Le Van Luong-KHGD Chu de nganh nghe
Chia sẻ bởi Nguyễn Thế Khanh |
Ngày 05/10/2018 |
86
Chia sẻ tài liệu: Le Van Luong-KHGD Chu de nganh nghe thuộc Nhà trẻ
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ IV: NGHÀNH NGHỀ
Thời gian: 4 Tuần (Từ ngày 13 / 11 / 2017 - 08 / 12 / 2017)
Lĩnh vực Phát triển
Mục tiêu
Phát triển
thể chất
* Dinh dưỡng sức khoẻ.
- Tự rửa mặt, chải răng hàng ngày. Cs 16
- Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khoẻ. Cs 20
- Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm. Cs 23
* Phát triển vận động:
- Trèo lên xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất.Cs 04
- Đập và bắt được bóng bằng 2 tay. Cs 10
- Phối hợp chính xác giữa tay mắt.
Phát triển các nhóm cơ và hô hấp “Đi, chạy, nhảy...”
Phát triển nhận thức
+ Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống. Cs 98.
+ Chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu.. Cs 107.
-Chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu. Cs 106
+ Dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra. Cs 95.
Phát triển ngôn ngữ
+ Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui, buồn, tức, giận, ngạc nhiên, sợ hãi. Cs 61.
+ Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ sự vật, hiện tượng đơn giản, gần gũi trẻ. Cs 63.
+ Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân. Cs 68.
+ Kể về một sự việc, hiện tượng nào đó để người khác hiểu được. Cs 70.
+ Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ. Cs 64.
Phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội
+ Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân.. Cs 28
+ Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân. Cs 34
+ Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hổ của người khác. Cs 35
+ Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói, cử chỉ, nét mặt. Cs36.
+ Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi. Cs 43.
Phát triển thẩm mĩ
+ Nhận ra giai điệu (Vui, êm dịu, buồn) của BH hoặc BN. Cs 99.
- Sử dụng màu sắc, đường nét, hình dạng tạo ra sản phẩm đơn giản về các nghề qua vẽ, nặn, xé, dán…
- Trưng bày và giữ gìn sảm phẩm do mình và các bạn tạo ra.
MẠNG NỘI DUNG
MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỨC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ IV: NGHÀNH NGHỀ
Thời gian: 4 Tuần (Từ ngày 13/ 11 / 2017 - 08 / 12 / 2017)
Bước 1: Mở chủ đề:
- Đàm thoại với trẻ nghề nghiệp của bố mẹ trẻ, đàm thoại với trẻ về các ngành nghề trong xã hội.
- Đàm thoại với trẻ về các ngày lễ lớn của một số ngành nghề: Ngày quốc tế lao động 1/5, ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, ngày thành lập quân đội nhân dân 22/12, ngày thương binh liệt sĩ 27/7, ngày thầy thuốc Việt Nam 27/2….
- Cho trẻ nói lên ước mơ của trẻ sau này muốn làm nghề gì.
- Giáo dục trẻ biết quý trọng các ngành nghề của bố mẹ và các ngành nghề trong xã hội. Biết giữ gìn các sản phẩm của các ngành nghề.
Bước 2: Khám phá chủ đề:
* Hoạt động có chủ đích:
- Vẽ, tô màu, cắt dán, nặn.
- Dạy hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”,“Cô giáo,“Cháu thương chú bộ đội”
- Xem băng hình, tranh ảnh, quan sát đàm thoại với trẻ về nghề nghiệp của bố mẹ, về các ngành nghề trong xã hội.
- Cho trẻ tham gia các hoạt động tạo hình, tạp sản phẩm theo mục đích của chủ đề.
- Trẻ biết ý nghĩa của mỗi ngành nghề trong xã hội.
- Biết kính trọng và giữ gìn những sản phẩm của các ngành nghề.
- Biết kể tên các ngành nghề có
Thời gian: 4 Tuần (Từ ngày 13 / 11 / 2017 - 08 / 12 / 2017)
Lĩnh vực Phát triển
Mục tiêu
Phát triển
thể chất
* Dinh dưỡng sức khoẻ.
