KTHK I-V9
Chia sẻ bởi Trần Thị Hương |
Ngày 12/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: KTHK I-V9 thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD&ĐT BA ĐÌNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Trường THCS Mạc Đĩnh Chi NĂM HỌC 2014-2015
Ngày thi: 18/12/2014 MÔN: NGỮ VĂN 9
Thời gian: 90 phút
Phần I: Văn xuôi (4,5 điểm)
Cho đoạn trích sau:
“…Gian khổ nhất là lần ghi và báo về lúc một giờ sáng. Rét, bác ạ. Ở đây có cả mưa tuyết đấy. Nửa đêm đang nằm trong chăn, nghe chuông, đồng hở chỉ muốn đưa tay tắt đi. Chui ra khỏi chăn, ngọn đèn bão vặn to đến cỡ nào vẫn thấy là không đủ sáng. Xách đèn ra vườn, gió tuyết và lặng im ở bên ngoài như chỉ chực đợi mình ra là ào ào xô tới.
-Cái lặng im lúc đó mới thật dễ sợ: nó như bị gió chặt ra từng khúc, mà gió thì giống những nhát chổi lớn muốn quét đi tất cả, ném vứt lung tung...”
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
1) Những lời tâm sự trên giúp em hiểu gì về hoàn cảnh sống và làm việc của nhân vật? (0,5 điểm)
2) Bằng hiểu biết của em về tác phẩm, hãy cho biết: Trong hoài cảnh ấy, điều gì đã giúp nhân vật trên sống yêu đời và hoàn thành tốt nhiệm vụ? (0,5 điểm)
3) Chỉ ra một câu có sử dụng phép nhân hóa trong đoạn trích trên. (0,5 điểm)
4) Từ hiểu biết của em về tác phẩm, hãy viết đoạn văn (khoảng 12 câu) theo phương pháp diễn dịch với câu chủ đề là: “Anh thanh niên rất yêu nghề và tìm được niềm vui trong công việc”. Trong đoạn văn có sử dụng lời dẫn trực tiếp và câu cảm thán. (3,0 điểm)
Phần II: Thơ (5,5 điểm)
Cho câu thơ: Ruộng nương anh gửi bạn thân cày…
1) Chép chính xác 9 câu thơ tiếp theo để hoàn chỉnh đoạn thơ, cho biết đoạn thơ trích ở tác phẩm nào? Của ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ ?(1,25 điểm)
2) Viết đoạn văn theo phương pháp lập luận quy nạp (khoảng 10 đến 12 câu) làm rõ luận điểm: Những câu thơ giản dị trên không chỉ nói lên tình cảm gắn bó sâu nặng của những người đồng chí mà còn thể hiện sức mạnh của tình cảm ấy. Trong đoạn văn có sử dụng một câu đặc biệt và phép nối. (3,0 điểm)
3) Từ tình đồng chí đồng đội trong kháng chiến, bằng một đoạn văn ngắn( 8 câu) em hãy nêu suy nghĩ gì của mình về tình bạn trong thế hệ trẻ ngày nay?(1,25 điểm)
PHÒNG GD-ĐT BA ĐÌNH ĐÁP ÁN KIỂM TR HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014-2015
Trường THCS Mạc Đĩnh Chi MÔN: NGỮ VĂN 9
Ngày thi: 18/12/2014 Thời gian: 90 phút
Phần I: văn xuôi (4,5 điểm)
1) Những lời tâm sự đó cho thấy:
+ Nhân vật anh thanh niên đó sống một mình trên núi cao, quanh năm suốt tháng làm bạn với cây cỏ và mây núi ở Sa Pa.
+ Công việc của anh là đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự báo trước thời tiết hằng ngày, phục vụ sản xuất, chiến đấu. Công việc anh thanh niên kể trong đoạn văn là ghi báo về những con số lúc một giờ sáng trong hoàn cảnh thời tiết khắc nghiệt.
Ngoài khó khăn được nói đến trong đoạn trích trên, hoàn cảnh sống và làm việc của nhân vật còn có điều đặc biệt là: anh đã sống một mình trong suốt một thời gian dài trên đỉnh Yên Sơn. Trong những năm tháng đó, ông hoạ sĩ và cô gái trẻ là đoàn khách thứ hai đến thăm nhà anh. (0,5 điểm)
2) Trong hoàn cánh sống đó, điều đã giúp anh thanh niên sống yêu đời và hoàn thành tốt nhiệm vụ là:
Anh có những suy nghĩ đúng và sâu sắc về ý nghĩa công việc của mình. Anh rất yêu nghề và tìm được niềm vui trong công việc. Anh đã thấy mình “thật hạnh phúc” khi được biết một lần do phát hiện kịp thời một đám mây khô mà đã góp phần vào chiến thắng của không quân ta bắn rơi nhiều máy bay Mĩ trên bầu trời Hàm Rồng.
Anh còn biết tổ chức sắp xếp cuộc sống của mình ở trạm khí tượng thật ngăn nắp, chủ động; nuôi gà, trồng hoa, tự học và đọc sách ngoài giờ làm việc. (0,5 điểm).
