Ma tran- de- dap kt 45phut lan 2

MATRIX FOR THE FORTY – FIVE MINUTE TEST- ENGLISH 8
PERIOD: 38
Cấp độ

Chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


I. Vocabulary and structures
Nhận biết:
- Form of the verbs
- Tenses
- “used to”
-Prepositions

Thông hiểu:
- The different use of Adjs and Advs.
-Asking for favors, offering assistance & responding them
-The use of words in real contexts.







Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
7
3,5
35%

3
1,5
15%





10
5
50%

II. Reading



Hiểu được nội dung đoạn văn về các chủ đề đã học như Learning words, studies,..
chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống & trả lời câu hỏi dễ





Suy luận từ thông tin đoạn văn rồi vận dụng được từ vựng và cấu trúc để trả lời câu hỏi.
-Vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi về bản thân.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %



5
1,5
15%



2
1,0
10%
7
2.5 25%

III. Writing





Vận dụng:
-“Reported speech” để đổi câu.
-Câu diễn tả sở thích
-câu dùng tính từ và trạng từ.



Vận dụng cấu trúc đã học từ bài 4 đến 6 như dạng của từ, used to,… viêt thành câu hoàn chỉnh dùng từ gợi ý.


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %





4
2
20%

2
0,5
5%
6
2,5 25%

Tổng số câu
Tổngsố điểm
Tỉ lệ %
7
3,5
35,0%
8
3,0
30,0%
 4 4
2,0
20,0%


4
1,5
15,0%
23
10,0
100%



Phòng GD- ĐT Tuy Phước ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT HỌC KỲ I (2011-2012)
Trường THCS Phước Hiệp Môn: Anh văn 8
Tiết: 38 ( C)
Name:………………………………………………………….
Class: 8A…………………………………………………..
Teacher’s remarks
Points

VOCABULARY & STRUCTURES
Choose the best option (5ms)
1. She asked me …………….you this present.
a. give b. to give c. giving d. gave
2. The fairy…………………her rags into beautiful clothes.
a. brought b. bought c. gave d. changed
3. My father used ……………………… me to the zoo when he was alive.
a. take b. taking c. to take d. took
4. She ……………………… the house 3 hours ago.
a. left b. leaves c. will leave d. is leaving
5. Mary likes …………….the piano
a. play b. played c. plays d. playing
6. Mr Thanh……………….me to apply for the job.
a. said b.told c. requested d. made
7. Vietnamese language is different ……….English language.
a. as b. than c. with d. from
8. She is a hard- working student. She studies very ……….
a. good b. goodly c. well d. hardly
9. You should try to learn the new words by……………………
a. heart b. head c. eyes d. mouth
10. A: “May I help you ?” -B: .............................................................
a. What can I do for you ? b. How can I help you ?
c. Yes. That’s very kind of you d. I’m afraid I’m busy now
READING
I. Fill in the gaps with the suitable words given in the box : (1m)
stick underline different mother tongue

 Language learners learn words in (1)……………………….ways. Some learners make a list and put into it the meanings of new words in their…(2)………………………………. and try to learn them by heart . However, others do not .Instead , they write one or two example sentences with each new word in order to remember how to use the words in the right way .
In order to remember words