Kt hk 1 2008-2009, HOÀNG HOA THÁM

Họ và tên……………………………… KIỂM TRA HỌC KÌ I (08-09)
Lớp: 9… Môn: Lịch sử (Đề1)
Thời gian: 45’
Điểm
 Lời phê của thầy (cô)





I/ Đề:
1/ Sự phát triển kinh tế Nhật Bản sau Chiến tranh thế giới thứ hai diễn ra như thế nào? Nguyên nhân của sự phát triển đó ? (4,5đ)
2/ Hãy nêu các xu thế phát triển của thế giới của thế giới sau “Chiến tranh lạnh”. Trước xu thế đó, nhiệm vụ to lớn nhất của nhân dân ta hiện nay là gì? (3,5đ)
3/ Ý nghĩa và tác động của cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật từ năm 1945 đến nay? (2đ

II/Ma trận đề:

Nội dung
Các cấp độ của tư duy


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng

Nhật Bản
Câu1 ý1(2,5đ)

Câu1 ý2 (2đ)

Trật tự thế giới mới sau C/tranh...

Câu2 ý1 (2,5đ)
Câu2 ý2 (1đ)

Những thành tựu chủ yếu và ý nghĩa của CM KH-KT


Câu 3 (2đ)

Tổng số điểm
2,5đ
2,5đ
5đ

III/Đáp án và biểu điểm
Câu1 (4,5đ)
( Sự phát triển kinh tế
- Trong những năm 1950-1960 khi Mĩ tiến hành cuộc chiến tranh xâm lược Trều Tiên và Việt Nam là cơ hội để nền kinh tế Nhật Bản phát triển “thần kì” vươn lên đứng thứ hai trong thế giới tư bản chủ nghĩa. (1đ)
- Về tổng sản phẩm quốc dân: năm 1950 chỉ đạt 20 tỉ USD ( 1968 đạt tới 183 tỉ USD (05đ)
- Về công nghiệp: từ năm 1950-1960, tốc độ tăng trưởng bình quân hàng năm là 15% (05đ)
- Về nông nghiệp: đáp ứng hơn 80% nhu cầu lương thực trong nước... (05đ)
( Nguyên nhân của sự phát triển:
- Truyền thống văn hóa giáo dục... (05đ)
- Hệ thống tổ chức có hiệu quả... (05đ)
- Vai trò của nhà nước... 05đ)
- Người Nhật có ý chí vươn lên, cần cù lao động... (05đ)
Câu2 (3,5đ)
( Các xu thế:
- Xu thế hòa hoãn và hòa dịu trong quan hệ quốc tế. (0,5đ)
- Thế giới đang xác lập một trật tự thế giới mới đa cực, nhiều trung tâm. (0,5đ)
- Các nước ra sức điều chỉnh chiến lược phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm. (0,5đ)
- Nhiều khu vực xảy ra xung đột quân sự hoặc nội chiến. (0,5đ)
- Xu thế chung là hòa bình ổn định và hợp tác phát triển kinh tế. (0,5đ)





( Nhiệm vụ: Nhiệm vụ to lớn nhất của nhân dân ta trước xu hướng phát triển của thế giới là tranh thủ thời cơ và vượt qua thách thức để xây dựng một nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.... (1đ)
Câu3 (2đ) + Tích cực: Mang lại những tiến bộ phi thường, làm đổi thay trong cuộc sống con người. Sản xuất và năng suất lao động tăng, đời sống con người nâng cao… (1đ)
+ Hạn chế: Chế tạo nhiều loai vũ khí hủy diệt, làm ô nhiễm môi trường, tai nạn, bệnh tật, suy đồi đạo đức xã hội… (1đ)

---Hết---













































Họ và tên……………………………… KIỂM TRA HỌC KÌ I (08-09)
Lớp: 9… Môn: Lịch sử (Đề2)
Thời gian: 45’

Điểm
 Lời phê của thầy (cô)





I/ Đề:
1/ Em hãy trình bày quá trình phát triển và thắng lợi của cách mạng Cu Ba từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến nay? Ý nghĩa của thắng lợi này? (4,5đ)
2/ Hoàn cảnh ra đời, những biểu hiện và hậu quả của tình trạng “Chiến tranh lạnh”? (2đ)
3/ Hãy trình bày những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật từ năm 1945 đến nay? (3,5đ)

II/ Ma trận đề

Nội dung
Các cấp độ của tư duy


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng

Các nước Mĩ La-tinh