Kiểm tra văn 9 đầu năm 2011( Thanh Cao)

Họ và tên:
Lớp:
Trường THCS Thanh Cao Đề kiểm tra lớp 9 năm học 2011 - 2012.
Môn Ngữ văn
Thời gian làm bài 90 phút.
(không kể thời gian giao đề )
Câu 1 ( 1 điểm ):
Không phải tự nhiên mà một chiếc máy bay có thể bay được. Đó là kết quả của hàng vạn cuộc nghiên cứu, thí nghiệm của hàng nghìn nhà khoa học suốt nhiều thế kỉ, thành công có, thất bại có. Nhưng cốt lõi là họ không nhụt chí, "thất bại là mẹ thành công". Sau khi thất bại, không nên khóc lóc, than vãn mà nên tự hỏi "tại sao mình thất bại ?" để rút kinh nghiệm cho lần sau. Giữ vững niềm tin, sáng tạo, ứng dụng lý thuyết vào thực nghiệm, thành công sẽ mỉm cười
1. Đoạn văn trên nghị luận về vấn đề gì?
2. Chỉ ra câu phức thành phần trong đoạn văn trên và nói rõ đó là câu phức thành phần gì?
3. Có câu: Giữ vững niềm tin, sáng tạo, ứng dụng lý thuyết vào thực nghiệm, thành công sẽ mỉm cười .
Hãy biến đổi câu trên thành câu phủ định mà vẫn giữ nguyên ý người viết.
Đặt câu đã biến đổi vào vị trí thích hợp để đoạn văn trên có cách lập luận tổng hợp.
Câu 2 ( 3 điểm ):
a) Chép chính xác đoạn thơ 9 câu thơ trong bài thơ Nhớ rừng của Thế Lữ bắt đầu từ câu
“ Nhớ cảnh sơn lâm bóng cả cây già
b) Phân tích tác dụng của các điệp ngữ và biện pháp nhân hóa trong đoạn thơ đối với việc diễn tả tâm trạng của con hổ.
Câu 3 ( 2 điểm ): Trình bày những suy nghĩ khi đọc câu chuyện
Tiếng vọng rừng sâu
Có một cậu bé ngỗ nghịch thường bị mẹ khiển trách. Ngày nọ giận mẹ, cậu chạy đến một thung lũng cạnh khu rừng rậm. Lấy hết sức mình, cậu hét lớn: "Tôi ghét người”.
Từ khu rừng có tiếng vọng lại: “Tôi ghét người”.
Cậu hoảng hốt quay về sà vào lòng mẹ khóc nức nở. Cậu không hiểu tại sao từ trong khu rừng lại có người ghét cậu.
Người mẹ nắm tay con đưa trở lại khu rừng. Bà nói: “Giờ thì con hãy hét thật to: “Tôi yêu người”.
Lạ lùng thay, cậu vừa dứt thì có tiếng vọng lại: “Tôi yêu người”. Lúc đó người mẹ mới giải thích cho con hiểu: “Con ơi, đó là định luật cuộc sống …”
Câu 4 ( 4 điểm ):
a) Chép chính xác bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” theo văn bản đã được học trong chương trình Ngữ văn lớp 8. Nêu tên tác giả và hoàn cảnh sáng tác bài thơ trên.
b) Phân tích hai câu cuối của bài thơ trên.