Lam quen voi toan 5 tuoi
Chia sẻ bởi hoàng thị thượng |
Ngày 25/04/2019 |
237
Chia sẻ tài liệu: lam quen voi toan 5 tuoi thuộc Nhà trẻ
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN THAO GIẢNG GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
BÀI: SO SÁNH SỐ LƯỢNG CỦA 3 NHÓM ĐỐI TƯỢNG
TRONG PHẠM VI 8
Lớp 5-6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Người soạn giảng: Hồ Kim Hạnh
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Trẻ biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 8
- Trẻ biết cách so sánh 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 8, nói được đúng các từ dùng trong toán học: Nhiều nhất, ít hơn, ít nhất
- Biết thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 8
2. Kỹ năng
- Rèn kĩ năng xếp tương ứng 1: 1: 1, kĩ năng so sánh, thêm bớt
- Rèn cho trẻ kỹ năng nói đủ câu, giúp cho trẻ phát triển ngôn ngữ
3. Thái độ :
- Trẻ có nề nếp trong học tập,
- Biết cách chăm sóc vật nuôi
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của cô
- 8 con mèo, 8 con con thỏ, 8 con gà
- Thẻ số từ 4-8
- Nam châm, bảng, thước chỉ
- Máy tính, loa, nhạc bài hát “ Gà trống , mèo con và cún con”
2. Chuẩn bị của trẻ
- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng học toán (lô tô mèo, thỏ, gà) các thẻ số từ 4- 8; 3 thẻ số 8
- Tranh có lô tô cho trẻ chơi trò chơi, sáp màu
III. NỘI DUNG TÍCH HỢP
- Âm nhạc: gà trống mèo con và cún con
- LVPTTC: Bật qua các vòng
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Giới thiệu chương trình ( 2-3 phút)
Xin chào các bạn nhỏ lớp 5 tuổi A cùng đến với Chương trình "Bé vui học toán" ngày hôm nay. Đến với chương trình hôm nay là đội thỏ con và đội mèo con. Cô Hạnh là người đồng hành cùng các con ngày hôm nay. Cả 2 đội phải trải qua 3 phần thi trong ngày hôm nay.
- Phần 1: Ai tìm đúng
- Phần 2: Bé trổ tài
- Phần 3: Bé cùng chơi
Hoạt động 2: Bé cùng tham gia chương trình ( 29 - 30 Phút)
* Phần 1: Ai tìm đúng( Ôn số lượng trong phạm vi 8)
Để thể hiện sự đoàn kết giứa 2 đội, sau đây cả 2 đội cùng đến với nội dung đầu tiên đó là "Ai tìm đúng” qua trò chơi “ kết bạn”
Cách chơi: các con vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh “kết bạn, kết bạn” thì các con nói “kết mấy,kết mấy” cô nói số lượng các con sẽ thực hiện theo yêu cầu của cô.
Luật chơi: Nhóm nào kết bạn không đúng yêu cầu của cô thì phải nhảy lò cò 1 vòng quanh lớp.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
-Cô cho các nhóm kiểm tra bằng cách đếm số trẻ ( 8 trẻ 1 nhóm ) nếu nhóm nào đúng thưởng cho 8 tiếng vỗ tay
Tặng cho mỗi nhóm 1 bông hoa có số 8
* Phần 2: Bé trổ tài( So sánh số lượng của 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 8)
Cả 2 đội đã trải qua phần thi thứ nhất Sau đây mời cả 2 đội cùng đến với phần thi thứ 2 đó là phần "Bé trổ tài" cả 2 đội hãy cùng nhau hát bài “gà trống mèo con và cún con” vừa đi vừa hát và lấy rổ về chỗ mình ngồi nào?
Các con xem trong rổ mình có gì?
Cô và trẻ cùng thực hiện
- Các con hãy xếp tất cả những chú thỏ ra nào? Có tất cả bao nhiêu con thỏ? gắn thẻ số mấy tương ứng.?
- Sau đó cho trẻ chọn 7 con mèo xếp tương ứng
1-1 đếm và gắn số tương ứng.
- Cho trẻ xếp 6 con gà dưới 7 con thỏ và cho trẻ đếm và tìm số tương ứng gắn.
Các con thấy số lượng 3 nhóm NTN?
- Nhóm thỏ như thế nào so với các nhóm còn lại ?( nhiều nhất )
+ Nhóm mèo như thế nào ? ( Ít hơn)
+ Còn nhóm gà so với 2 nhóm? ( Ít nhất)
- Bây giờ để 3 nhóm con vật này bằng nhau và cùng bằng 8 ta làm như thế nào?
- Cho trẻ xếp thêm 1 con mèo
Có 7 con mèo thêm 1 con mèo là mấy? gắn thẻ số mấy?
Vậy 7 thêm 1 là mấy?
- Cho trẻ xếp thêm 2 con gà
- Có 6 con gà thêm 2 con gà là mấy con gà? gắn thẻ số mấy ?
Vậy 6 thêm 2 là mấy ?
