Matrande thi hoc ki I ly 8 nam 11 - 12

Chia sẻ bởi Trần Thanh Mai | Ngày 14/10/2018 | 26

Chia sẻ tài liệu: matrande thi hoc ki I ly 8 nam 11 - 12 thuộc Vật lí 8

Nội dung tài liệu:

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN : VẬT LÍ 8 – NĂM HỌC : 2011 – 2012
Thời gian làm bài : 45phút
*Phạm vi kiến thức : Từ tiết 1 đến tiết 18 ( sau khi học xong bài công cơ học)
*Phương án kiểm tra : Kết hợp trắc nghiệm và tự luận ( 60%TNKQ ; 40%TL )
* Nội dung kiểm kiến thức: Chuyển động cơ học chiếm 40 % ;
Áp suất chiếm 60%

BẢNG TÍNH TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA HỌC KỲ















Nội dung
Tổng số tiết
Tổng số tiết lý thuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số của Chương
Trọng số bài kiểm tra
Tỉ lệ %




LT
VD
LT
VD
LT
VD


Chủ đề 1
Chuyển động cơ học ( tiết 1 – Tiết 8)
8
6
(6 x 1,7) = 4.2
8 – 4.2 =
3.8
(4.2 x100): 8 = 52,5
47,5
(52,5 x 40):100 = 21
19
40%

Chủ đề 2
Áp suất ( tiết 9 – Tiết 18)
10
7
7 x 0,7 = 4,9
10 - 4,9 = 5,1
(4,9x100): 10 = 49
51
(49 x 60) : 100
= 29,4
30,6
60%

Tổng
18
13
9,1
8,9
101,5
98,5
50,4
49,6





18
200
100











BẢNG TÍNH SỐ CÂU HỎI VÀ SỐ ĐIỂM, THỜI GIAN CHỦ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ Ở CÁC CẤP ĐỘ


Nội dung chủ đề
Trọng số
Số lượng câu (Chuẩn cần kiểm tra)
Điểm số



TỔNG
TN
TL



LÝ THUY
ẾT
VẬN DỤNG

Lý thuyết
Vận dụng
Lý thuyết
Vận dụng
Lý thuyết
Vận dụng


Chủ đề 1
Từ tiết 1 đếntiết 8
19
21
Số câu
(19 : 100) x 15 = 28,5 = 3
(21 : 100) x 15 = 31,5 = 3
2
2

2 
4




Số điểm
1,5 + 0,5
1,5 + 0,5
1
2

1 





T.gian(phút)
6’ + 3’
6’ + 3’
6
8

 4


Chủ đề 2
Từ tiết 9 đến tiết 18
30,6
29,4
Số câu
(30,6 : 100) x 15 = 4,59 = 5
(29,4:100) x 15 = 4,41 = 4
4
2
 1
2
6




Số điểm
2,5 + 0,5
2,0 + 1,0
2,5
1
1
1,5





T.gian(phút)
12
15
9
6
3 
9


Tổng
49,6
50,4
Số câu
15
6
4
1
4
15


100
Số điểm
5
5
3,5
3,0
1
2,5
10




T.gian(phút)
21
24
15
14
16
45




MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN VẬT LÍ LỚP 8.

Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng


TN
TL
TN
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao







TN
TL
TN
TL






Chủ đề 1: Chuyển động cơ học ( Từ tiết 1 đến tiết 8)

1.Nêu được dấu hiệu để nhận biết chuyển động cơ
2.Nêu được ý nghĩa của tốc độ là đặc trưng cho sự nhanh, chậm của chuyển động. Nêu được đơn vị đo của tốc độ.
3. Nêu được tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung bình.
4.Nêu được ví dụ về tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động.
5.Nêu được quán tính của một vật là gì?

11.Nêu được ví dụ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trần Thanh Mai
Dung lượng: 110,50KB| Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)