3) Câu có sử dụng phép nhân hóa
Trường THCS Mạc Đĩnh Chi NĂM HỌC 2014-2015
Ngày thi: 18/12/2014 MÔN: NGỮ VĂN 9
Thời gian: 90 phút
Phần I: Văn xuôi (4,5 điểm)
Cho đoạn trích sau:
“…Gian khổ nhất là lần ghi và báo về lúc một giờ sáng. Rét, bác ạ. Ở đây có cả mưa tuyết đấy. Nửa đêm đang nằm trong chăn, nghe chuông, đồng hở chỉ muốn đưa tay tắt đi. Chui ra khỏi chăn, ngọn đèn bão vặn to đến cỡ nào vẫn thấy là không đủ sáng. Xách đèn ra vườn, gió tuyết và lặng im ở bên ngoài như chỉ chực đợi mình ra là ào ào xô tới.
-Cái lặng im lúc đó mới thật dễ sợ: nó như bị gió chặt ra từng khúc, mà gió thì giống những nhát chổi lớn muốn quét đi tất cả, ném vứt lung tung...”
(Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa)
1) Những lời tâm sự trên giúp em hiểu gì về hoàn cảnh sống và làm việc của nhân vật? (0,5 điểm)
2) Bằng hiểu biết của em về tác phẩm, hãy cho biết: Trong hoài cảnh ấy, điều gì đã giúp nhân vật trên sống yêu đời và hoàn thành tốt nhiệm vụ? (0,5 điểm)
3) Chỉ ra một câu có sử dụng phép nhân hóa trong đoạn trích trên. (0,5 điểm)
4) Từ hiểu biết của em về tác phẩm, hãy viết đoạn văn (khoảng 12 câu) theo phương pháp diễn dịch với câu chủ đề là: “Anh thanh niên rất yêu nghề và tìm được niềm vui trong công việc”. Trong đoạn văn có sử dụng lời dẫn trực tiếp và câu cảm thán. (3,0 điểm)
Phần II: Thơ (5,5 điểm)
Cho câu thơ: Ruộng nương anh gửi bạn thân cày…
1) Chép chính xác 9 câu thơ tiếp theo để hoàn chỉnh đoạn thơ, cho biết đoạn thơ trích ở tác phẩm nào? Của ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ ?(1,25 điểm)
2) Viết đoạn văn theo phương pháp lập luận quy nạp (khoảng 10 đến 12 câu) làm rõ luận điểm: Những câu thơ giản dị trên không chỉ nói lên tình cảm gắn bó sâu nặng của những người đồng chí mà còn thể hiện sức mạnh của tình cảm ấy. Trong đoạn văn có sử dụng một câu đặc biệt và phép nối. (3,0 điểm)
3) Từ tình đồng chí đồng đội trong kháng chiến, bằng một đoạn văn ngắn( 8 câu) em hãy nêu suy nghĩ gì của mình về tình bạn trong thế hệ trẻ ngày nay?(1,25 điểm)
PHÒNG GD-ĐT BA ĐÌNH ĐÁP ÁN KIỂM TR HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014-2015
Trường THCS Mạc Đĩnh Chi MÔN: NGỮ VĂN 9
Ngày thi: 18/12/2014 Thời gian: 90 phút
Phần I: văn xuôi (4,5 điểm)
1) Những lời tâm sự đó cho thấy:
+ Nhân vật anh thanh niên đó sống một mình trên núi cao, quanh năm suốt tháng làm bạn với cây cỏ và mây núi ở Sa Pa.
+ Công việc của anh là đo gió, đo mưa, đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dự báo trước thời tiết hằng ngày, phục vụ sản xuất, chiến đấu. Công việc anh thanh niên kể trong đoạn văn là ghi báo về những con số lúc một giờ sáng trong hoàn cảnh thời tiết khắc nghiệt.
Ngoài khó khăn được nói đến trong đoạn trích trên, hoàn cảnh sống và làm việc của nhân vật còn có điều đặc biệt là: anh đã sống một mình trong suốt một thời gian dài trên đỉnh Yên Sơn. Trong những năm tháng đó, ông hoạ sĩ và cô gái trẻ là đoàn khách thứ hai đến thăm nhà anh. (0,5 điểm)
2) Trong hoàn cánh sống đó, điều đã giúp anh thanh niên sống yêu đời và hoàn thành tốt nhiệm vụ là:
Anh có những suy nghĩ đúng và sâu sắc về ý nghĩa công việc của mình. Anh rất yêu nghề và tìm được niềm vui trong công việc. Anh đã thấy mình “thật hạnh phúc” khi được biết một lần do phát hiện kịp thời một đám mây khô mà đã góp phần vào chiến thắng của không quân ta bắn rơi nhiều máy bay Mĩ trên bầu trời Hàm Rồng.
Anh còn biết tổ chức sắp xếp cuộc sống của mình ở trạm khí tượng thật ngăn nắp, chủ động; nuôi gà, trồng hoa, tự học và đọc sách ngoài giờ làm việc. (0,5 điểm).
3) Câu có sử dụng phép nhân hóa
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Hương
Dung lượng: 55,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)