KiemtraHH7chuongII(matran)

Tuần 26 ngày soạn 4/3/2009
Tiết 48 ngày dạy 6/3/2009


KIỂM TRA 1 TIẾT

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
( Kiểm tra kiến thức học sinh tiếp thu được về các trường hợp bằng nhau của tam giác, tổng ba góc trong 1 (, tam giác cân, ( vuông, định lý Pytago...
( Biết diễn đạt các định nghĩa, tính chất, rèn luyện kỹ năng vẽ hình, khả năng suy luận, cách trình bày bài
( Rèn luyện tính trung thực, tự tin
II. MA DỀ KIỂM TRA
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng


TN
TL
TN
TL
TN
TL


Tổng ba góc của một tam giác

1
0,5
2
0,5

1
2

4
3

Hai tam giác bằng nhau
1
0,25


1
2

1
1,5
3
3,75

Các dạng tam giác đặc biệt
4
1

1
0,25
1
2


6
3,25



5
1,25
1
0,5
3
0,75
1
4
1
2
1
1,5
13
10


II. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ :
1. Giáo viên :( Chuẩn bị mỗi em một đề
2. Học sinh : ( Giấy nháp dụng cụ vẽ hình :
( Thước thẳng, êke, compa
III. NỘI DUNG
I.Trắc nghiệm (2 điểm)
Câu 1 : (1điểm ). Cho bảng dữ liệu sau;

có:

là:

1.

A.
TAM GIÁC CÂN

2.
AB = AC ;
B.
TAM GIÁC VUÔNG

3.

C.
TAM GIÁC VUÔNG CÂN

4.

D.
TAM GIÁC ĐỀU

 Hãy ghép số và chữ tương ứng để được câu trả lời đúng bằng cách điền và chỗ trống(……) chữ cái thích hợp:
1- ……….; 2- …………; 3 - ……….; 4- …………
Câu 2 (1 điểm) Khoanh tròn câu trả lời đúng
1. Trong một tam giác tổng ba góc trong bằng :

a.150. b.2700 c.1800. d.3600.
2. Cho hình vẽ 1:
a.
vuông tại C
BC2= AB2+ AC2
b.
vuông tại C
AB2= AC2+CB2
c.
vuông tại C
AB2= AC2- CB2
d.
vuông tại C
BC2= AB2- AC2
3. Cho 2, hai tam giác bên bằng nhau theo trường hợp nào
a) c – c – c b) c – g – c
c ) g – c –g d) hai cạnh góc vuông.




Hình 1 Hình 2 hình 3
4. Cho hình vẽ 3, số đo góc C là :
a. 450 b. 500 c. 900 d. 350
II.Tự luận:
Câu 1 : (2điểm). Vẽ tam giác MNI cân tại M, có