Matran-de-dapangiuaki2-toan8

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
KIỂM TRA GIỮA KÌ II
MÔN TOÁN KHỐI 8
Thời gian 60 phút
Không kể thời gian giao đề


MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA

Cấp độ


Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


Phương trình đưa về dạng ax+b=0, phương trình chứa ẩn dưới mẫu
Nhận biết được phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải, Hiểu được đk tồn tại của một phương trình để xác định được ĐKXĐ
Hiểu được nghiệm của phương trình là thỏa mãn phương trình đó, từ đó thay vào phương trình để tìm được hệ số.
Vận dụng được các bước giải phương trình bậc nhất một ẩn



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
1 đ
10%
1
1
10%
1
0,5 đ
5%


1
1đ
10%


5
3,5 điểm
35%

Tỉ số 2 đoạn thẳng, diện tích đa giác, định lí Talet.
Tính được tỉ số 2 đoạn thẳng, áp dụng Talet tính được đoạn thẳng
Tính được tỉ số diện tích của hai tam giác




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2
1 đ
10%
 2
1đ
10%

1
0.5
5%





5
2.5 đ
25%

Giải bài toán bằng cách lập pt


Thực hiện đúng các thao tác giải bài toán bằng cách lập phương trình



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %





1
2đ
20%


1
2đ
20%

Tam giác đồng dạng



Chứng minh được hai tam giác đồng dạng



Vận dụng tam giác đồng dạng và tỉ số chân đường phân giác để chứng minh hệ thức


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ



1
1
10%



1
1
10%
2
2
20%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
4
2 đ
20%
3
2đ
20%
2
1 đ
10%
1
1đ
10%

2
3đ
30%

1
1 đ
10%
13
10 đ
100%


SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THPT
TỔ TOÁN- TIN
ĐỀ KỂM TRA GIỮA KÌ II- NĂM HỌC 2015-2016
MÔN: TOÁN- KHỐI 8
THỜI GIAN: 60 phút


Đề bài:
Trắc nghiệm: Chọn phương án đúng
Câu 1: Nghiệm của phương trình 2(x-1) = 0 là:
A. x=1 B. x= -1 C. x1 D. x = 2
Câu 2: Điều kiện xác định của phương trình
là:

B.
C.
D.

Câu 3: Cho phương trình x-2m+1 = 0 có nghiệm x = 3 thì m có giá trị là:
m = 2 B. m = 1 C. m = -1 D. m = -2
Câu 4: Công thức tính diện tích hình bình hành S có cạnh a ứng với đường cao h là:
S= (a+h):2 B. S= ah:2 C. S= 2(a+h) D. S= ah
Câu 5: Cho tam giác ABC có
, MN//BC và
Cho AN = 6 thì NC bằng:
NC = 8 B. NC = 6 C. NC = 4 D. NC = 2
Câu 6: Cho tam giác ABC có M là trung điểm BC khi đó


B. 1 C.
D. 2
II. Tư luận: ( 7 điểm)
Bài 1: Giải phương trình:
x(x-3)+2(x-3)=0 b)

Bài 2: Một học sinh đi xe đạp từ nhà đến trường với vận tốc 15km/h. Lúc về nhà đi với vận tốc 12km/h nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 10 phút. Tính quãng đường từ nhà đến trường.
Bài 3: Cho ΔABC có AB = 8cm, AC = 12cm. Trên cạnh AB lấy