KTHKI- TOÁN 8-1718
Chia sẻ bởi Vũ Thị Hùynh Nga |
Ngày 12/10/2018 |
89
Chia sẻ tài liệu: KTHKI- TOÁN 8-1718 thuộc Đại số 8
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
CẨM GIÀNG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2017 – 2018
MÔN: TOÁN LỚP 8
Thời gian làm bài 90 phút
Đề thi gồm 01 trang
Câu 1 (2,0 điểm).
1. Rút gọn rồi tính giá trị biểu thức:
(2x + y)(y – 2x) + 4x2 tại x = –2018 và y = 10
2. Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) b) x2 + 4y2 + 4xy – 16
Câu 2 (2,0 điểm).
1) Tìm x biết:
a) 2x2 – 6x = 0
2) Tìm số nguyên a sao cho x3 + 3x2 - 8x + a - 2038 chia hết cho x + 2
Câu 3 (2,0 điểm). Rút gọn các biểu thức sau:
1)
2) A =
Câu 4 (3,0 điểm).
Cho tam giác ABC, M, N lần lượt là trung điểm của AB và AC. Gọi D là điểm đối xứng với điểm M qua điểm N
a) Tứ giác AMCD là hình gì? Vì sao?
Tìm điều kiện của tam giác ABC để tứ giác AMCD là hình chữ nhật
b) Chứng minh tứ giác BCDM là hình bình hành.
Câu 5 (1,0 điểm).
a) Cho x, y thỏa mãn: .
Tính giá trị của biểu thức
b) Cho 2 số a và b, thỏa mãn
Tính giá trị lớn nhất của biểu thức:
–––––––– Hết ––––––––
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
CẨM GIÀNG
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC: 2016 - 2017
MÔN: TOÁN LỚP 9
Hướng dẫn chấm gồm 03 trang
Câu
Phần
Nội dung
Điểm
Câu 1
(2 điểm)
1
((2x + y)(y – 2x) + 4x2 = y2 - 4x2 + 4x2 = y2
0.25
tại x = –2018 và y = 10 thay vào biểu thức ta được: 102 = 100.
Vậy giá trị của biểu thức là 100 với x = –2018 và y = 10
0.25
0.25
0.25
2a
= x(y + 11)
0.5
2b
0.25
0.25
Câu 2
(2 điểm)
1a
0.25
2x = 0 hoặc x-3 =0
0.25
x = 0 hoặc x = 3
0.25
Vậy x = 0; x = 3
0.25
1b
0.25
Vậy
0.25
2
x3 + 3x2 - 8x + a - 2038 x + 2
x3 + 2x2 x2 + x - 10
x2 - 8x + a - 2038
x2 + 2x
- 10x + a - 2038
- 10x - 20
a - 2018
Để đa thức x3 + 3x2 - 8x + a - 2038 chia hết cho đa thức x + 2 thì a – 2018 = 0 a = 2018
Vậy a = 2018
0.5
Câu 3
(2 điểm)
1
0.5
0.5
2
A =
0.25
=
0.25
= ==
0.25
Vậy A
0.25
Câu 4
(3 điểm)
a
2.0đ
Vẽ hình đúng(phần a)
0.5
Ta có: 3 điểm M, N, D thẳng hàng ( Vì D đối xứng với M qua N)
AN = NC( Theo gt)
MN = ND (Vì D đối xứng với M qua N )
0.5
AMCD là hình bình hành ( Vì có 2 đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường)
0.5
* Hình bình hành AMCD là hình chữ nhật cân tại C
0.25
Vậy AMCD là hình chữ nhật cân tại C
0.25
b
1.0đ
Vì M, N lần lượt là trung điểm của AB và AC
MN
CẨM GIÀNG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2017 – 2018
MÔN: TOÁN LỚP 8
Thời gian làm bài 90 phút
Đề thi gồm 01 trang
Câu 1 (2,0 điểm).
1. Rút gọn rồi tính giá trị biểu thức:
(2x + y)(y – 2x) + 4x2 tại x = –2018 và y = 10
2. Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) b) x2 + 4y2 + 4xy – 16
Câu 2 (2,0 điểm).
1) Tìm x biết:
a) 2x2 – 6x = 0
2) Tìm số nguyên a sao cho x3 + 3x2 - 8x + a - 2038 chia hết cho x + 2
Câu 3 (2,0 điểm). Rút gọn các biểu thức sau:
1)
2) A =
Câu 4 (3,0 điểm).
Cho tam giác ABC, M, N lần lượt là trung điểm của AB và AC. Gọi D là điểm đối xứng với điểm M qua điểm N
a) Tứ giác AMCD là hình gì? Vì sao?
Tìm điều kiện của tam giác ABC để tứ giác AMCD là hình chữ nhật
b) Chứng minh tứ giác BCDM là hình bình hành.
Câu 5 (1,0 điểm).
a) Cho x, y thỏa mãn: .
Tính giá trị của biểu thức
b) Cho 2 số a và b, thỏa mãn
Tính giá trị lớn nhất của biểu thức:
–––––––– Hết ––––––––
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
CẨM GIÀNG
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
NĂM HỌC: 2016 - 2017
MÔN: TOÁN LỚP 9
Hướng dẫn chấm gồm 03 trang
Câu
Phần
Nội dung
Điểm
Câu 1
(2 điểm)
1
((2x + y)(y – 2x) + 4x2 = y2 - 4x2 + 4x2 = y2
0.25
tại x = –2018 và y = 10 thay vào biểu thức ta được: 102 = 100.
Vậy giá trị của biểu thức là 100 với x = –2018 và y = 10
0.25
0.25
0.25
2a
= x(y + 11)
0.5
2b
0.25
0.25
Câu 2
(2 điểm)
1a
0.25
2x = 0 hoặc x-3 =0
0.25
x = 0 hoặc x = 3
0.25
Vậy x = 0; x = 3
0.25
1b
0.25
Vậy
0.25
2
x3 + 3x2 - 8x + a - 2038 x + 2
x3 + 2x2 x2 + x - 10
x2 - 8x + a - 2038
x2 + 2x
- 10x + a - 2038
- 10x - 20
a - 2018
Để đa thức x3 + 3x2 - 8x + a - 2038 chia hết cho đa thức x + 2 thì a – 2018 = 0 a = 2018
Vậy a = 2018
0.5
Câu 3
(2 điểm)
1
0.5
0.5
2
A =
0.25
=
0.25
= ==
0.25
Vậy A
0.25
Câu 4
(3 điểm)
a
2.0đ
Vẽ hình đúng(phần a)
0.5
Ta có: 3 điểm M, N, D thẳng hàng ( Vì D đối xứng với M qua N)
AN = NC( Theo gt)
MN = ND (Vì D đối xứng với M qua N )
0.5
AMCD là hình bình hành ( Vì có 2 đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường)
0.5
* Hình bình hành AMCD là hình chữ nhật cân tại C
0.25
Vậy AMCD là hình chữ nhật cân tại C
0.25
b
1.0đ
Vì M, N lần lượt là trung điểm của AB và AC
MN
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vũ Thị Hùynh Nga
Dung lượng: 209,00KB|
Lượt tài: 4
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)