Mẫu KHGD

TRƯỜNG THCS MƯỜNG KHIÊNG
SỔ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
NĂM HỌC: 2011-2012
Họ và tên: Ngọc Mạnh Cường
Chức vụ: Giáo viên
Hệ đào tạo: ĐH Hoá
1. Những nhiệm vụ được phân công:
a. Chuyên môn: Giảng dạy các môn:
"Sinh 8c,d,e"
Hóa K9
b. Chủ nhiệm lớp: ......
c. Các nhiệm vụ khác: ................................................................................................
"d. Chuyển đổi, bổ xung nhiệm vụ trong năm học:"
................................................................................................................................................................ ..............................................................................................
................................................................................................................................................... ...........................................................................................................
"(Ghi rõ thời gian, nhiệm vụ chuyển đổi)"
2. Điều tra cơ bản:
a. Đặc điểm tình hình bộ môn:
" * Thuận lợi: (Sự quan tâm giúp đỡ của tổ bộ môn, thái độ của học sinh đối với bộ môn; Số giáo viên cùng môn nhiều, học hỏi được nhiều, kinh nghiệm...) "
" Được sự quan tâm giúp đỡ nhiệt tình của BGH, tổ bộ môn. Trong tổ có bốn Giáo viên dạy cùng môn, được thường xuyên trao đổi kinh nghiệm với nhau. Một số học sinh yêu thích bộ môn."
" * Khó khăn: (Thái độ của học sinh đối với bộ môn, giáo viên cùng môn ít, không có điều kiện trao đổi, học tập...)"
" - Do thiếu gv nên gv trong tổ phải dạy thêm một số môn chéo ban . Đa số học sinh chữ viết xấu, ý thức học tập chung chưa tốt, lười học, không chú ý nghe giảng, không chịu khó học bài ở nhà. Ảnh hưởng lớn đến kết quả học tập bộ môn."
b. Điều tra học sinh:
"- Địa bàn cư trú: (xa, gần...) "
" Các lớp đều có nhiều học sinh nhà xa cách trường trên 7 km, những ngày trời mưa, các em không thể đi học được."
"- Kết quả học tập chung: (khả quan, yếu kém...)"
1/2 số học sinh trung bình và yếu.
- Cụ thể:
Môn Lớp Tổng số HS Dân tộc Nữ Kết quả học tập bộ môn năm học trước Ghi chú
Giỏi Khá Tr. bình Yếu
TS % TS % TS % TS %
Văn
Toán
Lý
Hoá
Sinh
Sử
Địa
NN

c. Cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động dạy và học của bộ môn:
"- Lớp học, bàn ghế: (đủ, thiếu...) " Đủ bàn ghế
"- Sách giáo khoa, sách tham khảo: (đủ, thiếu...)" Đủ
"- Đồ dùng giảng dạy, thí nghiệm: (có, không ...) "
Có nhưng phần nhiều đã hư hỏng.
"- Phòng thí nghiệm, thực hành, vườn trường, xưởng trường, thư viện: "
"(có, không...): " Không có
3. Kết quả kiểm tra chất lượng đầu năm:
Lớp TS Giỏi Khá T.Bình Yếu Kém Ghi chú
TS % TS % TS % TS % TS %









4. Chỉ tiêu phấn đấu:
"- Danh hiệu cá nhân: (Chiến sĩ thi đua, Giáo viên giỏi, khá các cấp...)"
...............................................................................................
- Chất lượng chuyên môn:
Lớp TS Giỏi Khá T.Bình Yếu Kém Ghi chú
TS % TS % TS % TS % TS %





" 5. Kiến nghị, đề nghị:"
" - Đề nghị nhà trường sửa lại bàn ghế hư hỏng, bổ sung thiết bị dạy học."
" - Đề nghị nhà trường có biện pháp phối hợp với các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường để giáo dục các em nhất là các biện pháp để các em có ý thức, động cơ học tập đúng đắn từ đó tự giác trong hoạt động học tập nhất là việc học ở nhà."
" - Có hình thức động viên, khuyến khích đối với các em nhà xa, hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng vẫn đi học đều."
- Miễn đóng góp và giảm thiểu các buổi lao động tập trung cho các em ở Bản xa.

GIÁO VIÊN



Ngọc Mạnh Cường