Kiểm tra Tiếng Việt tuần 15 - Đáp án

TRƯỜNG KIỂM TRA ĐỊNH KỲ
LỚP: 9A MÔN: văn (Tiếng Việt)
Họ và tên:……………………………………………… Thời gian: 45 phút Ngày kiểm tra: /11/09
Điểm
Lời phê của giáo viên
GV coi KT (kí)

 Đề bài:
I. TRẮC NGHIỆM:(3 ) Hãy khoanh tròn vào chữ cái cho câu trả lời đúng nhất.
Câu 1: Phép tu từ nào được sử dụng trong câu ca dao sau:
Trăng bao nhiêu tuổi trăng già
Núi bao nhiêu tuổi gọi là núi non.
A. So sánh B. chơi chữ C. Nói giảm. D. Nói quá
Câu 2: Trong hai câu sau đây, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào?
“Mặt trời xuống biển như hòn lửa.
Sóng đã cài then, đêm sập cửa.”
(Đoàn thuyền đánh cá – Huy Cận) A. So sánh. B. Liệt kê. C. Điệp ngữ. D. Nói quá.
Câu 3: Trong các định nghĩa sau , định nghĩa nào đúng nhất về “thuật ngữ” ?
Là những từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học công nghệ .
Là những từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học công nghệ thường được dùng trong văn bản văn bản khoa học , công nghệ.
C. Là những từ ngữ được dùng trong văn bản khoa học , công nghệ
Câu 4: Biện pháp tu từ nào sau đây có liên quan đến phương châm lịch sự?
A. Nhân hóa. B. So sánh. C. Nói giảm. D. Nói quá
Câu 5: “Mùa xuân” trong câu thơ “Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân” được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
A. Nghĩa gốc. B. Nghĩa chuyển
Câu 6: Hãy nối kết nội dung của hai cột sau cho phù hợp với nhau:
Phương châm về lượng.
Phương châm về chất.
Phương châm lịch sự.
A . Biết thì thưa thốt, không biết thì dựa cột mà nghe.
B . Lời nói chẳng mất tiền mua
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.

II. TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: ( 3 điểm) Nêu phương thức chủ yếu phát triển nghĩa của từ ngữ? Ví dụ.
Câu 2: (4 điểm) Vận dụng kiến thức đã học về trường từ vựng để phân tích cái hay trong cách dùng từ ở bài thơ sau:
Aùo đỏ em đi giữa phố đông
Cây xanh như cũng ánh theo hồng
Em đi lửa cháy trong bao mắt
Anh đứng thành tro ,em biết không?
( Vũ Quần Phương- Aùo đỏ)









B. Đáp án
I nghiệm: (3 điểm)- Mỗi câu 0,5 điểm.
Câu
1
2
3
4
5
6

Đáp án
B
A
B
C
B
2A, 3B


II. luận: (7 điểm)
Câu 1: (3 điểm):
(1 điểm)-Có hai phương thức chủ yếu phát triển nghĩa của từ ngữ: Phương thức ẩn dụ và phương thức hoán dụ.
(2 điểm)- Ví dụ ít nhất 2 phương thức
Câu 2: (4 điểm)
- Nhóm từ: “ đỏ, xanh, hồng” Trường nghĩa: màu sắc,
- Nhóm từ: “ lửa, cháy, tro” các sự vật, hiện tượng liên quan đến lửa
-Hai trường này lại “cộng hưởng” với nhau về ý nghĩa để tạo nên một hình tượng về “chiếc áo đỏ” bao trùm không gian và thời gian!
Trường từ vựng chỉ màu sắc và trường từ vựng chỉ lửavà những sự vật,hiện tượng có quan hệ liên tưởng với lửa.Các từ thuộc hai trường từ vựng này có quan hệ chặt chẽ với nhau, màu áo đỏ của cô gái thắp lên trong mắt chàng trai ngọn lửa. Ngọn lửa đó lan tỏa trong con người anh làm anh say đắm ( ngây) ngất ngây ( đến mức có thể cháy thành tro) và lan cả ra không gian, làm không gian cũng biến sắc ( cây xanh như cũng ánh theo hồng )
- Nhờ nghệ thuật dùng từ trên bài thơ đã xây dựng được những hình ảnh gây ấn tượng mạnh với người đọc, qua đó thể hiện độc đáo một tình yêu mãnh liệt, cháy bỏng .

Giáo viên: Trần Ngọc Ánh