KiemdinhHSG

Kiểm định chất lượng học sinh giỏi Môn Tiếng Việt lớp 3
Thời gian làm bài 60 phút
I - phần trắc nghiệm
Đọc đoạn thơ
Hạt mưa
Hạt mưa tinh nghịch lắm
Thi cùng với ông sấm
Gõ thùng như trẻ con
ào trên mái tôn.

Rào rào một lúc thôi
Khi trời đã tạnh hẳn
Sấm chớp chuồn đâu mất
Ao đỏ ngàn màu đất
Như là khóc thương ai
Chị Mây đi gánh nước
Đứt quang gánh sõng soài.
Lê Hồng Thiện
Chọn và ghi lại ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi dưới đây.
1/ Trong đoạn thơ trên những sự vật nào được nhân hoá? (1đ)
Hạt mưa, ao, mây, sấm.
Mây, sấm, sấm chớp, hạt mưa.
Hạt mưa, sấm, sấm chớp, ao, mây.
2/ Dòng nào ghi đúng những từ ngữ thể hiện biện pháp nhân hoá. (1đ)
Hạt mưa, ao, tinh nghịch, thi, chuồn, khóc, ngã.
Tinh nghịch, thi, gõ, trời, sấm chớp, gánh, ngã.
Tinh nghịch, thi, gõ, trời, sấm chớp, gánh, ngã.
3/ Đoạn thơ trên có mấy hình ảnh so sánh nào?
1 Hình ảnh
2 Hình ảnh
3 Hình ảnh
4/ Câu “Sấm chớp chuồn đâu mất” thuộc mẫu câu nào? (1đ)
Ai - là gì?
Ai – làm gì?
Ai – thế nào?
5/ Các từ: Hạt mưa, sấm, ao, mây, sấm chớp thuộc từ loại nào? (1đ)
Chỉ sự vật
Chỉ hoạt động
Chỉ đặc điểm
II – Phần tự luận
1/ Em hiểu câu thành ngữ như thế nào? (3đ)
Cá chuối đắm đuối vì con
2/ Em hãy viết thư cho bạn kể về quá trình phấn đấu trong học tập của em (10đ)
Trình bày chữ viết (2đ)
Bài kiểm tra định kì cuối học kì II Môn Tiếng việt 3
Thời gian làm bài 40 phút

I- Đọc thầm và làm bài tập (5đ)
Đọc thầm bài “Sao mai” – SGK Tiếng việt lớp 3 Tập 2 trang 143 rồi khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu sau:
Câu 1: (1đ) Sự vật nào dưới đây được nhân hoá ?
a. Sao
b. Sao mai
c. mặt trời

Câu 2: (1đ) Bài thơ có mấy hình ảnh so sánh?
1 Hình ảnh
2 Hình ảnh
3 Hình ảnh
Câu 3: (1đ) Câu “Sao nhòm ngoài cửa” thuộc kiểu câu nào?
Ai - là gì?
Ai – làm gì?
Ai – thế nào?
Câu 4: (1đ) Câu “Ngôi sao chăm chỉ là ngôi sao Mai” có sử dụng:
Hình ảnh so sánh.
Sự vật được nhân hoá.
Cả hai ý trên.
Câu 5: (1đ) các từ Ngôi sao, mặt trời, sao Mai thuộc từ loại nào?
Chỉ sự vật.
Chỉ hoạt động.
Chỉ đặc điểm tính chất.

II - Tập làm văn (5đ)
Trong phong trào làm nghìn việc tốt trường em xuất hiện nhiều tấm gương làm việc tốt. Em hãy kể lại một tấm gương như thế.