KT học kỳ 2 - ngữ văn 8

Phòng GD & ĐT Kiến An
Trường THCS Bắc Sơn


Đề chẵn

Đề kiểm tra học kì II
Môn : ngữ văn 8
Thời gian : 90 phút
(Không tính thời gian giao đề)


A. Ma trận( Bảng hai chiều)

Chủ đề chính

Mức độ

Tổng


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng



TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL


Những kiến thức về phương pháp, văn bản thuyết minh
Câu 1,2
( 0,5)








0,25

Đặc điểm của thể hịch, phương thức biểu đạt, yêu cầu tóm tắt , đưa yếu tố miêu tả vào tác phẩm tự sự.


Câu3,
(0,25)



Câu4,5
(0,5)



Câu 6
(0,5)



1,25

Những kiến thức về văn thuyết minh, các kiểu câu, trường từ vựng,đoạn văn diễn dịch, nội dung của đoạn trích trong văn bản.



Câu 7
(0,5)


Câu 8,9,10
(0,75)


1,25

Đoạn văn diễn dịch, bài văn thuyết minh.







1,2
(7,0)

7

Tổng
0,75

1,0

1,25
7,0
10


B. Nội dung đề
Phần I: Trắc nghiệm khách quan (2 điểm)
Chọn đáp án đúng:
Nhận xét nào sau đây phù hợp nhất với văn bản thuyết minh?
A. Sử dụng hàng loạt chứng cứ có định hướng.
B. Thể hiện tình cảm trước đối tượng.
C. Cung cấp tri thứ khách quan, xác thực, hữu ích.
D. Cung cấp tri thức chủ quan, cảm tính.
2.Phương pháp nào dưới đây thường được sử dụng trong phần mở bài của một văn bản thuyết minh?
A. Dùng dẫn chứng liệt kê. C. Dùng số liệu minh hoạ.
B. Dùng lí lẽ giải thích. Dùng định nghĩa giải thích.
3. ý nào dưới đây nêu chính xác về thể loại hịch?
A. Hịch được viết bằng văn xuôi. .
B. Hich được viết bằng văn vần.
C. Hịch được viết bằng văn biền ngẫu
D. Hịch được viết bằng văn xuôi, văn vần hoặc văn biền ngẫu.
4. Phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn trích “ Thuế máu” là gì?
A. Nghị luận, tự sự . C. Nghị luận, tự sự, miêu tả, biểu cảm.
B. Nghị luận, tự sự, miêu tả. D. Nghị luận, thuyết minh, tự sự.
5. Yêu cầu tóm tắt tác phẩm tự sự phải:
A. ghi lại đầy đủ các chi tiết toàn bộ câu chuyện.
B. ghi lại chính xác những nội dung chính của truyện.
C. kể lại đầy đủ chi tiết và nêu ý nghĩa của truyện.
D. Kể lại những nội dung chính có lời nhận xét truyện.
6. Việc đưa yếu tố miêu tả vào trong văn bản tự sự có tác dụng gì?
A. để trình bày diễn biến của sự việc, hành động nhân vật.
B. để giới thiệu nhân vật và diễn biến của sự việc.
C. để làm nổi bật tính chất, đặc điểm, mức độ của sự việc và nhân vật, hành
động.
D. để bày