Ly8 tiêt12

tuần:13
Soạn ngày:
Giảng ngày:
Tiết13: Thực hành: nghiệm lại lực đẩy ACsimét
I/ Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Viết được công thức tính độ lớn lực đẩy Acsimét nêu đúng tên và đơn vị đo các đại lượng trong công thức.
2. Kỹ năng:
- Đề xuất phương án TN trên cơ sở những dụng cụ đã có.
- Sử dụng được lực kế, bình chia độ để làm TN kiểm chứng độ lớn của lực đẩy Acsimét.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, hợp tác trong nhóm yêu khoa học và thích nghiên cứu khoa học.
II/ Chuẩn bị:
* Gv: chuẩn bị cho mỗi nhóm: 1 lực kế, 1 vật nặng, 1 bình chia độ, 1 gia đỡ, 1 bình nước, 1 khăn lau.
* Hs: mỗi Hs chép sẵn báo cáo thực hành như SGK- T42
III/ các hoạt động dạy học

Trợ giúp của thày
tg
Hoạt động của trò

Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ
Bài tập: Thể tích của một miếng sắt là 4 dm3. Tính lực đẩy Acsimét lên miếng sắt khi nó được nhúng chìm trong rượu. Biết d = 8000 N/m3
Lớp 8A: Một vật có khối lượng m = 598,5 g làm bằng chất có khối lượng riêng D = 10,5 g/cm3 được nhúng hoàn toàn trong nước. Biết trọng lượng riêng của nước là d = 10000 N/m3
Hoạt động 2: Giới thiệu dụng cụ và trả lời các câu hỏi trong mục báo cáo thực hành.
Gv yêu cầu học sinh trưng bầy sự chuẩn bị của mình và của nhóm mình.
Gv nêu tóm tắt yêu cầu của tiết thực hành, nhắc nhở thái độ học tập.
Gv phát dụng cụ và giới thiệu dụng cụ

Gv mời Hs phát biểu công thức lực đẩy Acsimét và nêu phương án TN thích hợp
Hoạt động 3: Thực hành nghiệm lại lực đẩy Acsimét Gv yêu cầu Hs đọc tài liệu
Gv yêu cầu Hs các nhóm làm TN theo các bước SGK
Gv theo dõi các nhóm làm TN và hướng dẫn các nhóm làm chưa tốt, gặp khó khăn


Gv yêu cầu Hs hoàn thành báo cáo thực hành của mình.
Hoạt động 4: Vệ sinh và nhận xét
Gv yêu cầu học sinh các nhóm thu dọn dụng cụ và phòng học
Gv yêu cầu các nhóm nộp báo cáo
Gv đánh giá nhận xét ý thức, thái độ tham gia thực hành của từng nhóm
5/







8/









25/








5/




HS lên bảng trả lời các yêu cầu:
HS trả lời yêu cầu

Hs khác làm ra vở nhận xét, bổ xung ( nếu có)



i- chuẩn bị

Hs trưng bầy sự chuẩn bị của mình
Hs tóm tắt yêu cầu của tiết thực hành
Nhóm trưởng nhận dụng cụ
Hs lắng nghe
Hs phát biểu công thức lực đẩy Acsimét và nêu phương án TN
ii- nội dung thực hành
Hs nghiên cứu tài liệu
Các nhóm tiến hành TN theo các bước hướng dẫn SGK
Từng Hs ghi kết quả thực hành vào báo cáo của mình và tự rút ra kết luận
Cá nhân học sinh hoàn thành bản báo cáo của mình để nộp.

Các nhóm thụ dọn dụng cụ và phòng học
Hs nộp báo cáo
Hs lắng nghe nhận xét rút kinh nghiệm cho bài thực hành sau.

iv- củng cố - Dặn dò (2/)
1. Củng cố:
- Muốn xác định độ lớn lực đẩy Acsimétta cần phả