KT- TUAN10

Thứ hai, ngày 2 tháng 11 năm 2015
SÁNG: GIÁO DỤC TẬP THỂ
CHÀO CỜ
_____________________________________

TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (TIẾT 1)
MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
- Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK.
- 1 số đọc diễn cảm bài thơ, bài văn; nhận biết được một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài.
- KNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin, hợp tác, thể hiện sự tự tin.
- Có ý thức học tập tốt.
II. CHUẨN BỊ
- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc, bảng nhóm.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. BàI MỚI:
1.Giới thiệu bài :1’
2. Luyện đọc tập đọc: ( 22’)
- Cho HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.

- Yêu bài HS đọc bài bốc thăm được và trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
- GV cho điểm từng HS.
3. Hướng dẫn làm bài tập: ( 15’)
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
+ Em đã được học những chủ điểm nào?
+ Hãy đọc tên các bài thơ và tác giả của bài thơ ấy?
- Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT, 2 HS làm bảng nhóm.
- GV chữa, nhận xét bài, kết luận bài giải đúng.
- Lần lượt từng HS lên bốc thăm bài đọc.
- HS đọc và trả lời câu hỏi.




- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS mở mục lục SGK đọc và trả lời.


- HS làm VBT, 2 HS làm bảng nhóm.
- HS báo cáo kết quả bài làm, cả lớp nhận xét, bổ sung.

4. Nhận xét, dặn dò: ( 2’)
- Nhận xét tiết học. Dặn dò về nhà ôn lại nội dung chính của từng bài tập đọc.
- Chuẩn bị bài sau.
___________________________

TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
Biết: - Chuyển phân số thập phân thành số thập phân.
- So sánh số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau.
- Giải bài toán liên quan đến “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”.
- Hoàn thành tối thiểu bài 1,2,3,4.
- Có ý thức tự giác học tập.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ: ( 5’)
- Gọi HS làm bài tập sau:
42 km 4 m = km 7 kg 8 g = kg 7
5
=

B. BÀI MỚI.
1. Giới thiệu bài. ( 1’)
2. Luyện tập. ( 30’)
Bài 1:
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở nháp.
- GV nhận xét, chữa bài. Củng cố và rèn kĩ năng chuyển các phân số thập phân thành số thập phân; đọc số thập phân.
Bài 2:
- 1 HS đọc đề bài.
- 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở nháp.
- GV nhận xét, chữa bài. Yêu cầu HS giải thích rõ vì sao các số đo trên đều bằng 11,02 km. Củng cố và rèn kĩ năng so sánh số đo độ dài viết dưới dạng một số khác nhau.
Bài 3:
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vở nháp.
- GV nhận xét, chữa bài. Củng cố và rèn kĩ năng đổi đơn vị đo dưới dạng số thập phân.
Bài 4:
- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp.
+ GV hỏi: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Có thể dùng những cách nào để giải bài toán này? (Giải bằng 2 cách. Cách 1: Rút về đơn vị; Cách 2: Tìm tỉ số)
- 2 HS lên bảng làm bài theo 2 cách trên; cả lớp làm vào vở 1 trong 2 cách đó.
- GV chấm, chữa bài.
3: Củng cố, dặn dò. ( 4’)
- GV hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét tiết học. Dặn dò chuẩn bị bài sau.
_________________________________
Tiếng Anh
Gv chuyên dạy
_____________________________________
Mĩ thuật
Gv chuyên dạy
___________________________________

Buổi chiều
Kĩ thuật
Bày, dọn bữa ăn trong