KTDKGKI TIENG VIET 2- D

HỌ VÀ TÊN:……………………..
LỚP:………………………………
TRƯỜNG: ………………………..
SỐ BÁO DANH
KTĐK – GIỮA HỌC KÌ I ( )
MÔN : TIẾNG VIỆT – LỚP 2
KIỂM TRA VIẾT
Thời gian làm bài : 40 phút



GIÁM THỊ
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ

…………………………………………………………………………………………………………….

ĐIỂM
GIÁM THỊ
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ


…../5 đ I. CHÍNH TẢ: ( nghe - viết) : Thời gian 15 phút
Bài viết: “ Cô giáo lớp em” ( Đầu bài và khổ thơ 2 và 3 , sách Tiếng Việt 2 /
Tập 1 , trang 60)
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
- Sai 1 lỗi trừ 0,5 điểm ( sai lẫn phụ âm đầu, vần , dấu thanh hoặc không viết hoa đúng quy định)
- Chữ viết không rõ ràng , sai về độ cao , khoảng cách kiểu chữ hoặc cách trình bày không sạch sẽ …. trừ 1 điểm.








HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT
VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH , SẼ RỌC ĐI MẤT


…………………………………………………………………………………………………………….

……/ 5 đ II. TẬP LÀM VĂN : (Thời gian : 25 phút )
Đề bài: Viết một đoạn văn ngắn ( 4 – 5 câu ) nói về cô giáo (hoặc thầy giáo)
Cũ của em.
Gợi ý :
Cô giáo (hoặc thầy giáo) cũ của em tên là gì?
Tình cảm của cô (hoặc thầy) đối với học sinh như thế nào?
Em nhớ nhất điều gì ở cô (hoặc thầy) ?
Tình cảm của em đối với cô giáo (hoặc thầy như thế nào?


Bài làm

………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………



HỌ VÀ TÊN:……………………..
LỚP:………………………………
TRƯỜNG: ………………………..
SỐ BÁO DANH
KTĐK – GIỮA HỌC KÌ I ( )
MÔN : TIẾNG VIỆT – LỚP 2
KIỂM TRA ĐỌC



GIÁM THỊ
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ

……………………………………………………………………………………………………

ĐIỂM
GIÁM THỊ
SỐ MẬT MÃ
SỐ THỨ TỰ


I. ĐỌC THÀNH TIẾNG: (thời gian 1 phút)
1. Giáo viên cho học sinh đọc 1 trong các bài bài Tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8 (sách Tiếng Việt Hai/ tập 1)
2. Giáo viên nêu một câu hỏi về nội dung trong bài cho học sinh trả lời.

Tiêu chuẩn cho điểm đọc
Điểm (6 điểm)

1.Đọc đúng tiếng, đúng từ
………………./ 3đ

2. Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu
………………../ 1đ

3. Tốc độ đọc
………………./ 1đ

4. Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu
………………../ 1đ

Cộng :
………………../ 6đ


Hướng dẫn kiểm tra
1/ Đọc đúng tiếng từ : 5 điểm
- Đọc sai từ 1 - 2 tiếng : 2,5 điểm
- Đọc sai từ 3 - 5 tiếng : 2,0 điểm
- Đọc sai từ 6 - 10 tiếng : 1,5 điểm
- Đọc sai từ 11 - 15 tiếng : 1,0 điểm
- Đọc sai từ 16 - 20 tiếng : 0,5 điểm

 - Đọc sai trên 20 tiếng : 0 điểm
2/ Không ngắt, nghỉ hơi từ 3 đến 5 dấu câu : 0,5 điểm.
Không ngắt, nghỉ hơi đúng từ 6 dấu câu trở lên : 0 điểm.
3/ Tốc độ đọc : Vượt 1 -2 phút = 0,5 điểm
Vượt 2 phút (đánh vần nhiều) = 0 điểm
4/ Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu : 1 đ.



Bài đọc thầm : Bức tranh bàn tay
Giờ học vẽ, cô giáo bảo mỗi học sinh vẽ một bức tranh thể hiện lòng biết ơn của các em.
Nhận tranh của học sinh, cô rất ngạc nhiên thấy tranh của Đức chỉ có hình một bàn tay được vẽ rất đơn giản, ngây ngô.
Vì sao em vẽ bàn tay ? Bàn tay đó của ai? – Cô giáo đến bên Đức và hỏi nhỏ cậu bé.
Đó là bàn tay của cô đấy ạ. – Cậu bé thì thầm.
Cô giáo nhớ lại: Trong giờ giải lao, cô thường nắm tay Đức. Cô cũng làm thế với những học trò khác, nhưng với Đức, một cậu bé cô độc, ít nói, điều này rất có ý nghĩa.
Cô giáo cảm thấy mình vừa nhận được một món quà rất quý từ bức tranh.



HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT
VÀO KHUNG NÀY
VÌ