Lịch sử 9 (HK1_2009-2010)
Chia sẻ bởi Ngô Thanh Tuấn |
Ngày 16/10/2018 |
25
Chia sẻ tài liệu: Lịch sử 9 (HK1_2009-2010) thuộc Lịch sử 9
Nội dung tài liệu:
UBND TỈNH TIỀN GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc Lập-Tự Do-Hạnh Phúc
ĐỀ CHÍNH THỨC
KIỂM TRA HỌC KỲ I
Năm học 2009 – 2010
Môn: LỊCH SỬ LỚP 9
Thời gian: 60 phút
Đề kiểm tra có 01 trang, gồm 3 câu.
CÂU 1 ( 3 điểm )
Những nguyên nhân dẫn đến sự phát triển thần kì của nền kinh tế Nhật Bản
trong giai đoạn từ 1950 đến những năm 70 của thế kỉ XX ?
Theo em, chúng ta có thể rút ra bài học kinh nghiệm nào từ những nguyên nhân trên trong hoàn cảnh nước ta đang xây dựng và phát triển kinh tế hiện nay ?
CÂU 2 ( 4 điểm )
Hội nghị I-an-ta tháng 2/1945 có một quyết định quan trọng là thành lập
một tổ chức quốc tế mới – đó là tổ chức gì ?
Em hãy nêu nhiệm vụ chính và một số hoạt động của tổ chức quốc tế đó tại
Việt Nam mà em biết .
CÂU 3 ( 3 điểm )
a) Hoàn chỉnh bảng thống kê các sự kiện của tổ chức ASEAN :
Thời gian
Sự kiện
8/8/1967
2/1976
7/1992
Thành lập khu vực mậu dịch tự do (AFTA)
Thành lập Diễn đàn khu vực (ARF)
7/1995
9/1997
4/1999
b) Sự kiện nào đánh dấu hình thành một tổ chức thống nhất hợp tác kinh tế đồng
thời xây dựng một khu vực hòa bình,ổn định để cùng nhau phát triển của 10 quốc gia
Đông Nam Á.
…………..Hết………. .UBND TỈNH TIỀN GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc Lập-Tự Do-Hạnh Phúc
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
ĐỀ CHÍNH THỨC
Môn: LỊCH SỬ LỚP 9
( Đáp án có 02 trang )
1. Nội dung hướng dẫn chấm dựa vào những ý chính và sự kiện của các bài đã nêu trong
hướng dẫn ôn tập kiểm tra học kì I do SGD-ĐT quy định.
2. Hướng dẫn chấm chỉ nêu các ý cơ bản, Giáo viên chấm thi cân nhắc mức độ bài làm
đối chiếu với yêu cầu đề thi và hướng dẫn chấm để quyết định mức điểm thích hợp.Nếu
thí sinh làm theo cách riêng mà vẫn đáp ứng các yêu cầu cơ bản nêu trong đáp án thì vẫn cho đủ điểm.
3. Bài làm có điểm tối đa phải đảm bảo đúng, hoàn chỉnh về nội dung và hình thức .
Câu 1 ( 3,0 điểm )
Nội dung
Điểm
Những nguyên
nhân dẫn đến sự
phát triển thần kì của nền kinh tế Nhật Bản trong giai đoạn
từ 1950 đến những năm 70 của thế kỉ XX ?
- Khi Mỹ tiến hành chiến tranh Triều Tiên (6/1950) ,được coi
là “ngọn gió thần” đối với kinh tế Nhật Bản
- Khi Mỹ gây ra cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam,nền kinh tế Nhật Bản lại có cơ hội mới để đạt sự tăng trưởng “thần kì”
- Điều kiện quốc tế thuận lợi với sự phát triển chung của kinh
tế thế giới và những thành tựu tiến bộ của cuộc cách mạng
KHKT hiện đại.
- Những nhân tố có ý nghĩa quyết định của chính Nhật Bản
gồm:
+ Truyền thống văn hóa, giáo dục lâu đời của người Nhật - sẵn sàng tiếp thu những giá trị tiến bộ của thế giới nhưng vẫn giữ được bản sắc dân tộc.
+ Hê thống tổ chức quản lý có hiệu quả của các xí
nghiệp, công ty Nhật Bản.
+ Vai trò quan trọng của nhà nước trong việc đề ra các chiến lược phát triển, nắm bắt đúng thời cơ và sự điều tiết cần thiết để đưa nền kinh tế liên tục tăng trưởng.
+ Con người Nhật Bản được đào tạo chu đáo, có ý chí
vươn lên, cần cù lao động, đề cao kỉ luật và coi trọng tiết
kiệm
1,0
1,0
Rút ra bài học
kinh nghiệm nào trong hoàn cảnh nước ta
- Học sinh có thể chọn nhiều hoặc chỉ 1 trong các nguyên
nhân phát triển.
- Thầy(Cô) căn cứ mức độ kiến thức phân tích,giải thích,lập
luận của học sinh để cho điểm phù hợp.
