Kinh nghiem

Bản thành tích
Đơn vị Trường Tiểu học bắc hà thị xã hà tĩnh
năm học 2007 – 2008
----------------
I- Đặc điểm tình hình về quy mô trường lớp:
Trường tiểu học Bắc Hà có :Tổng số học sinh là : 556 em, gồm 15 Iớp.
Giáo viên:
Toàn trường có 27 người, trong đó : cán bộ quản lý 3 người, cán bộ thư viện thiết bị kiêm kế toán , thủ quỹ 2 người. Tổng phụ trách đội 1 người, giáo viên trực tiếp giảng dạy 21 người, (Trong đó giáo viên văn hoá 17 giáo viên chuyên trách dạy Hát nhạc 1 Giáo viên Mỹ thuật:1 Giáo viên Tiếng Anh 1 tin học 1 người )
Giáo viên có trình độ Thạc sỹ 1 đại học : 15 người , Giáo viên đạt chuẩn 100%
Đảng viên : 16 người
Năm học 2007 - 2008 là năm cả nước có nhiều sự kiện trọng đại.Năm học tiếp tục thực hiện Nghị quyết Đại hội đảng toàn quốc lần thứ X . Các cấp các ngành thi đua thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Ngành giáo dục triển khai thực hiện cuộc vận động " nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục" với 4 nội dung
Cùng khí thế chung của toàn Đảng, toàn dân, toàn thể cán bộ giáo viên Trường Tiểu học Bắc Hà đã phát huy truyền thống của một trường xuất sắc cấp tỉnh ra sức thi đua phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học
Thành tích đã đạt được
a. Về phẩm chất đạo đức chính trị :
Thực hiện cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục " với 4 nội dung
“ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương sáng cho học sinh noi theo”và cuộc vận động
Các tổ chức đoàn thể trong nhà trường hết sức coi trọng việc giáo dục tư tưởng chính trị đạo đức cho cán bộ giáo viên . 100% gia đình cán bộ giáo viên đều được công nhận “Gia đình văn hoá mới ” cán bộ giáo viên nhà trường có nếp sống văn minh lịch sự trong giao tiếp , . Mọi hành động việc làm của giáo viên đều có tác dụng làm gương cho phụ huynh và học sinh noi theo . Thầy cô giáo sinh hoạt ở các địa bàn dân cư thực sự là trung tâm đoàn kết trong cụm dân cư mình sinh sống . Để có tập thể mạnh chúng tôi luôn coi trọng việc xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết nhất , có ý thức tương trợ giúp đỡ nhau trong công tác và trong hoạt động hàng ngày

2. Kết quả giáo dục đạo đức học sinh
Giáo dục đạo đức học sinh là nhiệm vụ trung tâm xuyên suốt các hoạt động trong nhà trường . Trong năm học trường đã xây dựng tốt các hành vi , nếp sống , nếp sinh hoạt cho học sinh từ lớp đầu cấp đến lớp cuối cấp . Bằng các hình thức hoạt động tập thể trong và ngoài nhà trường , phối hợp chặt chẻ với các tổ chức đoàn thể xã hội , gia đình học sinh . Xây dựng các hành vi đạo đức thông qua giảng dạy các môn văn hoá .
Kết quả : 100% học sinh được xếp loại hạnh kiểm A ( thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ)
Học sinh của