Lop 4 tuoi

Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
KPKH: Nhận biết, phân biệt phương tiện giao thông đường bộ - đường thủy

I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm đặc trưng của phương tiện giao thông đường bộ và phương tiện giao thông đường thủy.
- Trẻ biết được nơi hoạt động và công dụng của một số phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy.
2. Kỹ năng
- Trẻ biết phân biệt và so sánh sự giống và khác nhau giữa các phương tiện giao thông đường bộ và phương tiện giao thông đường thủy.
- Biết phân loại phương tiện giao thông theo từng nhóm.
- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ .
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ phương tiện giao thông, chấp hành đúng luật lệ an toàn giao thông.
II. Chuẩn bị
- Sân khấu chương trình
- Tranh vẽ nơi hoạt động của nhóm phương tiện giao thông đường bộ và đường thủy.
- Băng nhạc có bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố
- Đàn, que chỉ, bảng, điểm dích dắc, mũ, lô tô về các phương tiện giao thông
- Ti vi, slie các loại phương tiện giao thông…
III. Tổ chức hoạt động
1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Xin chào mừng tất các các bé đã đến với chương trình: “Tôi yêu Việt nam” được tổ chức tại lớp mẫu giáo 4 – 5 tuổi A1 trường mầm non…ngày hôm nay.( Vỗ tay)
- Đến với chương trình ngày hôm nay lớp chúng ta một lần nữa được chào đón các cô trong BGH nhà trường cũng cùng về tham dự. Đề nghi chúng ta hãy
dành một tràng pháo tay nhiệt liệt chào mừng ( Vỗ tay)
- Và một thành phần không thể thiếu trong chương trình ngày hôm nay đó chính là sự có mặt đông đủ của các bạn nhỏ đến từ 2 đội. Xin giới thiệu đội:
+ Đèn xanh ( Xin chào các bạn)
+ Đội đèn đỏ (Xin chào các bạn)
Và cô giáo Minh Thuận sẽ là người dẫn chương trình ngày hôm nay.
- Sau đây cô xin giới thiệu với 2 đội: Chương trình “ Tôi yêu Việt Nam” ngày hôm có chủ đề là: Bé với các loại phương tiện giao thông và chúng ta sẽ cùng nhau trải qua 3 phần:
+ Phần thứ nhất: Bé khám phá
+ Phần thứ hai: Bé thông minh
+ Phần thứ ba: Bé thể hiện tài năng.
- Mở đầu cho chương trình ngày hôm nay xin mời các cô giáo trong BGH nhà trường thưởng thức bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố: Sáng tác Hoàng Văn Yến do các bạn nhỏ đến từ 2 đội thể hiện.( Bật nhạc)
+ Chúng mình vừa thể hiện hát bài gì nhỉ? ( Em đi qua ngã tư đường phố)
+ Bài hát nói về điều gì? ( À đúng rồi bài hát nói khi chúng ta đi qua ngã tư đường phố thấy đèn tín hiệu báo màu đỏ thì phải dừng lại, đèn báo màu xanh mới được đi). Hôm nay cô thấy các bạn rất là ngoan và chúng mình đã sẵn sàng bước vào phần thứ nhất chưa? ( Rồi ạ)
2. Hoạt động 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
* Quan sát, đàm thoại ( Phần thứ nhất: Bé khám phá)
- Và ngày bây giờ chúng ta cùng nhau bước vào phần thứ nhất: Bé khám phá.
- Nhận biết phương tiện giao thông đường bộ
+ Trước tiên cô có một câu hỏi cho các bạn: Hàng ngày đi học bố mẹ, ông bà đưa chúng mình đến trường bằng phương tiện gì?( Hỏi vài trẻ)
+ Như vậy mỗi gia đình đưa các con đến trường bằng các loại phương tiện khác nhau đúng không nào: Có gia đình đi bằng xe đạp, xe máy, tắc xi…
+ Xe đạp, xe máy, tăc xi… là loại phương tiện giao thông đường gì? (Đường bộ)
+ Ngay bây giờ xin mời các bé hướng mắt lên màn hình để khám phá, tìm
hiểu về một số loại phương tiện giao thông đường bộ nhé.
- Cô đưa ra một số hình ảnh phương tiện giao thông đường bộ cho trẻ quan sát và nhận xét:
+ Đây là xe gì? ( Xe đạp)
+ Xe đạp có những đặc điểm gi ?( Cho trẻ kể về đặc điểm của xe đạp)
+ Xe đạp có những phần nào ? có mấy bánh xe ? bánh xe hình gì ?
+ Xe đạp chở được mấy người ? ( 2 người)
+ Xe đạp chạy bằng gì ? ( Sức người)
+ Xe đạp chạy đường ngắn hay đường dài ? ( Đường ngắn)
+