Lớp 3-4 tuổi.

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Minh Khánh | Ngày 05/10/2018 | 98

Chia sẻ tài liệu: Lớp 3-4 tuổi. thuộc Nhà trẻ

Nội dung tài liệu:

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN
Chủ đề nhánh: Động vật sống dưới nước
Thời gian thực hiện: Từ ngày 25/12 đến ngày 30/12/2017
Thứ
Thời gian/hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu

Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
- Hướng trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định. Trò chuyện với trẻ về các con vật sống dưới nước. Chơi theo ý thích hoặc xem tranh truyện về các con vật sống dưới nước.
- Tập thể dục buổi sáng: Mỗi động tác tập 2l x 4n
+ Hô hấp : Gà gáy vang.
+ Tay : Tay đưa ra trước, lên cao.
+ Bụng lườn : Cúi gập người về trước.
+ Chân : Bước khụy một chân lên trước, chân sau thẳng.
+ Bật : Bật tách khép chân.
+ Hồi tỉnh : Ngửi hoa.
* Hồi tĩnh : Làm động tác ngửi hoa hít thở nhẹ nhàng.

Học
Quan sát con cá vàng và cá chép

Chuyền bóng 2 bên theo hàng dọc

Dạy hát: Cá vàng bơi
Thơ: Rong và cá
Cắt, dán con cá

Chơi ngoài trời
- Dạo chơi sân trường, quan sát và trò chuyện về một số con vật sống dưới nước.
- Nhặt cành cây khô, lá khô, dùng cành cây vẽ 1 số con vật sống dưới nước trên đất.
- TCVĐ: Dung dăng dung dẻ, cò bắt ếch, vây lưới bắt cá, cá sấu lên bờ,...
- Chơi tự do với các đồ chơi trên sân trường.

Chơi, hoạt động ở các góc
- Góc chơi học tập: Xem tranh ảnh các con vật sống dưới nước.
- Góc chơi phân vai: Đóng vai người bán hàng...Đầu bếp nấu ăn
- Góc chơi âm nhạc: Hát, đọc thơ, vè về một số con vật sống dưới nước.
- Góc chơi xây dựng: Xây ao cá.

Ăn, ngủ
- Nhắc nhở trẻ rửa tay đúng cách trước và sau khi ăn, sau khi đi vệ sinh, rửa miệng sau khi ăn. Khi ăn cơm không nói chuyện, không làm rơi vãi cơm…
- Nhắc trẻ mời cô như “Mời cô ăn cơm”, “Mời các bạn ăn cơm” trước khi vào bữa ăn
- Cô giới thiệu tên các món ăn.

Chơi, hoạt động theo ý thích
- Cho trẻ hát đọc thơ về chủ đề: rong và cá.
- Nghe đọc thơ: cá ngủ ở đâu, nàng tiên ốc…
- Tập hát các bài: Cá vàng bơi, chú ếch con…
- Chơi với đất nặn, màu nước.

Trẻ chuẩn bị ra về và trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân trẻ.
- Sắp xếp đồ chơi vào đúng góc quy định, biết phối hợp với bạn bè cùng cất đồ dùng, đồ chơi.
- Nhắc trẻ “Chào cô”, “Chào bố” trước khi ra về.
















KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ ngày tháng năm 2017
Hoạt động: KPKH
Đề tài: Quan sát con cá vàng và cá chép
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết gọi tên, nêu đặc điểm, cấu tạo, nơi sinh sống của cá chép, cá vàng.
- Rèn luyện khả năng quan sát, ghi nhớ chú ý có chủ định.
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động. Giáo dục trẻ thích ăn các món ăn được chế biến từ cá.
II. CHUẨN BỊ
- Máy vi tính, ti vi, các slide hình ảnh cá chép, cá vàng.
- Một đoạn video về một số con vật sống dưới nước.
- Nhạc bài hát: Cá vàng bơi.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT
1. Hoạt động mở đầu: Cô cho trẻ xem video về một số động vật sống dưới nước.
2. Hoạt động trọng tâm:
* Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại con cá chép
- Cho trẻ quan sát mô tả những đặc điểm rõ nét của con cá. Cô gợi ý nêu đặc điểm, hình dáng con cá chép như: con cá chép có những bộ phận nào? Đầu cá có gì? Mình cá có gì?... Người ta nuôi cá chép để làm gì ?
- Cô khái quát lại ý của trẻ: Cá chép có 3 phần : đầu, mình, đuôi. Đầu cá có mắt, có mang, có miệng, còn mình cá thì có vây, có vẩy, có đuôi. Cá thở bằng mang…Cá bơi được là nhờ có vây và đuôi.
* Hoạt động 2: Quan sát con cá vàng
- Tiến trình tương tự như tiến trình quan sát cá chép. Cô nhấn mạnh đặc điểm nổi bật của con cá vàng: Hai mắt lồi ra, đuôi dài và có
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Minh Khánh
Dung lượng: | Lượt tài: 4
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)