Module 16

TRƯỜNG THCS HÙNG VƯƠNG
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
MODULE 16: HỆ THỐNG HỒ SƠ DẠY HỌC CỦA GV
-------------- ((( --------------

NỘI DUNG :
HỆ THỐNG HỒ SƠ DẠY HỌC CỦA GV
PHIẾU HỌC TẬP 1:
I. Hệ thống hồ sơ dạy học & các chức năng của từng loại hồ sơ:
A.Các quy định về hồ sơ dạy học và chức năng của từng loại:
Trước yêu cầu đổi mới giáo dục một cách căn bản và toàn diện buộc mọi GV phải tìm cách đổi mới xây dựng và quản lí hồ sơ dạy học. Chúng ta sẽ nghiên cứu đổi mới dần dần từng công đoạn một của việc xây dụng và quản lí hồ sơ dạy học các môn học (nắm bắt mục tiêu bài học; xây dựng kế hoạch bài học theo tinh thần mới; tổ chức cho HS hoạt động học tập...); tiến tới đổi mới hoàn toàn việc dạy và học các môn học ở cấp trung học cơ sở.
1.Hồ sơ tổ chuyên môn (CM) là tập hợp các văn bản chỉ đạo chuyên môn của các cấp, những tài liệu chuyên môn về chương trình, khung phân phối chương trình, các chuẩn kiến thức kỉ năng, mục tiêu của môn học; các kế hoạch phân công dạy học, sinh hoạt chuyên môn, dự giờ thăm lớp, đăng kí thi đua, đăng kí học tập nâng cao chuyên môn nghiệp vụ... Hồ sơ này do tổ trưởng chuyên môn chủ trì xây dựng.
2. Hồ sơ giáo viên:
2.1.Sổ bồi dưỡng chuyên môn cá nhân (BDCMCN) là những tích lũy ghi chép và tự bồi dưỡng của GV trong các đợt tập huấn chuyên môn, sinh hoạt chuyên môn, hoặc tự bồi dưỡng về các lĩnh vực.
2.2.Sổ dự giờ là văn bản ghi các đánh giá của GV về tiết dạy của đồng nghiệp theo các tiêu chí tiết dạy nhằm rút kinh nghiệm học hỏi trau dồi chuyên môn nghiệp vụ trong quá trình công tác. Sổ dự giờ do GV xây dựng và ghi chép khi dự giờ thăm lớp đồng nghiệp.
2.3.Sổ điểm cá nhân là văn bản ghi chép tóm tắt những đặc điểm của HS về bộ môn và các đánh giá kiểm tra thường xuyên và định kì trong quá trình HS theo học môn học. Sổ điểm cá nhân do GV bộ môn xây dựng và ghi chép thường xuyên.
2.4.Sổ mượn thiết bị dạy học là sổ ghi chép mượn phương tiện, thiết bị dạy học của GV với nhà trường thường xuyên trong quá trình công tác. sổ này do nhà trường xây dựng và quản lí.
2.5.Sổ báo giảng ghi kế hoạch lịch dạy học của GV bộ môn theo kế hoạch tuần, học kì và cả năm phù hợp với thời khóa biểu của nhà trường. Nôi dung ghi chi tiết cho từng tiết dạy: tên bài dạy, lớp dạy, thiết bị dạy học. Người phụ trách thiết bị dạy học của trường sẽ căn cứ vào sổ này để hỗ trợ cho GV chuẩn bị thiết bị dạy học. Sổ này do GV bộ môn xây dựng trước ít nhất 1 tuần trước thực hiện.
2.6.Kế hoạch bài dạy ( Giáo án ) là bài soạn, bài thiết kế chi tiết cho từng tiết dạy mà GV đã dự đoán, chuẩn bị trước về: tình hình hoạt động của thầy, của trò theo từng nhóm hoạt động, nhóm khối lượng kiến thức, nhóm phương pháp tiếp cận, thời gian ... Đây là tài liệu quan trọng nhất, bắt buộc đối với mọi GV khi lên lớp.
2.7.Sổ hội họp: ghi chép nội dung các cuộc họp HĐSP, họp chuyên môn và tổ chuyên môn
-Họp HĐSP, họp chuyên môn
-Họp tổ chuyên môn
B.Mối quan hệ của “ Hồ sơ dạy học.”
1.Từng loại hồ sơ dạy học có những chức năng khác nhau nhằm hổ trợ cho quá trình dạy học của mỗi GV, các chức năng nầy cũng hổ trợ lẫn nhau được thể hiện trong mối quan hệ giữa từng loại hồ sơ dạy học như sau:



2. Quy trình xây dựng hồ sơ dạy học:
Quy trình xây dựng hồ sơ dạy học gồm các bước:
-Bước 1: Tổ chuyên môn thảo luận trao đổi về các văn bản chỉ đạo của các cấp, xây dụng kế hoạch tổ chuyên môn bao gồm: chương trình, sách giáo khoa, khung phân phối chương trình, chuẩn kiến thức kỉ năng của chương trình, khung ma trận đề kiểm tra, những vấn đề về sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học, những vấn đề về phương pháp dạy học, các kĩ thuật dạy học tích cực...
-Bước 2: Hoàn thiện các thông tin chung.
-Bước 3: Tìm hiểu và cập nhât sổ bồi dưỡng chuyên môn cá nhân: Khung phân phối chương trình, các chuẩn kiến thức kỉ năng, sử dụng thiết bị dạy học, sử dụng kỉ thuật dạy học tích cực