thế U giữa hai điểm A, B và r không đổi. Mắc vào M, N điện trở R1 , đo nhiệt lượng tảo ra
trên R1. Cất R1 thay vào đó R2 và lại đo nhiệt lượng toả ra trên R2. Quan hệ giữa R1 và R2 phải như thế nào để trong cùng một khỏang thời gian, nhiệt lượng toả ra trên R1 và R2 là như nhau.
Câu 4 (5,5 điểm )
Cho mạch điện như hình vẽ: Hai đèn giống hệt nhau, công suất và hiệu điện thế ghi trên các đèn bị mờ, hiệu điện thế giữâhi điểm A và B không đổi, R0 = 4R1 = 1R2 = 5Biết công suất PMN của đoạ
Chu kỳ 2003 – 2006
Bài thi: lý thuyết môn vật lý
Thời gian làm bài: 150 phút
Câu1
Anh ( chị) hãy soạn đề cương bồi dưỡng đội dự tuyển học sinh giỏi tỉnh lớp 9 môn Vật Lý.
Thời gian: 2 tiết
Nội dung: Định luật Ôm cho đoạn mạch, áp dụng để xác định điện trở các loại đoạn mạch.
Câu2 G1
S là một điểm sáng đặt trước hai gương * M
G1, G2 vuông góc và quay mặt phản xạ
với nhau. S *
Anh ( Chị ) hãy hướng dẫn học sinh vẽ
tất cả các tia sáng đI từ S đến M G2
Câu3:
Một vật đặc đồng chất, được treo vào một lực kế, rồi lần lượt nhúng chìm vào các chất lỏng khác nhau.
Khi nhúng vào chất lỏng có khối lượng riêng D1, lực kế chỉ giá trị P1.
Khi nhúng vào chất lỏng có khối lượng riêng D2, lực kế chỉ giá trị P2.
Tìm khối lượng riêng của chất tạo nên vật.
Câu4:
Một ấm điện đựng đựng đầy nước, người ta thấy:
Khi cắm ấm điện vào hiệu điện thế U1 = 120V. thì sau t1 = 10 phút nước sôi.
Khi cắm ấm điện vào hiệu điện thế U2 = 100V. thì sau t2 = 15 phút nước sôi.
Hỏi nếu cắm vào hiệu điện thế U3 = 80V thì sau bao lâu nước sôi?
Biết rằng hao phí năng lượng khi đun tỉ lệ thuận với thời gian đun.
Anh ( chị) hãy trình bày lời giải 2 bài toán nêu ở câu 3 và câu 4.
-----------------Hết-----------------
Sở gd - đt nghệ an Kỳ thi chọn giáo viên dạy giỏi bậc THCS cấp Tỉnh
Chu kỳ 2006 – 2009
Bài thi: lý thuyết môn vật lý
Thời gian làm bài: 150 phút
Câụ 1: ( 4,5 điểm)
Hãy cho biết cấu trúc của một câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn! Nêu những chú ý cần thiết khi viết( Từng phần, chung cho tất cả các phần ) một cấu trúc trắc nghiệm nhiều lựa chọn.
Câụ 2 ( 3,5 điểm)
Khi thiết kế một giáo án bài học, mục tiêu kiến thức được viết ra phải ở ít nhất 3 cấp độ. Đó là những cấp độ nào? Anh ( chị ) hãy soạn ba câu hỏi trắc nghiệm ( loại nhiều lựa chọn ) ứng với ba cấp độ trên cho mục II - Định luật, Ôm – Bài 2 chương trình vật lý lớp 9 hiện hành.
Câu 3 ( 2,5 điểm )
Một mạch điện được măc như hình vẽ. Hiệu điện thế U giữa hai điểm A, B và r không đổi. Mắc vào M, N điện trở R1 , đo nhiệt lượng tảo ra
trên R1. Cất R1 thay vào đó R2 và lại đo nhiệt lượng toả ra trên R2. Quan hệ giữa R1 và R2 phải như thế nào để trong cùng một khỏang thời gian, nhiệt lượng toả ra trên R1 và R2 là như nhau.
Câu 4 (5,5 điểm )
Cho mạch điện như hình vẽ: Hai đèn giống hệt nhau, công suất và hiệu điện thế ghi trên các đèn bị mờ, hiệu điện thế giữâhi điểm A và B không đổi, R0 = 4R1 = 1R2 = 5Biết công suất PMN của đoạ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thanh Tuấn
Dung lượng: 469,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)