Kiem tra toan 7
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Thắng |
Ngày 12/10/2018 |
59
Chia sẻ tài liệu: kiem tra toan 7 thuộc Đại số 8
Nội dung tài liệu:
ÔN TẬP KIỂM TRA 1 TIẾT ĐẠI SỐ 7 CHƯƠNG 3
Tự luận:
Bài 1: Một giáo viên thể dục đo chiều cao (tính theo cm) của một nhóm học sinh nam và ghi lại ở bảng sau :
138
141
145
145
139
141
138
141
139
141
140
150
140
141
140
143
145
139
140
143
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Thầy giáo đã đo chiều cao bao nhiêu bạn? b) Lập bảng tần số? Và tìm mốt của dấu hiệu?
c) Tính chiều cao trung bình của nhóm học sinh trên? (làm tròn đến hàng phần trăm)
d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và nêu nhận xét. e) Tần suất của giá trị 140 là bao nhiêu phần trăm?
Bài 2: Số lỗi chính tả trong một bài kiểm tra môn Anh văn của học sinh của lớp 7B được cô giáo ghi lại trong bảng dưới đây ?
Giá trị (x)
2
3
4
5
6
9
10
Tần số (n)
3
6
9
5
7
1
1
N = 32
a) Dấu hiệu là gì ? Tìm mốt của dấu hiệu b) Tìm số lỗi trung bình trong mỗi bài kiểm tra?
c) Dựng biểu đồ cột? Và nêu nhận xét ? d) Rút ra nhận xét về dấu hiệu?
Bài 3: Điểm số trong các lần bắn của một xạ thủ thi bắn súng được ghi lại như sau
8
9
10
8
8
9
10
10
9
10
8
10
10
9
8
7
9
10
10
10
a) Dấu hiệu là gì ? có bao nhiêu giá trị khác nhau ? b) Lập bảng tần số? Tìm tần số của điểm 8?
c) Tính điểm trung bình ? (Làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất) d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và nêu nhận xét.
Bài 4: Điểm kiểm tra học kì I môn toán của học sinh lớp 7 A được ghi lại như sau:
Giá trị (x)
2
4
5
6
7
8
9
10
Tần số (n)
2
5
4
7
6
5
2
1
N = 32
a) Dấu hiệu là gì ? Tìm mốt của dấu hiệu ? b) Rút ra nhận xét về dấu hiệu?
c) Tìm số trung bình cộng? d) Dựng biểu đồ đoạn thẳng và nêu nhận xét
Bài 5: Thời gian giải xong một bài toán (tính bằng phút) của mỗi học sinh lớp 7 được ghi lại ở bảng sau:
10
13
15
10
13
15
17
17
15
13
15
17
15
17
10
17
17
15
13
15
a/ Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị khác nhau là bao nhiêu? b/ Lập bảng “tần số” và tìm mốt của dấu hiệu.
c/ Tính số trung bình cộng và tần suất giá trị 15 (làm tròn phần nghìn) d/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và nhận xét
Bài Làm
Tự luận:
Bài 1: Một giáo viên thể dục đo chiều cao (tính theo cm) của một nhóm học sinh nam và ghi lại ở bảng sau :
138
141
145
145
139
141
138
141
139
141
140
150
140
141
140
143
145
139
140
143
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Thầy giáo đã đo chiều cao bao nhiêu bạn? b) Lập bảng tần số? Và tìm mốt của dấu hiệu?
c) Tính chiều cao trung bình của nhóm học sinh trên? (làm tròn đến hàng phần trăm)
d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và nêu nhận xét. e) Tần suất của giá trị 140 là bao nhiêu phần trăm?
Bài 2: Số lỗi chính tả trong một bài kiểm tra môn Anh văn của học sinh của lớp 7B được cô giáo ghi lại trong bảng dưới đây ?
Giá trị (x)
2
3
4
5
6
9
10
Tần số (n)
3
6
9
5
7
1
1
N = 32
a) Dấu hiệu là gì ? Tìm mốt của dấu hiệu b) Tìm số lỗi trung bình trong mỗi bài kiểm tra?
c) Dựng biểu đồ cột? Và nêu nhận xét ? d) Rút ra nhận xét về dấu hiệu?
Bài 3: Điểm số trong các lần bắn của một xạ thủ thi bắn súng được ghi lại như sau
8
9
10
8
8
9
10
10
9
10
8
10
10
9
8
7
9
10
10
10
a) Dấu hiệu là gì ? có bao nhiêu giá trị khác nhau ? b) Lập bảng tần số? Tìm tần số của điểm 8?
c) Tính điểm trung bình ? (Làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất) d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và nêu nhận xét.
Bài 4: Điểm kiểm tra học kì I môn toán của học sinh lớp 7 A được ghi lại như sau:
Giá trị (x)
2
4
5
6
7
8
9
10
Tần số (n)
2
5
4
7
6
5
2
1
N = 32
a) Dấu hiệu là gì ? Tìm mốt của dấu hiệu ? b) Rút ra nhận xét về dấu hiệu?
c) Tìm số trung bình cộng? d) Dựng biểu đồ đoạn thẳng và nêu nhận xét
Bài 5: Thời gian giải xong một bài toán (tính bằng phút) của mỗi học sinh lớp 7 được ghi lại ở bảng sau:
10
13
15
10
13
15
17
17
15
13
15
17
15
17
10
17
17
15
13
15
a/ Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị khác nhau là bao nhiêu? b/ Lập bảng “tần số” và tìm mốt của dấu hiệu.
c/ Tính số trung bình cộng và tần suất giá trị 15 (làm tròn phần nghìn) d/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và nhận xét
Bài Làm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Thắng
Dung lượng: 44,50KB|
Lượt tài: 4
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)