Cả 3 nhóm con vật lúc này ntn với nhau? ( Bằng nhau và cùng bằng 8)
* Cho
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
BÀI: SO SÁNH SỐ LƯỢNG CỦA 3 NHÓM ĐỐI TƯỢNG
TRONG PHẠM VI 8
Lớp 5-6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Người soạn giảng: Hồ Kim Hạnh
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Trẻ biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 8
- Trẻ biết cách so sánh 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 8, nói được đúng các từ dùng trong toán học: Nhiều nhất, ít hơn, ít nhất
- Biết thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 8
2. Kỹ năng
- Rèn kĩ năng xếp tương ứng 1: 1: 1, kĩ năng so sánh, thêm bớt
- Rèn cho trẻ kỹ năng nói đủ câu, giúp cho trẻ phát triển ngôn ngữ
3. Thái độ :
- Trẻ có nề nếp trong học tập,
- Biết cách chăm sóc vật nuôi
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của cô
- 8 con mèo, 8 con con thỏ, 8 con gà
- Thẻ số từ 4-8
- Nam châm, bảng, thước chỉ
- Máy tính, loa, nhạc bài hát “ Gà trống , mèo con và cún con”
2. Chuẩn bị của trẻ
- Mỗi trẻ một rổ đồ dùng học toán (lô tô mèo, thỏ, gà) các thẻ số từ 4- 8; 3 thẻ số 8
- Tranh có lô tô cho trẻ chơi trò chơi, sáp màu
III. NỘI DUNG TÍCH HỢP
- Âm nhạc: gà trống mèo con và cún con
- LVPTTC: Bật qua các vòng
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Giới thiệu chương trình ( 2-3 phút)
Xin chào các bạn nhỏ lớp 5 tuổi A cùng đến với Chương trình "Bé vui học toán" ngày hôm nay. Đến với chương trình hôm nay là đội thỏ con và đội mèo con. Cô Hạnh là người đồng hành cùng các con ngày hôm nay. Cả 2 đội phải trải qua 3 phần thi trong ngày hôm nay.
- Phần 1: Ai tìm đúng
- Phần 2: Bé trổ tài
- Phần 3: Bé cùng chơi
Hoạt động 2: Bé cùng tham gia chương trình ( 29 - 30 Phút)
* Phần 1: Ai tìm đúng( Ôn số lượng trong phạm vi 8)
Để thể hiện sự đoàn kết giứa 2 đội, sau đây cả 2 đội cùng đến với nội dung đầu tiên đó là "Ai tìm đúng” qua trò chơi “ kết bạn”
Cách chơi: các con vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh “kết bạn, kết bạn” thì các con nói “kết mấy,kết mấy” cô nói số lượng các con sẽ thực hiện theo yêu cầu của cô.
Luật chơi: Nhóm nào kết bạn không đúng yêu cầu của cô thì phải nhảy lò cò 1 vòng quanh lớp.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
-Cô cho các nhóm kiểm tra bằng cách đếm số trẻ ( 8 trẻ 1 nhóm ) nếu nhóm nào đúng thưởng cho 8 tiếng vỗ tay
Tặng cho mỗi nhóm 1 bông hoa có số 8
* Phần 2: Bé trổ tài( So sánh số lượng của 3 nhóm đối tượng trong phạm vi 8)
Cả 2 đội đã trải qua phần thi thứ nhất Sau đây mời cả 2 đội cùng đến với phần thi thứ 2 đó là phần "Bé trổ tài" cả 2 đội hãy cùng nhau hát bài “gà trống mèo con và cún con” vừa đi vừa hát và lấy rổ về chỗ mình ngồi nào?
Các con xem trong rổ mình có gì?
Cô và trẻ cùng thực hiện
- Các con hãy xếp tất cả những chú thỏ ra nào? Có tất cả bao nhiêu con thỏ? gắn thẻ số mấy tương ứng.?
- Sau đó cho trẻ chọn 7 con mèo xếp tương ứng
1-1 đếm và gắn số tương ứng.
- Cho trẻ xếp 6 con gà dưới 7 con thỏ và cho trẻ đếm và tìm số tương ứng gắn.
Các con thấy số lượng 3 nhóm NTN?
- Nhóm thỏ như thế nào so với các nhóm còn lại ?( nhiều nhất )
+ Nhóm mèo như thế nào ? ( Ít hơn)
+ Còn nhóm gà so với 2 nhóm? ( Ít nhất)
- Bây giờ để 3 nhóm con vật này bằng nhau và cùng bằng 8 ta làm như thế nào?
- Cho trẻ xếp thêm 1 con mèo
Có 7 con mèo thêm 1 con mèo là mấy? gắn thẻ số mấy?
Vậy 7 thêm 1 là mấy?
- Cho trẻ xếp thêm 2 con gà
- Có 6 con gà thêm 2 con gà là mấy con gà? gắn thẻ số mấy ?
Vậy 6 thêm 2 là mấy ?
Cả 3 nhóm con vật lúc này ntn với nhau? ( Bằng nhau và cùng bằng 8)
* Cho
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: hoàng thị thượng
Dung lượng: |
Lượt tài: 7
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)