Mi thuat

Bài 1: thường thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi vui chơi
A. Mục tiêu
- Giúp HS làm quen, tiếp xúc với tranh của thiếu nhi.
- Giúp HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh.
B. đồ dùng dạy - học
- Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ,....).
- Tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung vui chơi.
C. các hoạt động dạy học - chủ yếu
định tổ chức lớp

 Kiểm tra đồ dùng học tập

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Giới thiệu tranh

- Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi vui chơi và gợi ý HS trả lời câu hỏi ?

- Em hãy kể một số hoạt động vui chơi ?

Hoạt động 2 : Xem tranh

- Treo tranh về đề tài vui chơi cho HS quan sát và đặt câu hỏi gợi ý :

- Bức tranh vẽ những gì ?

- Trên tranh hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ ?
- Em thích bức tranh nào nhất ?

- Vì sao em thích bức tranh đó ?

- Trên tranh có những hình ảnh nào ?

- Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ

- Trong tranh có những màu nào, màu nào vẽ nhiều hơn.

TK: Muốn thưởng thức được cái hay, cái đẹp của tranh, trước hết các em cần quan sát trả lời các câu hỏi đồng thời đưa ra những nhận xét riêng của mình

Hoạt động 3: Củng cố dặn dò

Nhận xét chung cả tiết học về nội dung bài học về ý thức học tập của các em



Bài 2
Vẽ nét thẳng
A. Mục tiêu
- Giúp học sinh nhận biết được các loại nét thẳng
- Giúp học sinh biết cách vẽ nét thẳng
- Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màu theo ý thích
B. đồ dùng dạy - học
- Một số tranh vẽ, ảnh có nét thẳng
- Bài vẽ minh hoạ
C. các hoạt động dạy học - chủ yếu
* ổn định tổ chức lớp

 Kiểm tra đồ dùng học tập

* Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Giới thiệu nét thẳng
- Yêu cầu học sinh xem vở Mĩ thuật 1
+ Nét thẳng “ngang” (nằm ngang)
+ Nét thẳng “nghiêng” (xiên)
+ Nét thẳng “đứng”
+ Nét gấp khúc (nét gãy)

- Giáo viên chỉ vào cạnh bàn, bảng để học sinh thấy rõ hơn về các nét “thẳng ngang”, “thẳng đứng”

Hoạt động 2: Cách vẽ nét thẳng
- Giáo viên vẽ các nét thẳng lên bảng
+ Nét thẳng “ngang”
+ Nét thẳng “nghiêng”
+ Nét “gấp khúc”
- Vẽ lên bảng một số hình và đặt câu hỏi
+ Đây là hình gì
+ Nét gấp khúc
+ Vẽ nước: nét ngang

- Nét thẳng đứng, nét nghiêng
- Dùng nét thẳng đứng ngang nghiêng có thể vẽ được nhiều hình

Hoạt động 3: Thực hành

- Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm ra cách vẽ khác nhau
- Gợi ý học sinh vẽ màu theo ý thích

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá



Bài 3
Vẽ màu vào hình đơn giản
A. Mục tiêu
- Giúp HS nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam.
- Biết vẽ màu vào hì