- Tự rửa mặt, chải răng hàng ngày. Cs 16
- Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khoẻ. Cs 20
- Không chơi ở những nơi mất vệ sinh, nguy hiểm. Cs 23
* Phát triển vận động:
- Trèo lên xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất.Cs 04
- Đập và bắt được bóng bằng 2 tay. Cs 10
- Phối hợp chính xác giữa tay mắt.
Phát triển các nhóm cơ và hô hấp “Đi, chạy, nhảy...”
Phát triển nhận thức
+ Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống. Cs 98.
+ Chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu.. Cs 107.
-Chỉ ra được khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu. Cs 106
+ Dự đoán một số hiện tượng tự nhiên đơn giản sắp xảy ra. Cs 95.
Phát triển ngôn ngữ
+ Nhận ra được sắc thái biểu cảm của lời nói khi vui, buồn, tức, giận, ngạc nhiên, sợ hãi. Cs 61.
+ Hiểu nghĩa một số từ khái quát chỉ sự vật, hiện tượng đơn giản, gần gũi trẻ. Cs 63.
+ Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân. Cs 68.
+ Kể về một sự việc, hiện tượng nào đó để người khác hiểu được. Cs 70.
+ Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ. Cs 64.
Phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội
+ Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân.. Cs 28
+ Mạnh dạn nói ý kiến của bản thân. Cs 34
+ Nhận biết các trạng thái cảm xúc vui, buồn, ngạc nhiên, sợ hãi, tức giận, xấu hổ của người khác. Cs 35
+ Bộc lộ cảm xúc của bản thân bằng lời nói, cử chỉ, nét mặt. Cs36.
+ Chủ động giao tiếp với bạn và người lớn gần gũi. Cs 43.
Phát triển thẩm mĩ
+ Nhận ra giai điệu (Vui, êm dịu, buồn) của BH hoặc BN. Cs 99.
- Sử dụng màu sắc, đường nét, hình dạng tạo ra sản phẩm đơn giản về các nghề qua vẽ, nặn, xé, dán…
- Trưng bày và giữ gìn sảm phẩm do mình và các bạn tạo ra.
MẠNG NỘI DUNG
MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỨC THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ IV: NGHÀNH NGHỀ
Thời gian: 4 Tuần (Từ ngày 13/ 11 / 2017 - 08 / 12 / 2017)
Bước 1: Mở chủ đề:
- Đàm thoại với trẻ nghề nghiệp của bố mẹ trẻ, đàm thoại với trẻ về các ngành nghề trong xã hội.
- Đàm thoại với trẻ về các ngày lễ lớn của một số ngành nghề: Ngày quốc tế lao động 1/5, ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, ngày thành lập quân đội nhân dân 22/12, ngày thương binh liệt sĩ 27/7, ngày thầy thuốc Việt Nam 27/2….
- Cho trẻ nói lên ước mơ của trẻ sau này muốn làm nghề gì.
- Giáo dục trẻ biết quý trọng các ngành nghề của bố mẹ và các ngành nghề trong xã hội. Biết giữ gìn các sản phẩm của các ngành nghề.
Bước 2: Khám phá chủ đề:
* Hoạt động có chủ đích:
- Vẽ, tô màu, cắt dán, nặn.
- Dạy hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”,“Cô giáo,“Cháu thương chú bộ đội”
- Xem băng hình, tranh ảnh, quan sát đàm thoại với trẻ về nghề nghiệp của bố mẹ, về các ngành nghề trong xã hội.
- Cho trẻ tham gia các hoạt động tạo hình, tạp sản phẩm theo mục đích của chủ đề.
- Trẻ biết ý nghĩa của mỗi ngành nghề trong xã hội.
- Biết kính trọng và giữ gìn những sản phẩm của các ngành nghề.
- Biết kể tên các ngành nghề có
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thế Khanh
Dung lượng: |
Lượt tài: 4
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)