KSCL GKI VĂN 9

UBND HUYỆN VĨNH BẢO
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KHẢO SÁT GIỮA HỌC KỲ 1

TRƯỜNG THCS TAM CƯỜNG
 NĂM HỌC 2015 – 2016
MÔN NGỮ VĂN 9


Mức độ

Chủ đề


Biết

Hiểu

Vận dụng

Tổng số

I. Đọc- hiểu
-Văn học
-Nhận diện về , tác giả ,nội dung, nhân vật
-Hiểu được nội dung văn bản


- Từ Bài thơ về tiểu đội xe không kính suy nghĩ về người lính biển


Tiếng Việt
-Nhận biết về trường từ vựng, , phép tu từ
- Hiểu được tác dụng của biện pháp tu từ



Số câu :
Số điểm:
Tỉ lệ :
3
1,5
15%
2
1,5
15%
1
1,0
10%
6
4,0
40%

II. Làm văn





Văn bản tự sự


-Tạo được bài văn tự sự với các nhân vật, sự việc phù hợp với nội dung đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích


Số câu :
Số điểm:
Tỉ lệ :


1
6,0
60%
1
6,0
60%

Tổng chung :
Số điểm:
Tỉ lệ :
3
1,5
15%
2
1,5
15%
2
7,0
10%
7
10,0
100%











UBND HUYỆN VĨNH BẢO
ĐỀ KHẢO SÁT GIỮA HỌC KỲ I

TRƯỜNG THCS TAM CƯỜNG
NĂM HỌC 2015 – 2016


MÔN NGỮ VĂN 9

(Đề có 02 trang)
Thời gian làm bài 60 phút


PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi 1, 2 và 3.
"Vân xem trang trọng khác vời
Khuôn trăng đầy đặn nét ngài nở nang
Hoa cười ngọc thốt đoan trang
Mây thua nước tóc tuyết nhường màu da
Kiều càng sắc sỏa mặn mà
So bề tài sắc lại là phần hơn
Làn thu thủy nét xuân sơn
Hoa ghen thua thắm liếu hờn kém xanh
một hai nghiêng nước nghiêng thành."
Sắc đành đòi một tài đành họa hai
Thông minh vốn sẵn tính trời
Pha nghề thi họa đủ mùi ca ngâm
Cung thương lầu bặc ngũ âm
Nghề riêng ăn đứt hồ cầm một chương
Khúc nhà tay họa nên chương
Một thiên bạc mệnh lại càng não nhân"
(Ngữ văn lớp 9- tập 1)
Câu 1. Thông tin nào dưới đây nói về tác giả của đoạn thơ trên?
A. Một thiên tài văn học ,một nhà nhân dạo chủ nghĩa lớn.
B. Vượt lên bất hạnh ông nghé vai đảm đương ba trọng trách :là thầy giáo, thầy thuốc và một nhà thơ.
C. Là người học rộng tài cao nhưng bất mãn thời cuộc ông từ quan về quê dạy học nuôi mẹ và viết sách.
D. Là nhà thơ nữ tiêu biểu của nền văn học trung đại Việt Nam.
Câu 2. Những từ in đậm trong câu thơ "Mây thua nước tóc , tuyết nhường màu da" là
A. những từ đồng nghĩa B. những thuật ngữ
C. những từ cùng trường từ vựng D. những từ Hán Việt.
Câu 3. Dòng nào sau đây không nêu đúng về cảm hứng nhân đạo của tác giả được thể hiện trong đoạn trích trên?
A. Trân trọng đề cao ctài năng của Thúy Kiều
B. Thương cảm cho số phận bất hạnh của Thúy Kiều
C. Dự cảm về cuộc đời éo le , đau khổ của nàng Kiều
D. Thương cảm cho số phận bất hạnh của nàng Kiều
Câu 4. Hai câu thơ sau có sự kết hợp giữa các phương thức biểu đạt nào?
"Không có kính, không phải vì xe không có kính
Bom giật bom rung kính vỡ đi rồi"
A. Biểu cảm và tự sự B. Biểu cảm và lập luận
C. Miêu tả và tự sự D. Tự sự và nghị luận.
Câu 5. Qua câu thơ:"Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính", hãy cho biết tính đúng sai của nhũng nhận định dưới đây?
A. Quê hương anh bộ đội ở nông thôn.
B. Hai từ "Giếng nước gốc đa"trong câu thơ được dùng theo lối hoán dụ....
C. Chủ thể trữ tình là người ra lính...
D. Câu thơ thể hiện niềm yêu thương kín đáo và sâu nặng của người ra đi....
Câu 6. Trong bài thơ Tiểu đội xe không kính, nhà thơ Phạm Tiến Duật đã viết:
“Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước