Kiem tra tv8

Trường THCS Lê Lợi KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
Họ và tên:………………………………… Thời gian: 45 phút
Lớp:……………………………………….

I. Phần trắc nghiệm: Đọc kĩ các câu hỏi sau đó trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái ở câu trả lời đúng nhất ở mỗi câu hỏi.
Câu 1: “Khi con tu hú gọi bầy, lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần….” là
a. Câu chính phụ b. Câu ghép liên hợp
Câu 2: Câu “Ta nghe hè dậy bên lòng, mà chân muốn đạp tan phòng hè ôi!” là câu
a. Câu trần thuật b. Câu nghi vấn c. Câu cảm thán d. Câu cầu khiến
Câu 3: Trong câu “Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ” tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì?
a. So sánh b. Ẩn dụ c. Nhân hóa d. Hoán dụ
Câu 4: Câu “Trẫm rất đau xót về việc đó, không thể không dời đô” là:
a. Câu trần thuật b. Câu nghi vấn c. Câu cầu khiến d. Câu cảm thán
Câu 5: Từ nào dưới đây là từ tượng hình
a. Sẵn sàng b. Chông chênh c. Cách mạng d. Rau măng
Câu 6: Câu “Cuộc đời cách mạng thật là sang” là:
a. Câu trần thuật b. Câu nghi vấn c. Câu cầu khiến d. Câu cảm thán
II. Phần tự luận:
Câu 1: Nêu tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ?
Câu 2: Câu sau mắc lỗi diễn đạt nào? Phát hiên và chữ lỗi?
“Bài thơ không chỉ hay về nghệ thuật mà còn sắc sảo về ngôn từ”.
Câu 3: Đặt một câu nghi vấn? Một câu trần thuật? Nêu chức năng?





























ĐÁP ÁN

I. Phần trắc nghiệm:

Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
Câu 6

A
C
C
A
B
A


II. Phần tự luận
Câu 1: Thể hiện thứ tự nhất định của sự vật hiện tượng hoạt động đặc điểm
Nhấn mạnh hình ảnh đặc điểm sự vật hiện tượng.
Liên kết câu với câu khác trong văn bản.
Đảm bảo sự hài hòa về mặt ngữ âm.
Câu 2: Công thức logic: A không được bao hàm B
A = B
Cách chữa: Bài thơ không chỉ hay về nghệ thuật mà còn sắc sảo về nội dung.
Bài thơ không chỉ hay về bố cục mà còn sắc sảo về ngôn từ.
Câu 3: Học sinh tự làm chú ý chức năng của từng loại câu
Câu nghi vấn: Để hỏi
Câu trần thuật: miêu tả, thông báo, giải thích