Ma tran de kiem tra 1 tiet hoc ki 1 vat li 7
Chia sẻ bởi Trần Thị Ái Nữ |
Ngày 17/10/2018 |
28
Chia sẻ tài liệu: ma tran de kiem tra 1 tiet hoc ki 1 vat li 7 thuộc Vật lí 7
Nội dung tài liệu:
MA TRẬN ĐỀ VÀ ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HKI
Môn: Vật lí 7(Tuần 10-Tiết 10)
I. Mục đích của đề kiểm tra
Phạm vi kiến thức: Từ tiết 11 đến tiết 18 theo PPCT
Mục đích:
Đối với học sinh: Kiểm tra chuẩn kiến thức kĩ năng từ bài 10 đến bài 16.
Đối với giáo viên: Nắm kết quả của HS để điều chỉnh việc dạy và học.
II. Hình thức đề kiểm tra
Kết hợp TNKQ và Tự luận (30% TNKQ, 70% TL)
III. Thiết lập ma trận đề kiểm tra.
1. Phần bổ trợ cho các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra:
Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình
Nội dung
Tổng số tiết
Lí thuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số
LT
VD
LT
VD
(Cấp độ 1, 2)
(Cấp độ 3, 4)
(Cấp độ 1, 2)
(Cấp độ 3, 4)
Nguồn âm
1
1
0.70
0.30
8.75
3.75
Độ cao, to của âm
2
2
1.40
0.60
17.50
7.50
Môi trường truyền âm
1
1
0.70
0.30
8.75
3.75
Phản xạ âm
1
1
0.70
0.30
8.75
3.75
Chống ô nhiễm do tiếng ồn
1
1
0.70
0.30
8.75
3.75
2
2.00
25.00
Tổng
8
6
4.20
3.80
52.50
47.50
Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình.
Nội dung (chủ đề)
Trọng số
Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra)
Điểm số
T.số
TN
TL
Nguồn âm
8.75
0.96
1
0.50
Độ cao, to của âm
17.50
1.93
1
1
1.50
Môi trường truyền âm
8.75
0.96
1
0.50
Phản xạ âm
8.75
0.96
1
1.00
Chống ô nhiễm do tiếng ồn
8.75
0.96
1
1.00
Nguồn âm
3.75
0.41
Độ cao, to của âm
7.50
0.83
1
1
1.50
Môi trường truyền âm
3.75
0.41
1
0.50
Phản xạ âm
3.75
0.41
1
0.50
Chống ô nhiễm do tiếng ồn
3.75
0.41
1
0.50
Tổng kết chương
25.00
2.75
1
1
2.50
Tổng
100.00
11
6
5
10.00
3. Thiết lập ma trận đề kiểm tra.
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Nguồn âm
Nhận biết được một số nguồn âm thường gặp
Nêu được nguồn âm có chung đặc điểm là vật dao động.
Chỉ ra được vật dao động trong một số nguồn âm như trống, kẻng, ống sáo, âm thoa
Số câu hỏi
Số điểm
Môn: Vật lí 7(Tuần 10-Tiết 10)
I. Mục đích của đề kiểm tra
Phạm vi kiến thức: Từ tiết 11 đến tiết 18 theo PPCT
Mục đích:
Đối với học sinh: Kiểm tra chuẩn kiến thức kĩ năng từ bài 10 đến bài 16.
Đối với giáo viên: Nắm kết quả của HS để điều chỉnh việc dạy và học.
II. Hình thức đề kiểm tra
Kết hợp TNKQ và Tự luận (30% TNKQ, 70% TL)
III. Thiết lập ma trận đề kiểm tra.
1. Phần bổ trợ cho các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra:
Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình
Nội dung
Tổng số tiết
Lí thuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số
LT
VD
LT
VD
(Cấp độ 1, 2)
(Cấp độ 3, 4)
(Cấp độ 1, 2)
(Cấp độ 3, 4)
Nguồn âm
1
1
0.70
0.30
8.75
3.75
Độ cao, to của âm
2
2
1.40
0.60
17.50
7.50
Môi trường truyền âm
1
1
0.70
0.30
8.75
3.75
Phản xạ âm
1
1
0.70
0.30
8.75
3.75
Chống ô nhiễm do tiếng ồn
1
1
0.70
0.30
8.75
3.75
2
2.00
25.00
Tổng
8
6
4.20
3.80
52.50
47.50
Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình.
Nội dung (chủ đề)
Trọng số
Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra)
Điểm số
T.số
TN
TL
Nguồn âm
8.75
0.96
1
0.50
Độ cao, to của âm
17.50
1.93
1
1
1.50
Môi trường truyền âm
8.75
0.96
1
0.50
Phản xạ âm
8.75
0.96
1
1.00
Chống ô nhiễm do tiếng ồn
8.75
0.96
1
1.00
Nguồn âm
3.75
0.41
Độ cao, to của âm
7.50
0.83
1
1
1.50
Môi trường truyền âm
3.75
0.41
1
0.50
Phản xạ âm
3.75
0.41
1
0.50
Chống ô nhiễm do tiếng ồn
3.75
0.41
1
0.50
Tổng kết chương
25.00
2.75
1
1
2.50
Tổng
100.00
11
6
5
10.00
3. Thiết lập ma trận đề kiểm tra.
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Nguồn âm
Nhận biết được một số nguồn âm thường gặp
Nêu được nguồn âm có chung đặc điểm là vật dao động.
Chỉ ra được vật dao động trong một số nguồn âm như trống, kẻng, ống sáo, âm thoa
Số câu hỏi
Số điểm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Ái Nữ
Dung lượng: 28,71KB|
Lượt tài: 0
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)