Kiểm tra sinh 8

Tuần 9 Tiết PP: 18 Ngày soạn :22/10/2016
Lớp dạy: 8A2,5,6 Ngày dạy: 2/11/2016
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức- Kỹ năng- Thái độ:
*Kiến thức:
- Củng cố kiến thức đã học về cơ thể người: Nêu được đặc điểm của cơ thể. Nêu các thành phần cấu tạo của tế bào, khái niệm mô, phản xạ..
- Nêu được thành phần cấu tạo hệ vận động và cách giữ gìn vệ sinh hệ vận động.
- Nêu thành phần cấu tạo và chức năng của máu và các tế bào máu, cách giữ gìn vệ sinh hệ tuần hoàn
* Kĩ năng:
- Quan sát phân tích tranh ảnh.
- Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế
* Thái độ:
Yêu thích môn học và vận dụng vào thực tế.
2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh:
Năng lực chung: Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác nhóm.
Năng lực chuyên biệt: Năng lực ngôn ngữ sinh học, năng lực vận dụng kiến thức sinh học vào cuộc sống.
II. CHUẨN BỊ VỀ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Giáo viên: Nội dung ôn tập- bảng phụ
- Học Sinh: Ôn bài chương 1, 2,3
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HỌC SINH:
1. Khởi động(2’) Nêu mục đích y/c của việc ôn tập
2. Hoạt động hình thành kiến thức(41’)
Hoạt động của GV & HS
Nội dung

Hoạt động 1: Khái quát về cơ thể người (14’)
Mục tiêu: hệ thống tốt các kiến thức về cơ thể người

Gv: Cho Hs nghiên cứu ND Chương I
? Bộ phận cấu tạo nên cơ thể người?
HS: Suy nghĩ trả lời: Tế bào?
? Tế bào có cấu tạo như thế nào? Chức năng của từng phần?
HS: Hoạt động cá nhân trả lời:
+ Cấu tạo: 3 phần : Màng sinh chất, chất tế bào, nhân.
+ Chức năng
Gv: Tổng hợp, bổ sung và giới thệu: Tế bào trong cơ thể có nhiều loại và nhiều hình dạng khác nhau nhưng trong quá trình phát triển của cơ thể có sự phân hóa thành các bộ phận khác nhau của cơ thể.
? Mô là gì? Có mấy loại mô?
HS: Trả lời, nhận xét
Gv: Tổng hợp, nhận xét.
GV: Cho HS nhắc lại về cấu tạo và chức năng của nơ ron.
HS: nhắc lại bài
? Phản xạ là gì? Cho VD
Chương I- Khái quát về cơ thể người
1. Tế bào:
- Cấu tạo: 3 phần
+ Màng sinh chất: Trao đổi chất
+ Chất tế bào: Thực hiện các hoạt động sống của tế bào.
+ Nhân: điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào.





2. Mô
Mô là tập hợp các tế bào chuyên hóa, có cấu tạo giống nhau, đảm nhận chức năng nhất định.
- Có 4 loại mô: mô biểu bì, mô liên kết,mô cơ, mô thần kinh.
3. Phản xạ:
- Cấu tạo và chức năng của no ron
- Cung phản xạ


Hoạt động 2: II-Vận động (13’)
Mục tiêu: Hiểu và vận dụng tốt các kiến thức về hệ vận động

GV: Cho HS hệ thống kiến thức chương 2.
HS: Liên hệ bài cũ .
? Bộ xương người được chia làm mấy phần?
HS: 3 phần ( đầu, ngực, thân)
GV: Cho hs nhắc lại thành phần cáu tạo và chức năng của từng loại xương.
HS: Trả lời.
? Xương to ra và dài ra do đâu?


GV: Cơ bám vào xương, khi cơ co làm xương cử động. Vậy cơ có cấu tạo như thế nào?
HS: nhắc lại cấu tạo của cơ
GV: tổng hợp, nhận xét

? Tính chất cơ bản của cơ là gì?
HS: khi cơ co, tơ cơ mảnh xuyên sâu vào vùng phân bố tơ cơ dày làm cơ ngắn lại.
? Công cơ sinh ra khi nào? Cách tính?
HS: Khi co vận động

? Khi cơ làm việc nhiều và lâu dẫn đến hiện tượng gì?

GV: - Đ2 nào của bộ xương người thích nghi với tư thế đứng thẳng, đi bằng 2 chân và lao động?
- Để xương và cơ pt cân đối chúng ta cần phải làm gì?
HS: Hoạt động cá nhân trả lời

1. Bộ xương:
- 3 phần