KTCL đầu nămVăn 9
Chia sẻ bởi Đoàn Kim Long |
Ngày 12/10/2018 |
27
Chia sẻ tài liệu: KTCL đầu nămVăn 9 thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD&ĐT ĐÀ LẠT ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2009 – 2010
MÔN NGỮ VĂN - LỚP 9
Thời gian làm bài: 60 phút
(không kể thời gian phát đề)
* Đề kiểm tra gồm 3 câu tự luận
Câu 1 (2 điểm): Chép thuộc lòng và xác định thể loại bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” của Hồ Chí Minh.
Câu 2 (3 điểm): Em học tập và rèn luyện như thế nào từ văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh” của Lê Anh Trà?
Câu 3 (5 điểm): Giới thiệu một loài hoa Đà Lạt.
----------HẾT----------
PHÒNG GD&ĐT ĐÀ LẠT KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC: 2009 – 2010
ĐÁP ÁN
MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
Câu 1: 2 điểm
Chép đúng bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” của Hồ Chí Minh. (SGK lớp 8 tập 2) (1.5 điểm)
+ Sai 1 từ – 0.25 điểm: chính tả, không viết hoa đầu dòng thơ, sai từ, thừa từ,….
+ Thiếu 1 câu trở lên: 0 điểm.
Xác định đúng thể loại bài thơ: Thất ngôn tứ tuyệt (0.5 điểm)
Câu 2: 3 điểm
Đây là câu hỏi mở, HS dựa vào văn bản “Phong cách Hồ Chí Minh” (Lê Anh Trà) để liên hệ. GV khi chấm lưu ý các điểm sau:
Học tập phong cách của Chủ tịch Hồ Chí Minh, chúng ta phải xây dựng cho mình một lối sống như sau:
+ Học tập chăm chỉ, học những điều tốt đấu tranh loại bỏ những điều xấu; tích cực tham gia các phong trào trong trường và xã hội.
+ Trang phục phù hợp với hoàn cảnh và môi trường.
+ Rèn luyện tu dưỡng một cách sống giản dị, gần gũi với mọi người.
+ Xây dựng lối sống của con người Việt Nam hiện đại: học hỏi để hòa nhập với khu vực và quốc tế nhưng cũng cần phải bảo vệ và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.
- HS có thể liên hệ được nhiều ý khác (miễn hợp lý), GV cần trân trọng và đánh giá đúng mức.
Câu 3: 5 điểm
I. Yêu cầu chung:
1. Kiểu văn bản: Thuyết minh
2. Nội dung thuyết minh: Loài hoa đặc trưng của Đà Lạt
3. Hình thức:
Ý tưởng trình bày chính xác, rõ ràng, chặt chẽ.
Vận dụng kết hợp nhiều phương pháp thuyết minh (lớp 8), các biện pháp nghệ thuật và yếu tố miêu tả (lớp 9).
Bố cục đủ 3 phần, cân đối hợp lý, đảm bảo tri thức khách quan, xác thực….
Câu văn đúng ngữ pháp, ngôn từ chính xác, dễ hiểu, chữ viết đọc được.
II. Yêu cầu cụ thể:
1. Mở bài: 0.75 điểm
- Giới thiệu Đà Lạt – thành phố của ngàn hoa.
- Một loài hoa cụ thể đặc trưng của Đà Lạt mà em biết.
2. Thân bài: 3.5 điểm (thuyết minh về nguồn gốc, đặc điểm, công dụng, ý nghĩa…của hoa)
a. Nguồn gốc của hoa.
b. Cấu tạo - Đặc điểm nổi bật:
- Thân, lá, nụ, màu sắc, hương thơm….
- Phân loại hoa (nếu có)
c. Công dụng: trưng bày, trang trí, nước hoa,…và nhiều công dụng khác
d. Ý nghĩa:
- Hoa tượng trưng cho cái đẹp, sự tốt lành, niềm vui và hạnh phúc (tùy theo loài hoa thuyết minh)
- Hoa là “chủ nhân” của xứ sở sương mù, là cầu nối giao lưu tình cảm của người dân Đà Lạt với khách muôn phương.
3. Kết bài: 0.75 điểm
- Nhấn mạnh lại đặc sắc và tầm quan trọng của hoa.
- Tình cảm của con người đối với hoa.
III. Lưu ý:
Trên đây là những gợi ý mang tính định hướng chung, các trường và tổ chuyên môn cần thảo luận, thống nhất cách vận dụng đáp án – biểu điểm một cách linh hoạt; căn cứ bài làm thực tế của học sinh để đánh giá, cho điểm một cách hợp lý, trân trọng và đánh giá cao những bài làm sáng tạo.
-----HẾT----
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đoàn Kim Long
Dung lượng: 39,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)