LUYEN TU VA CAU

HỌ TÊN HS : .............................................................
LỚP : .............................................................
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÌNH
KIỂM TRA THÁNG 5 NĂM HỌC :2009-2010
MÔN : LUYỆN TỪ VÀ CÂU– LỚP 5
Thời gian : 40 phút


GIÁM THỊ
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ




ĐIỂM
GIÁM KHẢO
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ




 ĐỌC THẦM
Em hãy đọc lại bài “Buổi sáng ở Thành phố Hồ Chí Minh” Sách Tiếng Việt
lớp 5 tập 2/ Trang 132 và trả lời các câu hỏi sau ( Bằng cách khoanh tròn
trước câu trả lơì đúng)
......../ 1 đ 1. Bài văn miêu tả buổi sáng ở Thành phố Hồ Chí Minh theo trình tự nào?
A.Thời gian.
B.Không gian.
C. Cả hai trình tự trên.
.........../ 1 đ 2.Những chi tiết nào cho thấy tác giả quan sát cảnh vật rất tinh tế?
A.Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian.
B.Màn đêm mờ ảo đang lắng dần rồi chìm vào đất.
C. Cả hai ý trên đều đúng.
............./ 1 đ 3.Câu “Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã
tràn lan khắp không gian như thoa phấn trên những tòa ra cao tầng của thành
phố.”sử sung biện pháp tu từ nào?
A. Nhân hóa
B.So sánh
C. Aån dụ
............/ 1đ 4.Câu ghép “Tuy trời chưa sáng hẳn nhưng thành phố đã rất ồn ào.” Các vế câu
nối với nhau bằng cách nào?
A.Bằng quan hệ từ.
B.Bằng cặp từ hô ứng.
C.Nối trực tiếp.
.........../ 1 đ 5.Dấu phẩy trong câu: “Chỉ trong ít ngày, con đã thuần phục được con sư tử hung
dữ.” Có tác dụng gì?
A.Ngăn cách các vế trong câu ghép.
B.Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu.
C. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ trong câu







………./ 1 đ 6. Câu ghép “Nếu con đem được ba sợi lông bờm của một con sư tử sống về đây thì
ta sẽ nói cho con bí quyết.”biểu thị quan hệ :
A. Nguyên nhân –kết quả.
B. Điều kiện –kết quả.
C. Tương phản

....../ 1 đ 7.Hai câu sau liên kết nhau bằng cách nào?
“Từ sáng sớm,các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ
thầy.Cụ giáo đội khăn ngay ngắn, mặc áo dài thâm ngồi trên sập..”

A.Bằng cách thay thế từ ngữ .( Thay thế từ ……………………….cho từ …………………………….)
B. Bằng cách lặp từ ngữ .( Đó là từ ………………………………………….)
C. Bằng từ có tác dụng kết nối . ( Đó là từ ………………………………….)

…………./ 1 đ 8.Từ ăn trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc?
Bác Lê lội ruộng nhiều nên bị nước ăn chân.
Cú chiều chiều, Vũ lại nghe tiếng còi tàu vào cảng ăn than.
Hôm nào cũng vậy, cả gia đình tôi cùng ăn bữa cơm tối rất vui vẻ.

......../1 đ 9.Đặt câu thể hiện sự thán phục trước thành tích của bạn.

.........../ 1 đ 10.Đặt câu có dấu phẩy để ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ (chủ ngữ)
trong câu.