KSCL HK I,VĂN 9,11-12

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNG

KỲ THI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG ĐẠI TRÀ LỚP 9
Học kỳ I - Năm học 2010 - 2011



Môn thi: Ngữ Văn 9
Thời gian làm bài: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)

Câu 1 ( 3.0 điểm):
Đọc kỹ các câu văn sau và thực hiện những yêu cầu bên dưới:
" ... Anh cao gấp hai trước, khuôn mặt tròn trĩnh, nước da bánh mật trước kia nay đổi thành vàng sạm, lại có thêm những vết răn sâu hoắm. Cặp mắt giống hệt cặp mắt bố anh ngày trước, mi mắt viền đỏ húp mọng lên..."
a. Những câu văn trên được dùng để khắc họa nhân vật nào? Trong tác phẩm nào? Của ai?
b. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn.
c. Gạch chân dưới thành phần chủ ngữ và vị ngữ của câu:
Cặp mắt giống hệt cặp mắt bố anh ngày trước, mi mắt viền đỏ húp mọng lên.
Câu 2 ( 3.0 điểm):
Viết một đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ sau:
" Trăng cứ tròn vành vạnh
kể chi người vô tình
ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình."
( Ánh trăng - Nguyễn Duy)
Câu 3 ( 4.0 điểm):
Hãy kể lại nội dung đoạn trích " Mã Giám Sinh mua Kiều" ( Ngữ Văn 9 – Tập I ) bằng lời văn của em.

.............................................. hết …………………………………………….

Lưu ý: - Cán bộ coi thi không được giải thích gì thêm.
- Thí sinh không được sử dụng tài liệu khi làm bài.











PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNG

KỲ THI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG ĐẠI TRÀ KHỐI 9
Học kỳ I – Năm học 2010 - 2011

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN
( Hướng dẫn chấm gồm 02 trang)

A. Hướng dẫn chung:
- Giám khảo nắm bắt được nội dung trình bày trong bài làm của thí sinh để đánh giá một cách tổng quát kết quả bài làm của thí sinh. Chủ động, linh hoạt vận dụng, cân nhắc trong từng trường hợp cụ thể.
- Nên sử dụng nhiều mức điểm (từ 0 đến 10). Không yêu cầu quá cao đối với mức điểm 9, điểm 10. Đặc biệt khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo.
- Nếu thí sinh làm bài theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản của đề ra, bảo đảm tính hợp lý và có sức thuyết phục giám khảo phải linh hoạt trong việc xác định điểm đúng thực chất kết quả bài làm.
- Việc chi tiết hóa điểm số(nếu có) so với biểu điểm phải đảm bảo không sai lệch với hướng dẫn chấm và phải thống nhất trong hội đồng chấm thi. Tổng điểm toàn bài là 10, chiết đến 0,25 điểm.
B. HƯỚNG DẪN CHI TIẾT:
Câu 1 ( 3.0 điểm):
a. Những câu văn trong đoạn trích được dùng để khắc họa nhân vật Nhuận Thổ => 0.5 điểm;
-> trong tác phẩm “ Cố hương” => 0.5 điểm;
-> của Lỗ Tấn => 0.5 điểm
b. Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn: Miêu tả => 0.5 điểm
c. Gạch chân dưới thành phần chủ ngữ và vị ngữ của câu:
Cặp mắt giống hệt cặp mắt bố anh ngày trước, mi mắt viền đỏ húp mọng lên.
CN1 VN1 CN2 VN2 => 1.0 điểm ( mỗi thành phần đúng cho 0.25 điểm)
Câu 2 ( 3.0 điểm):
1. Đáp án:
Bài làm cần bảo đảm các yêu cầu sau:
a) Về kiến thức:
Học sinh trình bày được cảm nhận về đoạn thơ theo yêu cầu. Sau đây là một số gợi ý:
+ Đoạn thơ thể hiện sự suy ngẫm về quá khứ: Quá khứ mãi mãi không thay đổi và vẫn luôn bình dị, hiền hậu, thủy chung…Đó như là một sự nhắc nhở đối với con người khi nghĩ về quá khứ, về đất nước, về nhân dân…
+ Đoạn thơ giàu chất suy tư và có tính triết lý…
+ Thể hiện rõ tình cảm, thái độ của nhà thơ đối với quá khứ, với nhân dân, đất nước…
+ Đoạn thơ thể hiện sự đặc sắc về nghệ thuật: Cách sử dụng từ láy, xây dựng hình ảnh thơ mang ý nghĩa biểu tượng, hàm súc…
b) Về kỹ năng:
- Viết được đoạn văn đúng nội dung, có mở đoạn, phát triển đoạn và kết đoạn.
- Không mắc lỗi về dùng từ, đặt câu, chính tả.
2. Biểu điểm:
- Bảo