Kscldn

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
Môn : Vật lý. Lớp 7
Năm học: 2011– 2012

*Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình

Nội dung

Tổng số tiết
Lí thuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số




LT
(Cấp độ 1, 2)
VD
(Cấp độ 3, 4)
LT
(Cấp độ 1, 2)
VD
(Cấp độ 3, 4)

1.Sự nở vì nhiệt của các chất
6
5
3,5
2,5
23,3
16,7

2. Sự chuyển thể
6
6
4,2
1,8
28
12

3. Sự truyền thẳng ánh sáng
3
3
2,1
0,9
14
6

Tổng
15
14
9,9
5,2
65,3
34,7


















* Bảng số lượng câu hỏi và điểm số cho mỗi chủ đề


Nội dung (chủ đề)
Trọng số
Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra)
Điểm số



T.số
TN
TL


1.Sự nở vì nhiệt của các chất
23,3
1,86
2
2(1)


1,0


2. Sự chuyển thể
28
2,24
1

/
1(2)
/
2,0


3. Sự truyền thẳng ánh sáng
14
1,12
2
1(0,5)

1(2)
2,5


1.Sự nở vì nhiệt của các chất
16,7
1,33
0



0


2. Sự chuyển thể
12
0,96
1

1(2)

2,0


3. Sự truyền thẳng ánh sáng
6
0,48
2
1(0,5)

1(2)

2,5


Tổng
100
8
4(2)

 4(8)
/
8(10)
/








* Thiết lập bảng ma trận như sau:

Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng


TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao







TNKQ
TL
TNKQ
TL


1. Sự nở vì nhiệt của các chất
1. Mô tả được hiện tượng nở vì nhiệt của các chất rắn, lỏng, khí.
2. Nhận biết được các chất khác nhau nở vì nhiệt khác nhau.
3. Mô tả được nguyên tắc cấu tạo và cách chia độ của nhiệt kế dùng chất lỏng.
4. Nêu được ứng dụng của nhiệt kế dùng trong phòng thí nghiệm, nhiệt kế rượu và nhiệt kế y tế.
5. Nhận biết được một số nhiệt độ thường gặp theo thang nhiệt ðộ Xen - xi - ut.

6. Nêu được ví dụ về các vật khi nở vì nhiệt, nếu bị ngăn cản thì gây ra lực lớn
7. Biết sử dụng các nhiệt kế thông thường để đo nhiệt độ theo đúng quy trình.
8. Xác định được GHĐ và ĐCNN của mỗi loại nhiệt kế khi quan sát trực tiếp hoặc qua ảnh chụp, hình vẽ.

9.Vận dụng kiến thức về sự nở vì nhiệt để giải thích được một số hiện tượng và ứng dụng thực tế.
10. Lập được bảng theo dõi sự thay đổi nhiệt độ của một vật theo thời gian.





Số câu hỏi
2
C1:1
C2.2








2

Số điểm
1,0







1 (10%)

2. . Sự chuyển thể
6 tiết
11. Mô tả được các quá trình chuyển thể: sự nóng chảy và đông đặc, sự bay hơi và ngưng tụ, sự sôi. Nêu được đặc điểm về nhiệt độ trong mỗi quá trình này.

12. Nêu được phương pháp tìm hiểu sự phụ thuộc của một hiện tượng đồng thời vào nhiều yếu tố, chẳng hạn qua việc tìm hiểu tốc độ bay hơi.

13. Dựa vào bảng số liệu đã cho, vẽ được đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ trong quá trình nóng chảy của chất rắn và quá trình sôi.
14. Nêu được dự đoán về các yếu tố ảnh hưởng đến sự bay hơi và xây dựng được phương án thí nghiệm đơn giản để kiểm chứng