KT-TUAN9

Thứ hai, ngày 26 tháng 10 năm 201
Sáng: giáo dục tập thể
Chào cờ
________________________________
Tập đọc
Cái gì quý nhất?
I. Mục tiêu:
- Đọc diễn cảm bài văn; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật.
- Hiểu được vấn đề tranh luận và ý được khảng định qua tranh luận: Người lao động là đáng quý nhất. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
- Yêu quý người lao động, có ý thức tích cực lao động.
II. Hoạt đông dạy - học:
A, Kiểm tra (5’): HS đọc thuộc các câu thơ bài: Trước cổng trời và TLCH
B, Dạy bài mới:
1,Giới thiệu bài (1’)
2. Luyện đọc và tìm hiểu bài: (15-17’)
a/Luyện đọc:
* Đọc cả bài.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn.
GV theo dõi uốn nắn - Kết hợp giải nghĩa từ khó.
*Tổ chức cho HS đọc theo cặp.
- Gọi 1 em đọc cả bài.
GV đọc.
b.Tìm hiểu bài:
- Cho HS đọc thầm toàn bài, trả lời câu hỏi SGK.

- Nêu nội dung bài?
3. Hướng dẫn đọc diễn cảm: (12-14’)
- Cho HS tiếp nối nhau đọc lại bài.
- Luyện đọc diễn cảm.
* Lưu ý các từ gợi tả gợi cảm cần nhấn giọng.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
GV nhận xét chung.
4. Củng cố, dặn dò: (3’)
- Nêu nội dung bài văn?
- GV nhận xét tiết học .Chuẩn bị bài sau.


- 1HS đọc cả bài - lớp đọc thầm.
- HS đọc nối tiếp 3 lượt.
- HS nghe - nhận xét - bổ sung

- HS đọc theo cặp.
- 1 em đọc cả bài.
- HS nghe.


- HS đọc thầm trả lời câu hỏi SGK.
- HS nêu.

- HS đọc nối tiếp.
HS luyện đọc diễn cảm.

- HS thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét - Ghi điểm.

- HS nêu, viết vở .

___________________________________

Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Biết viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân
- Hoàn thành tối thiểu bài 1,2,3,4 (a,c).
- Có ý thức tích cực tự giác học tập và vận dụng vào thực tiễn.
II. Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ: ( 5’)
9 m 16 cm = m 7 km 76m = km 23 mm = dm
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài. ( )
2. Luyện tập. ( 32’)
Bài 1:
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở nháp.
- GV nhận xét, chữa bài. Củng cố và rèn kĩ năng viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
Bài 2:
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV viết bảng: 315cm = m. Hướng dẫn mẫu.
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở nháp.
- GV nhận xét, chữa bài. Củng cố và rèn kĩ năng viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
Bài 3:
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở nháp.
- GV nhận xét, chữa bài. Củng cố và rèn kĩ năng viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
Bài 4:
- 1 HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn.
- Cả lớp làm vào vở.
- GV chấm, chữ