1,0
đang xây dựng và phát triển kinh tế hiện nay
Câu 2.( 4,0 điểm)
Nhiệm vụ
chính của tổ
chức Liên hợp
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc Lập-Tự Do-Hạnh Phúc
ĐỀ CHÍNH THỨC
KIỂM TRA HỌC KỲ I
Năm học 2009 – 2010
Môn: LỊCH SỬ LỚP 9
Thời gian: 60 phút
Đề kiểm tra có 01 trang, gồm 3 câu.
CÂU 1 ( 3 điểm )
Những nguyên nhân dẫn đến sự phát triển thần kì của nền kinh tế Nhật Bản
trong giai đoạn từ 1950 đến những năm 70 của thế kỉ XX ?
Theo em, chúng ta có thể rút ra bài học kinh nghiệm nào từ những nguyên nhân trên trong hoàn cảnh nước ta đang xây dựng và phát triển kinh tế hiện nay ?
CÂU 2 ( 4 điểm )
Hội nghị I-an-ta tháng 2/1945 có một quyết định quan trọng là thành lập
một tổ chức quốc tế mới – đó là tổ chức gì ?
Em hãy nêu nhiệm vụ chính và một số hoạt động của tổ chức quốc tế đó tại
Việt Nam mà em biết .
CÂU 3 ( 3 điểm )
a) Hoàn chỉnh bảng thống kê các sự kiện của tổ chức ASEAN :
Thời gian
Sự kiện
8/8/1967
2/1976
7/1992
Thành lập khu vực mậu dịch tự do (AFTA)
Thành lập Diễn đàn khu vực (ARF)
7/1995
9/1997
4/1999
b) Sự kiện nào đánh dấu hình thành một tổ chức thống nhất hợp tác kinh tế đồng
thời xây dựng một khu vực hòa bình,ổn định để cùng nhau phát triển của 10 quốc gia
Đông Nam Á.
…………..Hết………. .UBND TỈNH TIỀN GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc Lập-Tự Do-Hạnh Phúc
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
ĐỀ CHÍNH THỨC
Môn: LỊCH SỬ LỚP 9
( Đáp án có 02 trang )
1. Nội dung hướng dẫn chấm dựa vào những ý chính và sự kiện của các bài đã nêu trong
hướng dẫn ôn tập kiểm tra học kì I do SGD-ĐT quy định.
2. Hướng dẫn chấm chỉ nêu các ý cơ bản, Giáo viên chấm thi cân nhắc mức độ bài làm
đối chiếu với yêu cầu đề thi và hướng dẫn chấm để quyết định mức điểm thích hợp.Nếu
thí sinh làm theo cách riêng mà vẫn đáp ứng các yêu cầu cơ bản nêu trong đáp án thì vẫn cho đủ điểm.
3. Bài làm có điểm tối đa phải đảm bảo đúng, hoàn chỉnh về nội dung và hình thức .
Câu 1 ( 3,0 điểm )
Nội dung
Điểm
Những nguyên
nhân dẫn đến sự
phát triển thần kì của nền kinh tế Nhật Bản trong giai đoạn
từ 1950 đến những năm 70 của thế kỉ XX ?
- Khi Mỹ tiến hành chiến tranh Triều Tiên (6/1950) ,được coi
là “ngọn gió thần” đối với kinh tế Nhật Bản
- Khi Mỹ gây ra cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam,nền kinh tế Nhật Bản lại có cơ hội mới để đạt sự tăng trưởng “thần kì”
- Điều kiện quốc tế thuận lợi với sự phát triển chung của kinh
tế thế giới và những thành tựu tiến bộ của cuộc cách mạng
KHKT hiện đại.
- Những nhân tố có ý nghĩa quyết định của chính Nhật Bản
gồm:
+ Truyền thống văn hóa, giáo dục lâu đời của người Nhật - sẵn sàng tiếp thu những giá trị tiến bộ của thế giới nhưng vẫn giữ được bản sắc dân tộc.
+ Hê thống tổ chức quản lý có hiệu quả của các xí
nghiệp, công ty Nhật Bản.
+ Vai trò quan trọng của nhà nước trong việc đề ra các chiến lược phát triển, nắm bắt đúng thời cơ và sự điều tiết cần thiết để đưa nền kinh tế liên tục tăng trưởng.
+ Con người Nhật Bản được đào tạo chu đáo, có ý chí
vươn lên, cần cù lao động, đề cao kỉ luật và coi trọng tiết
kiệm
1,0
1,0
Rút ra bài học
kinh nghiệm nào trong hoàn cảnh nước ta
- Học sinh có thể chọn nhiều hoặc chỉ 1 trong các nguyên
nhân phát triển.
- Thầy(Cô) căn cứ mức độ kiến thức phân tích,giải thích,lập
luận của học sinh để cho điểm phù hợp.
1,0
đang xây dựng và phát triển kinh tế hiện nay
Câu 2.( 4,0 điểm)
Nhiệm vụ
chính của tổ
chức Liên hợp
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ngô Thanh Tuấn
Dung lượng: 107,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)